| 1. |
Einmal ausgebildet – lebenslang qualifiziert? : Lehrkräftefortbildung in Deutschland: Sachstand und Perspektiven / Peter Daschner, Klaus Karpen, Olaf Köller (Hrsg.). - 1. Auflage. -
Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, [2023]. - 259 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-7799-7720-9
 Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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Arnold, Peter: Digitalisierung und Lehrkräftefortbildung : Gelingensbedingungen und Strukturen von Fortbildungen zum Einsatz digitaler und interaktiver Medien in der Schule / Peter Arnold. -
Berlin: Logos Verlag, [2020]. - 1 Online-Ressource (394 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8325-5131-5
 Online-Ressource |
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| 3. |
Hildebrandt, Elke: Lehrerfortbildung im Beruf : eine Studie zur Personalentwicklung durch Schulleitung / Elke Hildebrandt. - Druck nach Typoskript. -
Weinheim ; München: Juventa-Verl., 2008. - 492 S. : zahlr. graph. Darst., Tab., ISBN 978-3-7799-1788-5
(Veröffentlichungen der Max-Träger-Stiftung ; 45)
Buch/keine Angabe  Inhaltsverzeichnis: 1, 2 |
Präsenznutzung
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| 4. |
Bildung für eine menschliche Zukunft : Solidarität lernen, Technik beherrschen, Frieden sichern, Umwelt gestalten ; Bildungspolitischer Kongreß der GEW 1986 in Hannover / Jochen Schweitzer (Hrsg.). -
Weinheim [u.a.]: Juventa-Verlag, 1986. - 336 S. : Ill., graph. Darst., ISBN 978-3-7799-0670-4
(Veröffentlichungen der Max-Traeger-Stiftung ; 3)
Buch/keine Angabe Inhaltsverzeichnis: 1, 2 |
Präsenznutzung
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| 5. |
Arnold, Peter: Digitalisierung und Lehrkräftefortbildung : Gelingensbedingungen und Strukturen von Fortbildungen zum Einsatz digitaler und interaktiver Medien in der Schule / Peter Arnold. -
Berlin: Logos Verlag, [2020]. - 394 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8325-5131-5
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 6. |
Weiß, Wolfgang W.: Kommunale Bildungslandschaften : Chancen, Risiken und Perspektiven / Wolfgang W. Weiß. -
Weinheim ; München: Juventa-Verl., 2011. - 190 S. : Ill., graph. Darst., Kt., ISBN 978-3-7799-2431-9
(Veröffentlichungen der Max-Traeger-Stiftung ; 48)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 7. |
Bertram, Jennifer: Lernprozesse von Lehrkräften im Rahmen einer Fortbildung zu inklusivem Mathematikunterricht / Jennifer Bertram. -
Wiesbaden: Springer Spektrum, [2022]. - 1 Online-Ressource(XXIV, 241 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-658-36797-8
(Essener Beiträge zur Mathematikdidaktik)
DOI: 10.1007/978-3-658-36797-8
Online-Ressource |
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| 8. |
Religionslehrer:in im 21. Jahrhundert - Transformationsprozesse in Beruf und theologisch-religionspädagogischer Bildung in Studium, Referendariat und Fortbildung <Veranstaltung, 2022, Heidelberg>: Religionslehrer:in im 21. Jahrhundert : Transformationsprozesse in Beruf und theologisch-religionspädagogischer Bildung in Studium, Referendariat und Fortbildung / herausgegeben von Martin Hailer, Andreas Kubik, Matthias Otte, Mirjam Schambeck sf, Bernd Schröder u… . -
Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, [2023]. - 689 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-374-07456-3
(Veröffentlichungen der wissenschaftlichen Gesellschaft für Theologie ; Band 74)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar  |
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| 9. |
Fahle, Klaus: Die Politik der Europäischen Gemeinschaften in den Bereichen Erziehung, Bildung und Wissenschaft : eine Bestandsaufnahme; Gutachten der Max-Traeger-Stiftung / Klaus Fahle. -
Frankfurt [Main]: Max-Traeger-Stiftung d. GEW, 1989. - 145, 37, 22 S. : graph. Darst.
