| 1. |
Ethik in pädagogischen Beziehungen / Constanze Berndt, Thomas Häcker, Maik Walm (Hrsg.). -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, [2022]. - 239 Seiten, ISBN 978-3-7815-2520-7
DOI: 10.35468/5960
 Buch/keine Angabe |
ausleihbar  Signatur: 2022 A 10907
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| 2. |
Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft / Arbeitsgruppe Empirische Pädagogische Forschung / Tagung <81., 2016, Rostock>: Empirisch-pädagogische Forschung in inklusiven Zeiten : Konzeptualisierung, Professionalisierung, Systementwicklung / Maik Walm, Thomas Häcker, Falk Radisch, Anja Krüger (Hrsg.). -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2018. - 340 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-7815-2236-7
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 3. |
Ethik in pädagogischen Beziehungen. -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2022. - 1 Online-Ressource (239 p.), ISBN 978-3-7815-2520-7
 Online-Ressource |
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| 4. |
Empirische Bildungsforschung im Kontext von Schule und Lehrer*innenbildung / Anja Krüger, Falk Radisch, Ariane S. Willems, Thomas Häcker, Maik Walm (Hrsg.). -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2018. - 271 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7815-2235-0
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 5. |
Schäfer, Thomas: Ethik für die Soziale Arbeit und helfende Berufe : eine Einführung in ethisches Denken, Handeln und philosophische Reflexion / Thomas Schäfer. -
Opladen ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2021. - 143 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8252-5608-1
(utb ; 5608 : Soziale Arbeit)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 6. |
Dialog und Geltung : Erläuterungen und Unterrichtsideen zu zwei pädagogischen Grundbegriffen für den Pädagogikunterricht / Elmar Wortmann (Hrsg.). -
Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2024]. - 224 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8340-2256-1
(Didactica Nova ; Band 34)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 7. |
Inklusion als Entwicklung : Konsequenzen für Schule und Lehrerbildung / Thomas Häcker, Maik Walm (Hrsg.). -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2015. - 349 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-7815-2012-7
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 8. |
Gräber, Sebastian: Erziehen ohne Strafen : zur Kritik der pädagogischen Strafforschung / Sebastian Gräber. -
Münster ; New York: Waxmann, 2023. - 119 Seiten, ISBN 978-3-8309-4644-1
(Ethik im Unterricht ; Band 14)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2023 A 863
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| 9. |
Professionalität und Professionalisierung pädagogischen Handelns / herausgegeben von Cathleen Grunert. -
Opladen ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2021
(utb ; ...)
 Mehrteiliges Werk |
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| 10. |
Soziale Arbeit als angewandte Ethik : Positionen und Perspektiven für die Praxis / Verena Begemann, Friedrich Heckmann, Dieter Weber (Hrsg.). - 1. Auflage. -
Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2016. - 198 Seiten, ISBN 978-3-17-030762-9
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 11. |
Praxisbuch Transformation dekolonisieren : ökosozialer Wandel in der sozialen und pädagogischen Praxis / Yari Or (Hrsg.). -
Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2023. - 1 Online-Ressource (354 Seiten), ISBN 978-3-7799-7311-9
Online-Ressource |
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| 12. |
Bürgerliche Kälte und Pädagogik : zur Ontogenese des moralischen Urteils / Andreas Gruschka, Marion Pollmanns, Christoph Leser (Hrsg.). -
Opladen ; Berlin ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2021. - 263 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8474-2398-0
DOI: 10.3224/84742398
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2021 A 2731
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| 13. |
Berndt, Constanze: In Orientierung begriffen : Interdisziplinäre Perspektiven auf Bildung, Kultur und Kompetenz / herausgegeben von Constanze Berndt, Maik Walm. -
Wiesbaden ; s.l.: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2013. - Online-Ressource (VIII, 211 S. 4 Abb, online resource), ISBN 978-3-658-01826-9
(SpringerLink : Bücher)
DOI: 10.1007/978-3-658-01826-9
Online-Ressource |
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| 14. |
Reflexive Lehrerbildung revisited : Traditionen - Zugänge - Perspektiven / Constanze Berndt, Thomas Häcker, Tobias Leonhard (Hrsg.). -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2017. - 256 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-7815-2151-3
(Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 15. |
EIN Unterricht für Alle? : Zur Planbarkeit des Gemeinsamen und Kooperativen im Inklusiven / Thomas Häcker, Andreas Köpfer, Daniel Rühlow, Stefanie Granzow (Hrsg.). -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2024. - 1 Online-Ressource (238 Seiten), ISBN 978-3-7815-6078-9
Online-Ressource |
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| 16. |
Lay, Reinhard: Ethik in der Pflege : das Lehrbuch für alle Bereiche der Pflege / Reinhard Lay. - 3., vollständig überarbeitete und erweiterte Auflage. -
Hannover: Schlütersche, [2022]. - 563 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8426-0838-2
(Pflegepraxis)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 17. |
Ethik der Macht der öffentlichen Verwaltung : Zwischen Praxis und Reflexion / herausgegeben von Nanina Marika Sturm, Emanuel John. -
Wiesbaden: Springer VS, [2023]. - 1 Online-Ressource (VI, 250 Seiten), ISBN 978-3-658-38354-1
(Geschichte und Ethik der Polizei und öffentlichen Verwaltung)
DOI: 10.1007/978-3-658-38354-1
Online-Ressource |
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| 18. |
Disability Studies und Soziale Arbeit / Lars Bruhn, Jürgen Homann, Matthias Nauerth, Siegfried Saerberg (Hrsg.). - 1. Auflage. -
Weinheim: Beltz Juventa, 2023. - 1 Online-Ressource (261 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-7799-5802-4
Online-Ressource |
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| 19. |
Hegemonie bilden : pädagogische Anschlüsse an Antonio Gramsci / María do Mar Castro Varela, Natascha Khakpour, Jan Niggemann (Hrsg.). - 1. Auflage. -
Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2023. - 1 Online-Ressource (320 Seiten), ISBN 978-3-7799-5372-2
Online-Ressource |
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| 20. |
Menschenrechte und Menschenwürde : Philosophische Zugänge und alltägliche Praxis / Jürgen H. Franz/Karsten Berr (Hg.). -
Berlin: Frank & Timme, Verlag für wissenschaftliche Literatur, [2022]. - 1 Online-Ressource (282 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-7329-9146-4
(Philosophie, Naturwissenschaft und Technik ; Band 13)
DOI: 10.57088/978-3-7329-9146-4
Online-Ressource |
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