1. |
Heterogenität und Inklusion in den schulpraktischen Studien / Kathrin te Poel, Patrick Gollub, Catrin Siedenbiedel, Silvia Greiten, Marcel Veber (Hrsg.). - Münster ; New York: Waxmann, 2023. - 173 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8309-4807-0 (Schulpraktische Studien und Professionalisierung ; Band 8)
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Signatur: 2024 A 1186
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Becker, Bastian: Praxisleitfaden kooperatives Lernen und Heterogenität : aktivierende Klassenführung für Inklusion und gemeinsames Lernen : große Methodensammlung für gelingenden Unterricht / Bastian Becker, Tanja Ewering ; herausgegeben von Gerold Brägger und Dennis Sawatzki. - 1. Auflage. - Weinheim ; Basel: Beltz, 2021. - 232 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-407-63203-6 (Pädagogik)
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Hong, Sungsoo: Heterogenität und Inklusion : eine Metastudie zu komplexen Diskursfeldern in der Erziehungswissenschaft und der Religionspädagogik / Sungsoo Hong. - Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt Leipzig, [2023]. - 326 Seiten, ISBN 978-3-374-07354-2 (Studien zur religiösen Bildung ; Band 25)
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Präsenznutzung
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Individuelle Förderung - Heterogenität und Handlungsperspektiven in der Schule / Christian Fischer, David Rott (Hg.). - Münster ; New York: Waxmann, [2022]. - 269 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8252-5919-8 (utb ; 5919 : Pädagogik)
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Vielfalt in Schule und Unterricht : Konzepte und Debatten im Zeichen der Heterogenität / Marita Kampshoff/Claudia Wiepcke (Hrsg.). - 1. Auflage. - Stuttgart: Verlag W.Kohlhammer, [2021]. - 141 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-17-036310-6
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Professionalisierung von Grundschullehrkräften : Kontext, Bedingungen und Herausforderungen / Ingelore Mammes, Carolin Rotter (Hrsg.). - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2022. - 1 Online-Ressource (320 Seiten) : Tabellen, Diagramme, ISBN 978-3-7815-5949-3 DOI: 10.35468/5949
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Schulpraktische Studien und Professionalisierung: Kohärenzambitionen und alternative Zugänge zum Lehrberuf / Christian Reintjes, Till-Sebastian Idel, Gabriele Bellenberg, Kathi V. Thönes (Hrsg.). - Münster ; New York: Waxmann, 2021. - 1 Online-Ressource (264 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-8309-9433-6 (Schulpraktische Studien und Professionalisierung ; Band 6) DOI: 10.31244/9783830994336
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Dirim, İnci: Heterogenität, Sprache(n) und Bildung : eine differenz- und diskriminierungstheoretische Einführung / İnci Dirim, Paul Mecheril ; unter Mitarbeit von Alisha Heinemann, Natascha Khakpour, Magdalena Knapp… . - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2018. - 302 Seiten, ISBN 978-3-8252-4443-9 (Studientexte Bildungswissenschaft) (UTB ; 4443 : Schulpädagogik)
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Signatur: 2018 A 12328
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„Grau, theurer Freund, ist alle Theorie“? : Theorien und Erkenntniswege Schul- und Berufspraktischer Studien / Tobias Leonhard, Petra Herzmann, Julia Košinár (Hrsg.). - Münster ; New York: Waxmann, 2021. - 1 Online-Ressource (300 Seiten), ISBN 978-3-8309-9284-4 (Schulpraktische Studien und Professionalisierung ; Band 5)
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Blasse, Nina: Die heterogene Lehrgruppe : Unterricht im Anspruch von Inklusion / Nina Blasse. - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2024. - 245 Seiten : Illustrationen, Pläne, ISBN 978-3-7815-2627-3 (Studien zur Professionsforschung und Lehrer:innenbildung) (Forschung Klinkhardt)
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Präsenznutzung
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Differentiated instruction around the world : a global inclusive insight / Verena Letzel-Alt, Marcela Pozas (Eds.). - Münster ; New York: Waxmann, 2023. - 1 Online-Ressource (288 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-8309-9702-3
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12. |
Herausforderungen für die Religionspädagogik. - Berlin ; Münster: LIT, [2018]. - 220 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-643-13733-3 (Heterogenität und Inklusion / Heike Lindner, Monika Tautz (Hg.) ; Theorieband) (Kölner Studien zur Religionspädagogik ; Band 2)
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Präsenznutzung
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Inklusion und Umgang mit Heterogenität in der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung : eine Bestandsaufnahme im Rahmen der Qualitätsoffensive Lehrerbildung / Bernd Zinn (Hg.). - Stuttgart: Franz Steiner Verlag, [2018]. - 243 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-515-11873-6 (Pädagogik)
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Präsenznutzung
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Viermann, Mia: Konjunktives Erfahrungswissen Lehramtsstudierender zu Inklusion / Mia Viermann. - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2022. - 376 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-7815-2528-3 (klinkhardt forschung. Perspektiven sonderpädagogischer Forschung)
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Signatur: 2022 A 10256
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Ruin, Sebastian: Diversität und Körperlichkeit als Thema der Sportpädagogik : theoretische Überlegungen, empirische Befunde und fachdidaktische Annäherungen / Sebastian Ruin. - Aachen: Meyer & Meyer Verlag, [2022]. - 318 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8403-7825-6 (Sportforum ; Band 37)
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Signatur: UBN/ZX 7202 R934
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Janus, Richard: Inklusion und Religionsunterricht : Einführung in eine heterogenitätssensible Religionspädagogik / Richard Janus. - Berlin ; Münster: Lit, [2023]. - 142 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-643-15443-9 (Interdisziplinäre Paderborner Untersuchungen zur Theologie ; Band 9)
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Signatur: 2024 A 943
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Mit Heterogenität im Mathematikunterricht umgehen lernen : Konzepte und Perspektiven für eine zentrale Anforderung an die Lehrerbildung / herausgegeben von Juliane Leuders, Timo Leuders, Susanne Prediger, Silke Ruwisch. - Wiesbaden: Springer Spektrum, 2017. - Online-Ressource (IX, 257 S. 60 Abb, online resource), ISBN 978-3-658-16903-9 (SpringerLink : Bücher) (Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik) DOI: 10.1007/978-3-658-16903-9
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Kahlau, Joana: (De-)Professionalisierung durch Schulpraxis : Rekonstruktionen zum Studierendenhabitus und zu studentischen Entwicklungsaufgaben / Joana Kahlau. - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 1 Online-Ressource (300 Seiten), ISBN 978-3-7815-5984-4 (Dokumentarische Schulforschung)
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Heterogenität im Klassenzimmer / Gerhard Büttner, Hans Mendl, Oliver Reis, Hanna Roose (Hg.). - Babenhausen: Verlag LUSA, 2018. - 255 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-947568-00-0 (Religion lernen ; Band 9)
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20. |
Schulsport 2030 : Analysen von Lehr-/Lernwerkzeugen und Praxismaßnahmen in der Sportlehrkräftebildung / Fabian Pels, Jens Kleinert (Hrsg.). - 1. Auflage. - Baden-Baden: Nomos, 2024. - 252 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-98572-167-2 (Brennpunkte der Sportwissenschaft ; 44)
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