1. |
Kirchner, Jens: Wissenschaftliche Arbeitstechniken für die MINT-Fächer / Jens Kirchner, Sebastian Meyer. - Wiesbaden: Springer Vieweg, [2022]. - 1 Online-Ressource (XIII, 246 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-658-33912-8 (Springer eBook Collection) DOI: 10.1007/978-3-658-33912-8
![Online-Ressource](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/page_world.png) Online-Ressource
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Post, Uwe: Fit fürs Studium Mathematik / Uwe Post. - 1. Auflage. - Bonn: Rheinwerk Verlag, 2020. - 544 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8362-7060-1 (Rheinwerk Computing)
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Signatur: LN-U 1-19304
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Suhr, Dierk: Konzepte einer MINT-Didaktik : fachdidaktische Analyse und Versuch einer Synthese / Dierk Suhr. - Opladen ; Berlin ; Toronto: Budrich Academic Press, 2023. - 308 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-96665-067-0 DOI: 10.3224/96665067
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ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
Signatur: 2023 A 58
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MINT-Bildung im Primarbereich : Qualität im Unterricht zu MINT-Themen stärken / Stiftung Haus der kleinen Forscher (Hrsg.). - 1. Auflage. - Leverkusen: Verlag Barbara Budrich, 2023. - 1 Online-Ressource (362 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8474-1919-8 DOI: 10.3224/84742749
![Online-Ressource](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/page_world.png) Online-Ressource
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Kressdorf, Freja: MINT-Bildungswege in der Perspektive junger Frauen : wissenschaftliche Begleitstudie zum Projekt helpING / Freja Kressdorf, Thorid Rabe, Alexander Winkler. - Berlin: Logos Verlag, 2022. - 1 Online-Ressource (196 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8325-5383-8
![Online-Ressource](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/page_world.png) Online-Ressource
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Geschlechtergerechtigkeit und MINT : Irritationen, Ambivalenzen und Widersprüche in Geschlechterdiskursen an Hochschulen / Clarissa Rudolph, Anne Reber, Sophia Dollsack (Hrsg.). - Opladen ; Berlin ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2022. - 277 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8474-2519-9
![Buch/keine Angabe](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/book.png) Buch/keine Angabe
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ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
Signatur: 2022 A 4446
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Lehr-Lern-Labore : Konzepte und deren Wirksamkeit in der MINT-Lehrpersonenbildung / Burkhard Priemer, Jürgen Roth (Hrsg.). - Berlin, Heidelberg: Springer Spektrum, [2020]. - 1 Online-Ressource (XIII, 337 S. 56 Abb., 32 Abb. in Farbe) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-662-58913-7 (Springer eBook Collection) (Springer eBooks : Education and Social Work) DOI: 10.1007/978-3-662-58913-7
![Online-Ressource](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/page_world.png) Online-Ressource
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Mohr, Manfred: Geschlechtergerechte MINT-Berufsorientierung : eine empirische Studie zur Wirksamkeit von didaktischem Lehr-Lern-Material / Manfred Mohr. - Wiesbaden: Springer Gabler, [2022]. - 1 Online-Ressource (XIX, 256 Seiten, 36 Abb., 11 Abb. in Farbe), ISBN 978-3-658-38230-8 (Springer eBook Collection) (Wirtschaftswissenschaft und ökonomische Bildung) DOI: 10.1007/978-3-658-38230-8
![Online-Ressource](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/page_world.png) Online-Ressource
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Reynvaan, Conrad Hans Hendrik: Wie geht Industrie? : Erfahrungswissen eines Managers für Absolventen der MINT-Fächer / Conrad Hans Hendrik Reynvaan. - Berlin: Springer Spektrum, [2022]. - 1 Online-Ressource (XVI, 324 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-662-65850-5 DOI: 10.1007/978-3-662-65850-5
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Brennpunkt Populismus : 15 Antworten aus Fachdidaktik und Bildungswissenschaft / Kerstin Pohl, Markus Höffer-Mehlmer (Hg.). - Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, Dr. Kurt Debus GmbH, [2022]. - 214 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7344-1350-6 (Grundlagen Lehramt) (Wochenschau Studium)
