| 1. |
Religion erleben: Praxisband Sekundarstufe : Unterrichtsbeispiele - Analysen - Materialien / Hans Mendl (Hg.). -
Ostfildern: Matthias Grünewald Verlag, [2024]. - 314 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-7867-3331-7
 Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 2. |
Mendl, Hans: Religion erleben : ein Arbeitsbuch für den Religionsunterricht ; 20 Praxisfelder / Hans Mendl. -
München: Kösel, 2008. - 440 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-466-36811-2
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 3. |
Meyer-Blanck, Michael: Zeigen und Verstehen : Skizzen zu Glauben und Lernen / Michael Meyer-Blank. -
Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, [2018]. - 244 Seiten, ISBN 978-3-374-05422-0
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 4. |
Religion zeigen - Religion erleben - Religion verstehen : ein Studienbuch zum Performativen Religionsunterricht / Hans Mendl (Hrsg.). - 1. Auflage. -
Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2016. - 248 Seiten, ISBN 978-3-17-031494-8
(Religionspädagogik innovativ ; Band 16)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 5. |
Cognitive approaches to ancient religious experience / edited by Esther Eidinow (Universit of Bristol), Armin W. Geertz (Aarhus University), John North (Un… . -
Cambridge, United Kingdom ; New York, NY, USA ; Port Melbourne, VIC, Australia ; New Delhi, India ; Singapore: Cambridge University Press, 2022. - xiv, 299 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-1-316-51533-4
(Ancient religion and cognition)
DOI: 10.1017/9781009019927
Buch/keine Angabe |
ausleihbar  Signatur: 2022 A 10026
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| 6. |
Beiner, Jens: Was für Jungen Sinn ergibt : emotionale Schlüsselerfahrungen als Weg zu einer gendersensiblen Religionsdidaktik für Jungen / Jens Beiner. -
Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2024. - 344 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-17-044710-3
(Religionspädagogik innovativ ; Band 59)
Buch/keine Angabe |
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| 7. |
Mendl, Hans: Religionsdidaktik kompakt : für Studium, Prüfung und Beruf / Hans Mendl. - Überarbeitete und erweiterte 6. Auflage. -
München: Kösel, [2018]. - 319 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-466-37169-3
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: LA-B 9-27886::(6)
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| 8. |
Porzelt, Burkard: Glauben korrelativ kommunizieren : Annäherungen an das religionspädagogische Korrelationsprinzip / Burkard Porzelt. -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 173 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8252-6128-3
(utb ; 6128 : Theologie, Religionswissenschaft, Schulpädagogik)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 9. |
100 Jahre Weimarer Reichsverfassung - 100 Jahre Religionsunterricht in der Demokratie. Zur Zukunft religiöser Bildung an öffentlichen Schulen <Veranstaltung, 2019, Osnabrück>: Neuvermessung des Religionsunterrichts nach Art. 7 Abs. 3 GG : zur Zukunft religiöser Bildung / Andreas Kubik/Susanne Klinger/Coşkun Sağlam (Hg.). -
Göttingen: V&R unipress, [2022]. - 337 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8471-1312-6
(Veröffentlichungen des Instituts für Islamische Theologie der Universität Osnabrück ; Band 11)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 10. |
Hilpert, Anne: Tanz im Dazwischen : Neuformulierung einer performativen Religionsdidaktik / Anne Hilpert. - 1. Auflage. -
Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2020. - 346 Seiten, ISBN 978-3-17-039648-7
(Religionspädagogik innovativ ; Band 36)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 11. |
100 Jahre Grundschule : Geschichte - aktuelle Entwicklungen - Perspektiven / Bernd Dühlmeier, Uwe Sandfuchs (Hrsg.). -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2019. - 288 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7815-2348-7
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2020 A 1998
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| 12. |
Interreligiöse Kooperation im Religionsunterricht / Friedrich Schweitzer, Fahima Ulfat und Reinhold Boschki (Hrsg.) ; in Zusammenarbeit mit Rebecca Miri… . -
Münster ; New York: Waxmann, 2023. - 158 Seiten, ISBN 978-3-8309-4741-7
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2023 A 8994
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| 13. |
Riegel, Ulrich: Evaluation des konfessionell-kooperativen Religionsunterrichts in Nordrhein-Westfalen / Ulrich Riegel/Mirjam Zimmermann ; unter Mitarbeit von Benedict Totsche und Oliver Hohenschue. - 1. Auflage. -
Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2022. - 333 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-17-043134-8
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 14. |
Mangla, Akshay: Making bureaucracy work : norms, education and public service delivery in rural India / Akshay Mangla, University of Oxford. -
Cambridge ; New York ; Port Melbourne ; New Delhi ; Singapore: Cambridge University Press, 2022. - xx, 420 Seiten : Illustrationen, Karten, Diagramme, ISBN 978-1-009-25801-2
(Cambridge studies in the comparative politics of education)
DOI: 10.1017/9781009258050
Buch/keine Angabe |
Signatur: 221 paed 2023/268
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| 15. |
Altaf, Anjum: Plain truths about primary school education in Pakistan : letters to parents / Anjum Altaf. -
Lahore: Folio Books, 2022. - iv, 90 Seiten, ISBN 978-969-7834-39-6
(The education and teaching series)
Buch/keine Angabe |
Signatur: 280 paed 2022/3671
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| 16. |
Theologie elementar : zentrale Themen für das Lehramtsstudium fachwissenschaftlich erschlossen / Clauß Peter Sajak (Hg.). -
Darmstadt: wbg Academic, [2022]. - 298 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-534-40700-2
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2022 A 10141
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| 17. |
Studienbuch Religionsdidaktik / Eva Stögbauer-Elsner, Konstantin Lindner, Burkard Porzelt (Hrsg.). -
Bad Heilbrunn: UTB, 2021. - 400 Seiten : Diagramme, Illustrationen, ISBN 978-3-8252-5566-4
(utb ; 5566 : Theologie, Religionswissenschaft, Schulpädagogik)
Buch/keine Angabe |
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| 18. |
Symposium Lernen Digital <3., 2021, Online>: Digitales Lernen in der Grundschule III : Fachdidaktiken in der Diskussion / Birgit Brandt, Leena Bröll, Henriette Dausend (Hrsg.). -
Münster ; New York: Waxmann, 2022. - 1 Online-Ressource (408 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8309-9591-3
 Online-Ressource |
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| 19. |
Bubenheim, Julia: Jona als Schlüssel zu Bibel und Koran : intertextuelle Lektüre im katholischen Religionsunterricht / Julia Bubenheim. - 1. Auflage. -
Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2022. - 267 Seiten, ISBN 978-3-17-041812-7
(Studien zur interreligiösen Religionspädagogik ; 6)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 20. |
Clark, Linda L.: Women and the politics of education in Third Republic France / Linda L. Clark. -
New York, NY: Oxford University Press, 2023. - 1 Online-Resource (ix, 312 Seiten) : Karte, ISBN 978-0-19-763289-5
(Oxford scholarship online)
DOI: 10.1093/oso/9780197632864.001.0001
Online-Ressource |
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