| 1. |
Schubarth, Wilfried: Gewalt und Mobbing an Schulen : Möglichkeiten der Prävention und Intervention / Wilfried Schubarth. - 4. Auflage. -
Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2020. - 245 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-17-039146-8
 Buch/keine Angabe |
ausleihbar  |
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| 2. |
Schubarth, Wilfried: Gewalt und Mobbing an Schulen : Möglichkeiten der Prävention und Intervention / Wilfried Schubarth. - 3., aktualisierte Auflage. -
Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2019. - 1 Online-Ressource (245 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-17-030879-4
 Online-Ressource |
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| 3. |
Schubarth, Wilfried: Gewalt und Mobbing an Schulen : Möglichkeiten der Prävention und Intervention / Wilfried Schubarth. - 3., aktualisierte Auflage. -
Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2019. - 245 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-17-030878-7
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2019 A 3054
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| 4. |
Schubarth, Wilfried: Gewalt und Mobbing an Schulen : Möglichkeiten der Prävention und Intervention / Wilfried Schubarth. - 3rd ed.. -
Stuttgart: W. Kohlhammer GmbH, 2019. - 1 online resource (245 p.) : 4.3 MB 16 Abb., 41 Tab., ISBN 978-3-17-030879-4
Online-Ressource |
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| 5. |
Schubarth, Wilfried: Gewalt und Mobbing an Schulen : Möglichkeiten der Prävention und Intervention / Wilfried Schubarth. - 4th ed.. -
Stuttgart: W. Kohlhammer GmbH, 2020. - 1 online resource (245 p.) : 3.7 MB 17 Abb., 15 Tab., ISBN 978-3-17-039147-5
Online-Ressource |
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| 6. |
Farooqi, Farah: Education in a 'ghetto' : the paradoxes of a Muslim-majority school / Farah Farooqi. - First published. -
London ; New York: Routledge, 2024. - x, 205 pages, ISBN 978-1-032-52552-5
Buch/keine Angabe |
Signatur: 238 paed 2023/2716
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| 7. |
Schubarth, Wilfried: Gewalt und Mobbing an Schulen : Möglichkeiten der Prävention und Intervention / Wilfried Schubarth. - 2., aktualisierte Auflage. -
Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, [2013]. - 213 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-17-022976-1
(Schulpädagogik)
Buch/keine Angabe  Inhaltsverzeichnis: 1, 2 |
ausleihbar Signatur: LA-C 13-26599::(2)
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| 8. |
Ellinger, Stephan: Risikokinder in der Ganztagsschule : ein Praxishandbuch / Stephan Ellinger, Katja Koch, Joachim Schroeder. -
Stuttgart: Kohlhammer, 2007. - 259 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-17-019517-2
(Allgemeine Pädagogik)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 9. |
Schubarth, Wilfried: Gewalt und Mobbing an Schulen : Möglichkeiten der Prävention und Intervention / Wilfried Schubarth. -
Stuttgart: Kohlhammer, 2010. - 208 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-17-020529-1
(Schulpädagogik)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 10. |
Schubarth, Wilfried: Gewalt und Mobbing an Schulen : Möglichkeiten der Prävention und Intervention / Wilfried Schubarth. - 1st ed.. -
Stuttgart: W. Kohlhammer GmbH, 2009. - 1 online resource (208 p.) : 1.7 MB 16 Abb., 15 Tab., ISBN 978-3-17-022870-2
Online-Ressource |
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| 11. |
Generation Corona? : Wie Jugendliche durch die Pandemie benachteiligt werden / Dieter Dohmen, Klaus Hurrelmann (Hrsg.). - 1. Auflage. -
Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2021. - 302 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-7799-6546-6
Buch/keine Angabe |
Signatur: WS/MS 2150 D655
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| 12. |
Gewalt und Mobbing an Schulen : wie sich Gewalt und Mobbing entwickelt haben, wie Lehrer intervenieren und welche Kompetenzen sie brauchen / Ludwig Bilz, Wilfried Schubarth, Ines Dudziak, Saskia Fischer, Saskia Niproschke, Juliane Ulbricht (… . -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2017. - 289 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7815-2095-0
(Klinkhardt Forschung)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 13. |
Geschlecht, Gewalt und Gesellschaft : interdisziplinäre Perspektiven auf Geschichte und Gegenwart / Eva Labouvie (Hg.). -
Bielefeld: transcript, 2023. - 1 Online-Ressource (375 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8394-6495-3
(Gender studies)
DOI: 10.1515/9783839464953
Online-Ressource |
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| 14. |
Derecik, Ahmet: Partizipation in der offenen Ganztagsschule : Pädagogische Grundlagen und empirische Befunde zu Bewegungs-, Spiel- und Sportangeboten / von Ahmet Derecik, Nils Kaufmann, Nils Neuber. -
Wiesbaden: Springer VS, 2013. - Online-Ressource (X, 230 S. 10 Abb, digital), ISBN 978-3-531-19693-0
(Bildung und Sport, Schriftenreihe des Centrums für Bildungsforschung im Sport (CeBiS) ; 3)
(SpringerLink : Bücher)
DOI: 10.1007/978-3-531-19693-0
Online-Ressource |
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| 15. |
Schütz, Anna: Schulkultur und Tischgemeinschaft : Eine Studie zur sozialen Situation des Mittagessens an Ganztagsschulen / von Anna Schütz. -
Wiesbaden: Springer VS, 2015. - Online-Ressource (XIV, 240 S. 3 Abb, online resource), ISBN 978-3-658-09381-5
(SpringerLink : Bücher)
DOI: 10.1007/978-3-658-09381-5
Online-Ressource |
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| 16. |
Derecik, Ahmet: Mittagsfreizeit an Ganztagsschulen : theoretische Grundlagen und empirische Befunde / Prof. Dr. Ahmet Derecik leitet die Osnabrücker Forschungsgruppe, in der Janina Koredes, Lorena Menze… . -
Wiesbaden: Springer VS, [2016]. - 1 Online-Ressource (IX, 229 Seiten), ISBN 978-3-658-11623-1
(SpringerLink : Bücher)
DOI: 10.1007/978-3-658-11623-1
Online-Ressource |
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| 17. |
Chemieunterricht im Zeichen von Diagnostik und Förderung / Markus Emden, Jenna Koenen, Elke Sumfleth (Hrsg.). -
Münster ; New York: Waxmann, 2015. - 1 Online-Ressource (123 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-8309-8314-9
(Ganz In. Materialien für die Praxis)
(Waxmann-E-Books : Didaktik, Schule und Unterricht)
(Ganz In – Materialien für die Praxis)
Online-Ressource |
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| 18. |
Ellinger, Stephan: Förderung bei sozialer Benachteiligung / Stephan Ellinger. -
Stuttgart: Kohlhammer, 2013. - 174 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-17-021806-2
(Fördern lernen ; 1 : Intervention)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 19. |
Junge Menschen in prekären Lebenslagen : Theorien und Praxisfelder der Sozialen Arbeit / Tim Middendorf, Alexander Parchow (Hrsg.). - 1. Auflage. -
Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2024. - 1 Online-Ressource (446 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-7799-7530-4
Online-Ressource |
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| 20. |
Meyer-Hamme, Alexa: Außerunterrichtliche Aktivitäten und herkunftsbedingte Diversität : Konzeption und Wahrnehmung an Ganztagsschulen / Alexa Meyer-Hamme. -
Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2014. - 375 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-7799-2977-2
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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