1. |
Ender, Andrea: Dialekt-Standard-Variation im ungesteuerten Zweitspracherwerb des Deutschen : eine soziolinguistische Analyse zum Erwerb von Variation bei erwachsenen Lernenden / Andrea Ender. - Berlin ; Boston: De Gruyter, [2022]. - 1 Online-Ressource (XII, 229 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-11-078191-5 (DaZ-Forschung ; Band 27) DOI: 10.1515/9783110781915
Online-Ressource
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2. |
Ender, Andrea: Dialekt-Standard-Variation im ungesteuerten Zweitspracherwerb des Deutschen : Eine soziolinguistische Analyse zum Erwerb von Variation bei erwachsenen Lernenden. - Berlin/Boston: De Gruyter, 2022. - 1 Online-Ressource (229 p.), ISBN 978-3-11-078191-5 (DaZ-Forschung [DaZ-For])
Online-Ressource
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3. |
Eckardt, Inga: Reflexionen zu Mehrsprachigkeit und Sprachidentität : eine Rekonstruktion individueller Perspektiven mehrsprachiger Jugendlicher mit Migrationserfahrung / Inga Christiana Eckardt. - Berlin ; Boston: De Gruyter, [2024]. - XI, 506 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-11-118545-3 (DaZ-Forschung ; Band 28)
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
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4. |
Ein Blick zurück nach vorn : frühe deutsche Forschung zu Zweitspracherwerb, Migration, Mehrsprachigkeit und zweitsprachbezogener Sprachdidaktik und ihre Bedeutung heute / herausgegeben von Bernt Ahrenholz und Martina Rost-Roth. - Berlin ; Boston: De Gruyter, [2021]. - X, 295 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-11-067816-1 (DaZ-Forschung [DaZ-For] ; Band 25)
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
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5. |
Linguistisch fundierte Sprachförderung und Sprachdidaktik : Grundlagen, Konzepte, Desiderate / herausgegeben von Hana Klages, Giulio Pagonis. - Berlin ; München ; Boston: de Gruyter, 2015. - 1 Online-Ressource (VIII, 276 Seiten), ISBN 978-3-11-035510-9 (DaZ-Forschung ; Band 7) (DaZ-Forschung [DaZ-For] ; 7) DOI: 10.1515/9783110355109
Online-Ressource
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6. |
Linguistisch fundierte Sprachförderung und Sprachdidaktik : Grundlagen, Konzepte, Desiderate / herausgegeben von Hana Klages und Giulio Pagonis. - Berlin ; München ; Boston: De Gruyter, [2015]. - VIII, 276 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-11-035504-8 (DaZ-Forschung ; Band 7)
Buch/keine Angabe
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7. |
Der-Die-DaZ : Forschungsbefunde zu Sprachgebrauch und Spracherwerb von Deutsch als Zweitsprache / herausgegeben von Britta Hövelbrinks, Isabel Fuchs, Diana Maak, Tinghui Duan und Beate Lütke. - Berlin ; Boston: De Gruyter, [2018]. - 1 Online-Ressource (xiii, 323 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-11-058281-9 (DaZ-Forschung [DaZ-For] ; Band 20) DOI: 10.1515/9783110582819
Online-Ressource
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Bibliographieeintrag
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8. |
Dorner-Pau, Magdalena: Spielend (be)schreiben : performative Verfahren zur Förderung deskriptiver Kompetenzen in sprachlich heterogenen Grundschulklassen / Magdalena Dorner-Pau. - Berlin: De Gruyter, [2021]. - X, 296 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-11-071021-2 (DaZ-Forschung [DaZ-For] ; Band 26)
Buch/keine Angabe
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Präsenznutzung
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9. |
Diversity dimensions in mathematics and language learning : perspectives on culture, education and multilingualism / edited by Annemarie Fritz, Erkan Gürsoy, Moritz Herzog ; with a foreword by Barbara Sarnecka. - Berlin ; Boston: De Gruyter, [2021]. - 1 Online-Ressource (XV, 417 p), ISBN 978-3-11-066194-1 (DaZ-Forschung ; volume 24) DOI: 10.1515/9783110661941
Online-Ressource
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10. |
Perspektiven auf Mehrsprachigkeit : Individuum - Bildung - Gesellschaft / herausgegeben von Anja Ballis und Nazli Hodaie. - Berlin ; Boston: De Gruyter, [2019]. - VI, 299 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-11-052250-1 (DaZ-Forschung [DaZ-For] ; Band 16)
