1. |
Urquhart, Cathy: Grounded theory for qualitative research : a practical guide / Cathy Urquhart. - Los Angeles ; London ; New Delhi ; Singapore ; Washington DC: SAGE, 2013. - xiii, 205 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-1-84787-053-7
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ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
Signatur: 2012 A 11516
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2. |
Developing grounded theory : the second generation / Janice M. Morse, Phillis Noerager Stern, Juliet Corbin, Barbara Bowers, Kathy Charmaz, Adele E. Clar… . - Walnut Creek, California: Left Coast Press, [2009]. - 279 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-1-59874-192-6 (Developing qualitative inquiry ; 3)
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ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
Signatur: 2009 A 9454
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3. |
Strübing, Jörg: Grounded theory : zur sozialtheoretischen und epistemologischen Fundierung eines pragmatistischen Forschungsstils / Jörg Strübing. - 4. vollständig überarbeitete und erweiterte Auflage. - Wiesbaden ; [Heidelberg]: Springer VS, [2021]. - VIII, 144 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-658-24424-8 (Qualitative Sozialforschung) (Lehrbuch) DOI: 10.1007/978-3-658-24425-5
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Signatur: LB-G 2-32027::(4)
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4. |
Qualitative Methoden in der Forschungspraxis : Perspektiven, Erfahrungen und Anwendungsfelder / Jasmin Donlic (Hrsg.). - Opladen ; Berlin ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2023. - 281 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8474-2663-9 DOI: 10.3224/84742663
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Signatur: LB-G 2-32373
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5. |
Strübing, Jörg: Grounded Theory : zur sozialtheoretischen und epistemologischen Fundierung eines pragmatistischen Forschungsstils / Jörg Strübing. - 4., vollständig überarbeitete und erweiterte Auflage. - Wiesbaden: Springer VS, [2021]. - 1 Online-Ressource (VIII, 144 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-658-24425-5 (Springer eBook Collection) (Qualitative Sozialforschung) DOI: 10.1007/978-3-658-24425-5
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6. |
Theorien in der qualitativen Bildungsforschung – qualitative Bildungsforschung als Theoriegenerierung / Robert Kreitz, Ingrid Miethe, Anja Tervooren (Hrsg.). - Opladen ; Berlin ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2016. - 1 Online Ressource (255 Seiten), ISBN 978-3-8474-0900-7 (Qualitative Bildungs- und Biographieforschung ; Band 1) (Schriftenreihe der DGfE-Kommission Qualitative Bildungs- und Biographieforschung ; 1) DOI: 10.3224/84740778
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7. |
The SAGE handbook of qualitative research / edited by Norman K. Denzin (University of Illinois Urbana-Champaign), Yvonna S. Lincoln (Texas A&M U… . - Sixth edition. - Los Angeles ; London ; New Delhi ; Singapore ; Washington DC ; Melbourne: SAGE, [2024]. - lviii, 741 Seiten : Diagramme, Illustrationen, ISBN 978-1-0718-3674-3
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ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
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8. |
Müller, Sabrina: Religiöse Erfahrung und ihre transformative Kraft : qualitative und hermeneutische Zugänge zu einem praktisch-theologischen Grundbegriff / Sabrina Müller. - Berlin ; Boston: De Gruyter, [2023]. - XV, 257 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-11-100003-9 (Praktische Theologie im Wissenschaftsdiskurs ; Band 29) DOI: 10.1515/9783110990294
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Präsenznutzung
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9. |
Breuer, Franz: Reflexive Grounded Theory : eine Einführung für die Forschungspraxis / Franz Breuer, Petra Muckel, Barbara Dieris ; mit einem Beitrag von Antje Allmers. - 3., vollständig überarbeitete und erweiterte Auflage, Online-Ausgabe. - Wiesbaden: Springer, [2018]. - 1 Online-Ressource (XV, 457 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-658-15421-9 (SpringerLink : Bücher) DOI: 10.1007/978-3-658-15421-9
![Online-Ressource](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/page_world.png) Online-Ressource
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10. |
