| 1. |
Inklusionsorientierte Schulentwicklung : interdisziplinäre Rückblicke, Einblicke und Ausblicke / Julia Frohn, Angelika Bengel, Anne Piezunka, Toni Simon, Torsten Dietze (Hrsg.). -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 1 Online-Ressource (272 Seiten), ISBN 978-3-7815-5983-7
 Online-Ressource |
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| 2. |
Inklusionsorientierte Schulentwicklung : Interdisziplinäre Rückblicke, Einblicke und Ausblicke. -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 1 Online-Ressource (274 p.), ISBN 978-3-7815-2543-6
Online-Ressource |
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| 3. |
Inklusive Schule und Schulentwicklung : theoretische Grundlagen, empirische Befunde und Praxisbeispiele aus Deutschland, Österreich und der Schweiz / Katharina Resch, Katharina-Theresa Lindner, Bettina Streese, Michelle Proyer, Susanne Schwab (Hrsg.). -
Münster ; New York: Waxmann, 2021. - 313 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8309-4354-9
(Beiträge zur Bildungsforschung ; Band 8)
 Buch/keine Angabe |
ausleihbar  |
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| 4. |
Klemp, Gesa: "Ein guter Ort für alle" - das Poolmodell als Chance für Inklusion / Gesa Klemp, Wolfgang Böttcher, Dirk Michael Nüsken. - 1. Auflage. -
Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2022. - 161 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7799-6917-4
(Inklusive Bildung)
Buch/keine Angabe |
Signatur: 2022 A 7681
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| 5. |
Heimlich, Ulrich: QU!S®-Training : Handreichung zur Beratung und Begleitung inklusiver Schulen mit der „Qualitätsskala zur inklusiven Schulentwicklung (QU!S®)“ / Ulrich Heimlich, Susanne Bjarsch, Birgit Grasy, Mario Riesch, Michael Wittko. -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2021. - 60 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-7815-2461-3
(klinkhardt forschung)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 6. |
Reiss-Semmler, Bettina: Schulische Inklusion als widersprüchliche Herausforderung : empirische Rekonstruktionen zur Bearbeitung durch Lehrkräfte / Bettina Reiss-Semmler. -
München: Verlag Julius Klinkhardt, 2019. - 1 Online-Ressource (160 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-7815-5776-5
(klinkhardt forschung. Perspektiven sonderpädagogischer Forschung)
(Perspektiven sonderpädagogischer Forschung)
Online-Ressource |
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| 7. |
Sasse, Ada: Inklusiven Unterricht planen, gestalten und reflektieren : die Differenzierungsmatrix in Theorie und Praxis / Ada Sasse, Ursula Schulzeck (Hrsg.). -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2021. - 378 Seiten : Illustrationen, Diagramme, Notenbeispiele, ISBN 978-3-7815-2417-0
(Lernen inklusiv und kooperativ)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2021 A 1305
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| 8. |
Zweigliedrigkeit und Inklusion im empirischen Fokus : Ergebnisse der Evaluation der Bremer Schulreform / Kai Maaz, Marcus Hasselhorn, Till-Sebastian Idel, Eckhard Klieme, Birgit Lütje-Klose [und 5 weitere]… . -
Münster ; New York: Waxmann Verlag, 2019. - 1 Online-Ressource (239 Seiten), ISBN 978-3-8309-8964-6
Online-Ressource |
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| 9. |
Tellisch, Christin: Instrumente für eine inklusive Schulentwicklung : Schulmanagement, Qualitätsentwicklung, Lernarrangements / Christin Tellisch. -
Opladen ; Berlin ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2020. - 330 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8474-2382-9
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2020 A 6729
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| 10. |
Leistung und Wohlbefinden in der Schule: Herausforderung Inklusion / Katharina Rathmann, Klaus Hurrelmann (Hrsg.). - 1. Auflage. -
Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2018. - 420 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7799-3859-0
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 11. |
