| 1. |
Handlexikon globales Lernen / hrsg. von Gregor Lang-Wojtasik und Ulrich Klemm. -
Münster ; Ulm: Klemm & Oelschläger, 2012. - 248 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-86281-042-0
 Buch/keine Angabe |
ausleihbar  |
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| 2. |
Globales Lernen für nachhaltige Entwicklung : ein Studienbuch / Gregor Lang-Wojtasik (Hg.). -
Münster ; New York: Waxmann, [2022]. - 419 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8252-5836-8
(utb ; 5836 : Pädagogik)
Buch/keine Angabe |
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| 3. |
Handlexikon globales Lernen / herausgegeben von Gregor Lang-Wojtasik und Ulrich Klemm. - 2. überarbeitete und erweiterte Auflage. -
Münster ; Ulm: Klemm & Oelschläger, [2017]. - 410 Seiten, ISBN 978-3-86281-115-1
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 4. |
Bildung für eine Welt in Transformation : global citizenship education als Chance für die Weltgesellschaft / Gregor Lang-Wojtasik (Hrsg.). -
Opladen ; Berlin ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2019. - 192 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8474-2284-6
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 5. |
Entwicklungspädagogik - globales Lernen - internationale Bildungsforschung : 25 Jahre ZEP / Gregor Lang-Wojtasik; Claudia Lohrenscheit (Hrsg.). -
Frankfurt am Main [u.a.]: IKO-Verl. für Interkulturelle Kommunikation, 2003. - 355 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-88939-675-4
Buch/keine Angabe |
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| 6. |
Lang-Wojtasik, Gregor: Globalisierung und Globales Lernen als ein Epizentrum politischer Erwachsenenbildung!? / Gregor Lang-Wojtasik. - 1. Auflage. -
Ulm: Klemm + Oelschläger, 2017. - 28 Seiten : Tabelle, ISBN 978-3-86281-109-0
(Edition LIWF Flugschriften ; 2)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 7. |
Bergmüller-Hauptmann, Claudia: Quality and impact in global education : empirical and conceptual perspectives for planning and evaluation / Claudia Bergmüller, Susanne Höck, Bernward Causemann, jean-Maire Krier, Eva Quiring. -
Münster ; New York: Waxmann, 2021. - 1 Online-Ressource (223 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-8309-9219-6
(Erziehungswissenschaft und Weltgesellschaft ; volume 14)
 Online-Ressource |
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| 8. |
Friedenspädagogik und Gewaltfreiheit : Denkanstöße für eine differenzsensible Kommunikations- und Konfliktkultur / Norbert Frieters-Reermann; Gregor Lang-Wojtasik (Hrsg.). -
Opladen ; Berlin ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, [2015]. - 226 Seiten, ISBN 978-3-8474-0190-2
(Schriften der Katholischen Hochschule Nordrhein-Westfalen ; Band 21)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 9. |
Friedenspädagogik und Gewaltfreiheit : Denkanstöße für eine differenzsensible Kommunikations- und Konfliktkultur / Norbert Frieters-Reermann, Gregor Lang-Wojtasik (Hrsg.). -
Opladen ; Berlin ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2014. - 1 Online Ressource (226 Seiten), ISBN 978-3-8474-0415-6
(Schriften der KatHO NRW ; 21)
(Schriften der Katholischen Hochschule Nordrhein-Westfalen ; Band 21)
Online-Ressource |
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| 10. |
Vertrautheit und Fremdheit als Rahmen der Teilhabe : differenzsensible Professionalität als Perspektive / Gregor Lang-Wojtasik (Hrsg.). - 1. Aufl.. -
Ulm: Klemm & Oelschläger, 2014. - 168 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-86281-078-9
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 11. |
Lang-Wojtasik, Gregor: Globales Lernen für nachhaltige Entwicklung : Ein Studienbuch / Gregor Lang-Wojtasik. - 1st ed.. -
Stuttgart: utb GmbH, 2022. - 1 online resource (420 p.), ISBN 978-3-8385-5836-3
Online-Ressource |
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| 12. |
Leben und Lernen in der Einen Welt : Bausteine einer Didaktik Globalen Lernens im Themenfeld "Entwicklung - Frieden - Umwelt" ; mit Erfahrungsberichten, handlungsorientierten Beispielen, Adressen / hrsg. vom Landesinstitut für Schule und Weiterbildung. [Gesamtleitung: Rolf Schulz]. - 1. Aufl.. -
Bönen: Verl. für Schule und Weiterbildung, Dr.-Verl. Kettler, 1998. - 176 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-8165-2256-0
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 13. |
Bergmüller-Hauptmann, Claudia: Quality and impact in global education : empirical and conceptual perspectives for planning and evaluation / Claudia Bergmüller, Susanne Höck, Bernward Causemann, Jean-Maire Krier, Eva Quiring. -
Münster ; New York: Waxmann, 2021. - 223 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8309-4219-1
(Erziehungswissenschaft und Weltgesellschaft ; Volume 14)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 14. |
Globales Lernen im digitalen Zeitalter / Nina Brendel, Gabriele Schrüfer, Ingrid Schwarz (Hrsg.). -
Münster ; New York: Waxmann, 2018. - 217 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8309-3900-9
(Erziehungswissenschaft und Weltgesellschaft ; Band 11)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 15. |
Eich, Lena: Entwicklungspolitische Nichtregierungsorganisationen und Globales Lernen an Schulen : eine rekonstruktive Studie zu NRO-Mitarbeitenden / Lena Eich. -
Münster ; New York: Waxmann, 2021. - VI, 275 Seiten : Illustration, ISBN 978-3-8309-4283-2
(Internationale Hochschulschriften ; Bd. 681)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 16. |
Inklusion als gesellschaftliche, pädagogische und hochschulische Herausforderung / Gregor Lang-Wojtasik/Stefan König (Hrsg.). - 1. Auflage. -
Ulm: Klemm+Oelschläger, 2018. - 148 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-86281-127-4
(Weingartner Dialog über Forschung ; 2)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 17. |
Ellinger, Stephan: Entwicklungspädagogik : erzieherisches Sehen, Denken und Handeln im Lebenslauf / Stephan Ellinger, Oliver Hechler. - 1. Auflage. -
Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2021. - 196 Seiten : Diagramme, Illustrationen, ISBN 978-3-17-036066-2
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2021 A 1875
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| 18. |
Zum Selbstbewusstsein der Erwachsenenbildung : Beiträge aus der >>Werkstatt kritische Bildungstheorie<< / Andreas Seiverth, Joachim Twisselmann, Malte Ebner von Eschenbach (Hg.). - 1. Auflage. -
Bielefeld: wbv Publikation, 2023. - 1 Online-Ressource (316 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-7639-7182-4
(Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen - Forschung & Praxis)
Online-Ressource |
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| 19. |
Bildungsgerechtigkeit, Inklusion und Sozialraum / Nina Bremm, Kathrin Racherbäumer, Isabel Dean, Thorsten Merl (Hrsg.). - 1. Auflage. -
Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2023. - 141 Seiten : 1 Karte, ISBN 978-3-17-034278-1
DOI: 10.17433/978-3-17-034279-8
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 20. |
Gemeinschaftsschule als pädagogische und gesellschaftliche Herausforderung / Gregor Lang-Wojtasik, Katja Kansteiner, Jörg Stratmann (Hrsg.). -
Münster ; New York: Waxmann, 2016. - 178 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8309-3252-9
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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