Breuer, Franz: Reflexive Grounded Theory : Eine Einführung für die Forschungspraxis / von Franz Breuer, Petra Muckel, Barbara Dieris. - 4. Aufl. 2019. - Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2019. - Online-Ressource (XV, 439 S. 33 Abb., 5 Abb. in Farbe, online resource), ISBN 978-3-658-22219-2 (Springer eBook Collection) (SpringerLink : Bücher) DOI: 10.1007/978-3-658-22219-2
![Online-Ressource](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/page_world.png) Online-Ressource
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11. |
Kreitz, Robert: Theorien in der qualitativen Bildungsforschung - Qualitative Bildungsforschung als Theoriegenerierung. - Leverkusen-Opladen: Budrich, Barbara, 2016. - 1 Online-Ressource (256 p), ISBN 978-3-8474-0900-7 (Schriftenreihe der DGfE-Kommission Qualitative Bildungs- und Biographieforschung ; v.1)
![Online-Ressource](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/page_world.png) Online-Ressource
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12. |
Small, Mario Luis: Qualitative literacy : a guide to evaluating ethnographic and interview research / Mario Luis Small, Jessica McCrory Calarco. - Oakland, California: University of California Press, [2022]. - xii, 213 Seiten, ISBN 978-0-520-39066-9
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ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
Signatur: 2022 A 11737
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13. |
The SAGE handbook of grounded theory / ed. by Anthony Bryant; Kathy Charmaz. - Paperback ed., reprinted. - Los Angeles [u.a.]: SAGE, 2010. - XXX, 623 S. : Ill., graph. Darst., ISBN 978-1-4129-2346-0
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Felbermayr, Katharina: Entscheidungsprozesse am inklusiven Übergang : eine Grounded Theory Studie im Längsschnitt / Katharina Felbermayr. - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 1 Online-Ressource (300 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-7815-6014-7 (Inklusion, Behinderung, Gesellschaft, Bildungs- und sozialwissenschaftliche Beiträge)
![Online-Ressource](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/page_world.png) Online-Ressource
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15. |
Corbin, Juliet M.: Basics of qualitative research : techniques and procedures for developing grounded theory / Juliet Corbin (International Institute for Qualitative Methodology), Anselm Strauss. - Fourth edition. - Los Angeles ; London ; New Delhi ; Singapore ; Washington DC ; Boston: SAGE, [2015]. - xviii, 431 Seiten : Diagramme, ISBN 978-1-4129-9746-1
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Signatur: 2016 A 5946
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16. |
Strübing, Jörg: Grounded Theory : Zur sozialtheoretischen und epistemologischen Fundierung eines pragmatistischen Forschungsstils / von Jörg Strübing. - 3., überarbeitete und erweiterte Aufl. 2014. - Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2014. - Online-Ressource (VIII, 130 S. 9 Abb, online resource), ISBN 978-3-531-19897-2 (Qualitative Sozialforschung) (SpringerLink : Bücher) DOI: 10.1007/978-3-531-19897-2
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17. |
Theorien in der qualitativen Bildungsforschung – qualitative Bildungsforschung als Theoriegenerierung / Robert Kreitz, Ingrid Miethe, Anja Tervooren (Hrsg.). - Opladen ; Berlin ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2016. - 255 Seiten, ISBN 978-3-8474-0778-2 (Qualitative Bildungs- und Biographieforschung ; Band 1)
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Präsenznutzung
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Clarke, Adele E.: Situationsanalyse : Grounded Theory nach dem Postmodern Turn / Adele E. Clarke ; herausgegeben und mit einem Vorwort von Reiner Keller. - Wiesbaden: Springer VS, 2012. - 304 Seiten : graph. Darst., ISBN 978-3-531-17184-5 (Interdisziplinäre Diskursforschung) DOI: 10.1007/978-3-531-93320-7
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19. |
Qualitative and digital research in times of crisis: methods, reflexivity, and ethics / edited by Helen Kara, Su-ming Khoo. - Bristol: Policy Press, [2023]. - x, 262 Seiten, ISBN 978-1-4473-6380-4
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Signatur: 2023 A 5673
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20. |
Charmaz, Kathy: Constructing grounded theory : a practical guide through qualitative analysis / Kathy Charmaz. - Repr.. - Los Angeles, Calif. [u.a.]: Sage, 2010. - XIII, 208 S. : graph. Darst., ISBN 978-0-7619-7352-2
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vermisst
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