Erbring, Saskia: Systemische Beratung für eine inklusivere Gesellschaft / Saskia Erbring. -
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, [2022]. - 86 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-525-40806-3
(Leben. Lieben. Arbeiten: systemisch beraten)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 12. |
Differenz - Ungleichheit - Erziehungswissenschaft : Verhältnisbestimmungen im (Inter-)Disziplinären / herausgegeben von Isabell Diehm, Melanie Kuhn, Claudia Machold. -
Wiesbaden: Springer VS, 2017. - Online-Ressource (VII, 298 S. 5 Abb, online resource), ISBN 978-3-658-10516-7
(SpringerLink : Bücher)
DOI: 10.1007/978-3-658-10516-7
Online-Ressource |
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| 13. |
Booth, Tony: Index für Inklusion : ein Leitfaden für Schulentwicklung / Tony Booth/Mel Ainscow ; herausgegeben, neu übersetzt und adaptiert für deutschsprachige Bildungssys… . - 2. korrigierte und aktualisierte Auflage. -
Weinheim ; Basel: Beltz, 2019. - 1 Online-Ressource (224 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-407-63058-2
Online-Ressource |
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| 14. |
Vogler, Hans-Joachim: Der hybride pädagogische Raum : zur Veränderung von Unterricht und Schule in der Digitalität / Hans-Joachim Vogler. -
Bielefeld: transcript, [2021]. - 305 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8376-5722-7
(Pädagogik)
DOI: 10.14361/9783839457221
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 15. |
IFS-Bildungsdialog <6., 2022, Online>: Lernen in und für die Schule im Zeitalter der Digitalität : Chancen und Herausforderungen für Lehrkräfte, Unterricht und Lernende / Ramona Lorenz, Thomas Brüggemann, Nele McElvany, Michael Becker, Hanna Gaspard, Fani Lauermann (Hrsg… . -
Münster ; New York: Waxmann, 2023. - 133 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8309-4790-5
(IFS-Bildungsdialoge ; Band 6)
Buch/keine Angabe |
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| 16. |
Inklusive Pädagogik in der Sekundarstufe / Gottfried Biewer, Eva Theresa Böhm, Sandra Schütz (Hrsg.). - 1. Auflage. -
Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2015. - 178 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-17-029727-2
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 17. |
Blömer, Daniel: Perspektiven auf inklusive Bildung : Gemeinsam anders lehren und lernen / herausgegeben von Daniel Blömer, Michael Lichtblau, Ann-Kathrin Jüttner, Katja Koch, Michaela Krüger… . -
Wiesbaden: Springer VS, 2015. - Online-Ressource (X, 328 S. 18 Abb, online resource), ISBN 978-3-658-06955-1
(Jahrbuch Grundschulforschung ; 18)
(SpringerLink : Bücher)
DOI: 10.1007/978-3-658-06955-1
Online-Ressource |
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| 18. |
Birnbacher, Leonhard: Bildung und Demokratie : empirische Perspektiven auf Kita und Schule / Leonhard Birnbacher, Judith Durand, Anke Költsch, Patrick Mielke, Riem Spielhaus, Katharina Stadler. - 1. Auflage. -
Weinheim: Beltz Juventa, 2023. - 1 Online-Ressource (300 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7799-7297-6
Online-Ressource |
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| 19. |
Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft / Sektion Sonderpädagogik / Jahrestagung <50., 2015, Basel>: Bildungs- und Erziehungsorganisationen im Spannungsfeld von Inklusion und Ökonomisierung / Tanja Sturm, Andreas Köpfer, Benjamin Wagener (Hrsg.). -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2016. - 417 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-7815-2123-0
(Perspektiven sonderpädagogischer Forschung)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 20. |
Kulturelle Bildung in der Schule : kulturelle Schulentwicklung, Selbstbestimmung im Unterricht und Inklusion / Ulas Aktas, Thomas Gläßer (Hrsg.) : in Zusammenarbeit mit der Offenen Jazz Haus Schule Köln und ON … . - 1. Auflage. -
Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2019. - 304 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7799-6101-7
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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