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
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11. |
Sprachverarbeitung im Zweitspracherwerb / herausgegeben von Sarah Schimke und Holger Hopp. - Berlin ; Boston: De Gruyter, [2018]. - 1 Online Ressource (VI, 355 Seiten), ISBN 978-3-11-045417-8 (DaZ-Forschung ; Band 13) DOI: 10.1515/9783110456356
Online-Ressource
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Bibliographieeintrag
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12. |
Fachunterricht, Sprachbildung und Sprachkompetenzen / herausgegeben von Bernt Ahrenholz, Stefan Jeuk, Beate Lütke, Jennifer Paetsch und Heike Roll. - Berlin ; Boston: de Gruyter, [2019]. - VI, 356 Seiten : Illustrationen, Diagramme, Tabellen, ISBN 978-3-11-056897-4 (DaZ-Forschung ; Band 18)
Buch/keine Angabe
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13. |
Der-Die-DaZ : Forschungsbefunde zu Sprachgebrauch und Spracherwerb von Deutsch als Zweitsprache / herausgegeben von Britta Hövelbrinks, Isabel Fuchs, Diana Maak, Tinghui Duan und Beate Lütke. - Berlin ; Boston: De Gruyter, [2018]. - xiii, 323 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-11-057294-0 (DaZ-Forschung ; Band 20)
Buch/keine Angabe
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Signatur: 2020 A 1701
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14. |
Sprachverarbeitung im Zweitspracherwerb / herausgegeben von Sarah Schimke und Holger Hopp. - Berlin ; Boston: De Gruyter, [2018]. - VI, 355 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-11-045180-1 (DaZ-Forschung, Deutsch als Zweitsprache, Mehrsprachigkeit und Migration, DAZ-FOR ; Band 13)
Buch/keine Angabe
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Signatur: 2018 A 479
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15. |
Diversity Dimensions in Mathematics and Language Learning : Perspectives on Culture, Education and Multilingualism. - Berlin/Boston: De Gruyter, 2021. - 1 Online-Ressource (417 p.), ISBN 978-3-11-066194-1 (DaZ-Forschung [DaZ-For])
Online-Ressource
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16. |
Zweitspracherwerb im Jugendalter / edited by Bernt Ahrenholz, Patrick Grommes. - Berlin; Boston: De Gruyter, 2014. - 1 Online-Ressource (VII, 363 Seiten), ISBN 978-3-11-031859-3 (DaZ-Forschung [DaZ-For] ; 4) DOI: 10.1515/9783110318593
Online-Ressource
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17. |
Goltsev, Evghenia: Typen und Frequenzen von L2-Merkmalen im Deutschen als Zweitsprache : Wahrnehmung, Bewertung und Verständlichkeit / Evghenia Goltsev. - Berlin ; Boston: De Gruyter, [2019]. - XVI, 342 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-11-063011-4 (DaZ-Forschung ; Band 19)
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
Signatur: 2019 A 7174
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18. |
Ricart Brede, Julia: Lernersprachliche Texte im Biologieunterricht : eine Analyse von Versuchsprotokollen von Schülerinnen und Schülern mit Deutsch als Erst- und Zweitsprache / Julia Ricart Brede. - Berlin: De Gruyter Mouton, [2020]. - XIII, 486 Seiten, ISBN 978-3-11-068695-1 (DaZ-Forschung ; Band 21)
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
Signatur: 2020 A 12334
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19. |
Grond, Agnes: Literale Lebenswelten : eine Fallstudie zu Sozialisationsprozessen in einer kurdischen Migrantenfamilie / Agnes Grond. - Berlin ; Boston: De Gruyter, [2018]. - xi, 227 Seiten, ISBN 978-3-11-051733-0 (DaZ-Forschung ; Band 15) DOI: 10.1515/9783110519266
Buch/keine Angabe
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Signatur: 2024 C 2429
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20. |
Wecker, Verena: Strategien bei der Pluralbildung im DaZ-Erwerb : eine Studie mit russisch- und türkischsprachigen Lernern / Verena Wecker. - Berlin ; Boston: De Gruyter, [2016]. - viii, 222 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-11-045173-3 (DaZ-Forschung, DaZ-For ; Band 12)
Buch/keine Angabe
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Signatur: 2016 A 10484
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