(MTS-Script ; 4)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 10. |
Lobe, Michael: [Rezension von: Holzberg, N., Ad usum scholarum, Beiträge zur Lehrerfortbildung im Fach Latein] / Michael Lobe, 2022
In: Forum Classicum, ISSN 2510-4705. 65(2022), 2, Seite 196-197
DOI: 10.11588/fc.2022.2.90120
Online-Ressource  Zeitschriftenartikel |
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| 11. |
Digital Literacy in der beruflichen Lehrer:innenbildung : Didaktik, Empirie und Innovation / Karl-Heinz Gerholz, Philipp Schlottmann, Peter Slepcevic-Zach, Michaela Stock, Marianne Friese, Klau… . - 1. Auflage. -
Bielefeld: wbv Publikation, 2022. - 1 Online-Ressource (295 Seiten), ISBN 978-3-7639-7301-9
Online-Ressource |
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| 12. |
Professionalität und Professionalisierung von Lehrpersonen : Perspektiven, theoretische Rahmungen und empirische Zugänge / Jan-Hendrik Hinzke, Manuela Keller-Schneider (Hrsg.). -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 1 Online-Ressource (280 Seiten), ISBN 978-3-7815-6043-7
(Studien zur Professionsforschung und Lehrer:innenbildung)
Online-Ressource |
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| 13. |
Religionslehrer:in im 21. Jahrhundert : Transformationsprozesse in Beruf und theologisch-religionspädagogischer Bildung in Studium, Referendariat und Fortbildung / Martin Hailer, Andreas Kubik, Matthias Otte, Mirjam Schambeck, Bernd Schröder, Helmut Schwier. - 1. Auflage. -
Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, 2023. - 1 Online-Ressource (692 Seiten) : 4c/sw, ISBN 978-3-374-07457-0
Online-Ressource |
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| 14. |
Katharina Fühner, Larissa: Experimentierpraxis im Spektrum der Möglichkeiten : Eine rekonstruktive Analyse der Experimentierpraxis im inklusionsorientierten Physikunterricht. -
Berlin: Logos Verlag Berlin, 2023. - 1 Online-Ressource (210 p.), ISBN 978-3-8325-5701-0
(Lernen in Naturwissenschaften - verstehen und entwickeln ; 13)
Online-Ressource |
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| 15. |
Zimmermann, Matthias C.: Dialogische Klassengesprächsführung im Geschichtsunterricht : Entwicklung einer fachlichen und transversalen Kompetenz von Lehrpersonen im Rahmen der Interventionsstudie Socrates 2.0 / Matthias C. Zimmermann. -
Frankfurt am Main: Wochenschau Verlag, [2023]. - 1 Online-Ressource (548 Seiten), ISBN 978-3-7344-1508-1
(Geschichtsunterricht erforschen ; Band 15)
Online-Ressource |
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Henrich, Lars M.: Individuelle Professionalisierungsprozesse im digitalen Lernraum / von Lars M. Henrich ; Dekan: Prof. Dr.Michael Fröhlich, Vorsitzender: Prof. Dr. Matthias Rohs, Gutac… . -
Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2023]. - XI, 389 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8340-2252-3
(Grundlagen der Berufs- und Erwachsenenbildung ; Band 88)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 17. |
Lehrkräftebildung in der Bedarfskrise : Programme – Positionierungen – Empirie / Dorthe Behrens, Matthias Forell, Till-Sebastian Idel, Sven Pauling (Hrsg.). -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 1 Online-Ressource (408 Seiten), ISBN 978-3-7815-6034-5
(Studien zur Professionsforschung und Lehrer:innenbildung)
DOI: 10.35468/6034
Online-Ressource |
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Wischmann, Anke: Dimensionen des Lernens und der Bildung : Konturen einer kritischen Lern- und Bildungsforschung entlang einer Reflexion des Informellen / Anke Wischmann. - 1. Auflage. -
Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2017. - 236 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-7799-3481-3
(Veröffentlichungen der Max-Traeger-Stiftung ; Band 51)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2017 A 4629
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| 19. |
Sprenger, Mark: Wirkungen von Fortbildungen zum Thema Rechenschwäche auf fachdidaktische Fähigkeiten und motivationale Orientierungen : Professionalisierung von Mathematik unterrichtenden Lehrpersonen / Mark Sprenger. -
Wiesbaden: Springer Spektrum, [2022]. - 1 Online-Ressource (XX, 316 Seiten, 35 Abb.), ISBN 978-3-658-36799-2
(Springer eBook Collection)
DOI: 10.1007/978-3-658-36799-2
Online-Ressource |
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| 20. |
Huethorst, Lara: Überzeugungen und Begründungen fachfremd Mathematiklehrender : Entwicklung und Erforschung einer Fortbildungsmaßnahme für Grundschullehrkräfte / Lara Huethorst. -
Wiesbaden: Springer Spektrum, 2022. - 1 Online-Ressource (XXII, 363 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-658-40546-5
(Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts ; Band 51)
DOI: 10.1007/978-3-658-40546-5
Online-Ressource |
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