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ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
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11. |
PISA 2022 : Analyse der Bildungsergebnisse in Deutschland / Doris Lewalter, Jennifer Diedrich, Frank Goldhammer, Olaf Köller, Kristina Reiss. - Münster: Waxmann, 2023. - 1 Online-Ressource (334 Seiten), ISBN 978-3-8309-9848-8
![Online-Ressource](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/page_world.png) Online-Ressource
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12. |
The human rights-based approach to STEM education / Tanja Tajmel, Klaus Starl, Susanne Spintig (Eds.). - Münster ; New York: Waxmann, 2021. - 1 Online-Ressource (223 Seiten), ISBN 978-3-8309-9220-2
![Online-Ressource](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/page_world.png) Online-Ressource
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13. |
Brennpunkt Populismus : 15 Antworten aus Fachdidaktik und Bildungswissenschaft / Kerstin Pohl, Markus Höffer-Mehlmer (Hg.). - Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, Dr. Kurt Debus GmbH, [2022]. - 1 Online-Ressource (217 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7344-1351-3 (Grundlagen Lehramt) (Wochenschau Studium)
![Online-Ressource](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/page_world.png) Online-Ressource
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14. |
Niedermair, Klaus: Recherchieren, Dokumentieren, Zitieren : die Arbeit mit wissenschaftlichen Quellen / Klaus Niedermair. - 2., völlig überarbeitete und erweiterte Auflage. - München: UVK Verlag, 2023. - 316 Seiten : Diagramme, Illustrationen, ISBN 978-3-8252-6066-8 (Studieren, aber richtig) (utb ; 3356 : Schlüsselkompetenzen) DOI: 10.36198/9783838560663
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ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
Signatur: LA-A 1-26224::(2)
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15. |
MINT-Didaktik und Allgemeine Didaktik im Gespräch : Problemlösen und Differenzieren als Planungsprinzipien / Ulrike Stadler-Altmann, Angelika Pahl (Hrsg.). - Opladen ; Berlin ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2019. - 239 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8474-2290-7
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ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
Signatur: 2019 A 7538
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Lammers, Katharina: Arbeitstechniken Theologie / Katharina Lammers, Klaus von Stosch. - 2., überarbeitete Auflage. - Paderborn: UTB, 2024. - 143 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8252-6121-4 (Grundwissen Theologie) (UTB ; 4170 : Theologie, Religionswissenschaft)
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Storn, Rainer: MINT-Fächer erfolgreich studieren / von Rainer Storn. - 1st ed. 2020.. - Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 2020.. - 1 Online-Ressource(XVII, 211 S. 39 Abb., 19 Abb. in Farbe.), ISBN 978-3-662-61413-6 (Springer eBook Collection) DOI: 10.1007/978-3-662-61413-6
![Online-Ressource](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/page_world.png) Online-Ressource
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Brown, David J.: Changing face of information : support services for scientific research / David J. Brown. - Berlin: De Gruyter Saur, [2020]. - XXIII, 321 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-11-064553-8 (Current topics in library and information practice)
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ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
Signatur: 2020 A 2932
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Schlicht, Laurens: Wie geht Wissenschaft? : eine schnelle Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten / Laurens Schlicht. - Paderborn: Brill | Schöningh, [2022]. - 159 Seiten, ISBN 978-3-8252-5960-0 (utb : Schlüsselkompetenzen, wissenschaftliches Arbeiten, wissenschaftliches Schreiben ; 5960)
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Rost, Friedrich: Lern- und Arbeitstechniken für das Studium / Friedrich Rost. - 8., vollständig überarbeitete und aktualisierte Auflage, Online-Ausgabe. - Wiesbaden: Springer VS, [2018]. - 1 Online-Ressource (XI, 355 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-658-17626-6 (SpringerLink : Bücher) DOI: 10.1007/978-3-658-17626-6
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