| 1. |
Prenting, Melanie: Gesprächsführung mit Kolleg*innen, Schulleitungen und Co. : Handwerkszeug für Lehrer*innen / Melanie Prenting. -
Weinheim ; Basel: Beltz, [2021]. - 142 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-407-25873-1
(Pädagogik)
 Buch/keine Angabe |
ausleihbar  Signatur: 2021 A 7109
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| 2. |
Eggarter, Sybil: Challenge Lehrberuf : Kommunikationsambulanz im Schulalltag / Sybil Eggarter. -
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, [2024]. - 140 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8252-6228-0
(Schulpädagogik)
(UTB ; 6228)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 3. |
Karakaşoğlu, Yasemin: Pädagogik neu denken! : die Migrationsgesellschaft und ihre Lehrer_innen / Yasemin Karakaşoğlu, Paul Mecheril, im Gespräch Jeanette Goddar. - 1. Auflage. -
Weinheim ; Basel: Beltz, 2019. - 136 Seiten, ISBN 978-3-407-25801-4
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 4. |
Koll, Karsten: Erfolgreiche Lehrer'innen' / von Karsten Koll; Jürgen Rudolph; Hilde Thimme. -
Baltmannsweiler: Schneider Verl. Hohengehren, 2012. - VIII, 94 S., ISBN 978-3-8340-1017-9
Buch/keine Angabe  Inhaltsverzeichnis: 1, 2 |
ausleihbar |
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| 5. |
Wie Lehrer_innen und Schüler_innen im Unterricht miteinander umgehen : Wiederentdeckungen jenseits von Bildungsstandards und Kompetenzorientierung / Tobias Leonhard, Christine Schlickum (Hg.). -
Bielefeld: Transcript, [2014]. - 205 Seiten, ISBN 978-3-8376-2909-5
(Pädagogik)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 6. |
Reissen, Markus: Interkulturelle Kompetenzen fördern : so öffnen Sie Ihre Schule für kulturelle Vielfalt / Markus Reissen. - 2. Auflage. -
Hürth: Carl Link, 2024. - XV, 263 Seiten, ISBN 978-3-556-09849-3
(Handlungsfeld: Schulentwicklung)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 7. |
Leipner, Ingo: Die Katastrophe der digitalen Bildung : warum Tablets Schüler nicht klüger machen - und Menschen die besseren Lehrer sind / Ingo Leipner. - 1. Auflage. -
München: REDLINE, 2020. - 303 Seiten, ISBN 978-3-86881-804-8
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 8. |
Scherzinger, Marion: Beziehungen in der Schule gestalten : für ein gelingendes Miteinander / Marion Scherzinger/Alexander Wettstein. - 1. Auflage. -
Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2022. - 152 Seiten, ISBN 978-3-17-037970-1
(Brennpunkt Schule)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2022 A 10914
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| 9. |
Professionelles Handlungswissen für Lehrerinnen und Lehrer : Lernen - Lehren - Können / Peter Greutmann, Henrik Saalbach, Elsbeth Stern (Hrsg.). - 1. Auflage. -
Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2021. - 1 Online-Ressource (256 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-17-031786-4
 Online-Ressource |
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| 10. |
Lehrer-Identität, Lehrer-Rolle, Lehrer-Handeln / Hans Berner ... (Hrsg.). -
Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2011. - 202 S. : Ill., graph. Darst., ISBN 978-3-8340-0908-1
(Professionswissen für Lehrerinnen und Lehrer ; 8)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 11. |
Rathgeb-Schnierer, Elisabeth: Mathematikunterricht in der Grundschule : Lernangebote fachorientiert, kindorientiert und differenziert gestalten / Elisabeth Rathgeb-Schnierer, Stephanie Schuler, Sybille Schütte. -
Berlin: Springer Spektrum, 2023.. - 1 Online-Ressource(XV, 349 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-662-65856-7
(Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II)
DOI: 10.1007/978-3-662-65856-7
Online-Ressource |
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| 12. |
Akbaba, Yalız: Lehrer*innen und der Migrationshintergrund : Widerstand im Dispositiv / Yalız Akbaba. - 1. Auflage. -
Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, [2017]. - 326 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-7799-3642-8
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2017 A 3264
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| 13. |
Behrmann, Laura: Bildung und soziale Ungleichheit : Deutungen und Erfahrungen von Lehrer:innen an Gesamtschulen / Laura Behrmann. -
Frankfurt ; New York: Campus Verlag, [2022]. - 441 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-593-51567-0
(Socium : Schriftenreihe Ungleichheit und Sozialpolitik)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 14. |
Dinkmeyer, Don C.: STEP - das Buch für Lehrer/innen : wertschätzend und professionell den Schulalltag gestalten / Don Dinkmeyer Sr., Gary D. McKay, Don Dinkmeyer Jr. ; mit einem Vorwort von Professor Klaus Hurrelma… . - 2., erweiterte und überarbeitete Auflage. -
Weinheim ; Basel: Beltz, 2019. - 366 Seiten : Illustrationen, 1 Diagramm, ISBN 978-3-407-63128-2
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2020 A 3980
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| 15. |
Dinkmeyer, Don C.: STEP - das Buch für Lehrer/innen : wertschätzend und professionell den Schulalltag gestalten / Don Dinkmeyer Sr., Gary D. McKay, Don Dinkmeyer Jr. ; mit einem Vorwort von Professor Klaus Hurrelma… . - 2., überarbeitete und erweiterte Auflage. -
Weinheim ; Basel: Beltz, 2019. - 1 Online-Ressource (366 Seiten) : Illustrationen, 1 Diagramm, ISBN 978-3-407-63130-5
(Pädagogik)
Online-Ressource |
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| 16. |
Balliet, Mathias: Schlüssel-Kompetenzen entwickeln : Trainingsbausteine für Lehrerinnen und Lehrer / Mathias Balliet/Udo W. Kliebisch/Frank Ludden. -
Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2018]. - VIII, 156 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8340-1811-3
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 17. |
Straehler-Pohl, Hauke: Lehrer:innen im "Brennpunkt" : Gespräche über Herausforderungen, Bewältigungsstrategien und Dilemmata des Schulalltags / Hauke Straehler-Pohl. -
Bielefeld: transcript Verlag, 2023. - 1 Online-Ressource (326 Seiten), ISBN 978-3-8394-6713-8
(Bildungsforschung ; Band 17)
DOI: 10.1515/9783839467138
Online-Ressource |
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| 18. |
Vogelsang, Heide: Gute Lehrer können auch erziehen : ein Plädoyer für Lehrer mit Beziehungskompetenz und Führungsqualitäten / von Heide Vogelsang. -
Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2016]. - VIII, 271 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8340-1644-7
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 19. |
Professionelles Handlungswissen für Lehrerinnen und Lehrer : Lernen - Lehren - Können / Peter Greutmann, Henrik Saalbach, Elsbeth Stern (Hrsg.). - 1. Auflage. -
Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2021. - 256 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-17-031785-7
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 20. |
Reinicke, Claudia A.: Mit ADHS und Freude durch den Schulalltag / Claudia A. Reinicke. - Zweite, erweiterte Auflage. -
Heidelberg: Carl-Auer Verlag GmbH, 2023. - 124 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8497-0458-2
(Spickzettel für Lehrer ; Band 8)
Buch/keine Angabe |
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