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Schüttpelz-Brauns, Katrin: The utility of low-stakes assessment with the example of the Berlin progress test / vorgelegt von Dr. Katrin Schüttpelz-Brauns. - Heidelberg, 2020. - ii, 114 Blätter : Illustrationen, Diagramme
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Schüttpelz-Brauns, Katrin: Identifying low test-taking effort during low-stakes tests with the new Test-taking Effort Short Scale (TESS) : development and psychometrics / Katrin Schüttpelz-Brauns, Martina Kadmon, Claudia Kiessling, Yassin Karay, Margarita Gestmann and Ju… . - London: BioMed Central, 30 May 2018. - 1 Online-Ressource (10 Seiten) DOI: 10.1186/s12909-018-1196-0
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Schüttpelz-Brauns, Katrin: Identifying low test-taking effort during low-stakes tests with the new Test-taking Effort Short Scale (TESS) : development and psychometrics / Katrin Schüttpelz-Brauns, Martina Kadmon, Claudia Kiessling, Yassin Karay, Margarita Gestmann and Ju… , 08 May 2018. - 10 S. In: BMC medical education, ISSN 1472-6920. 18(2018) Artikel-Nummer 101, 10 Seiten DOI: 10.1186/s12909-018-1196-0
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Homberg, Angelika: Experience-based learning during the final year : quantitative content analyses of students’ self-reports / A. Homberg, E. Narciß, J. Thiesbonenkamp-Maag and K. Schüttpelz-Brauns, 2023. - 8 S. In: Medical teacher, ISSN 1466-187X. 45(2023), 5, Seite 542-549 DOI: 10.1080/0142159X.2022.2144187
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Schüttpelz-Brauns, Katrin: Training OSCE examiners : minimal effort with far‐reaching results / Katrin Schüttpelz‐Brauns, Kathrin Nühse, Renate Strohmer & Jens J. Kaden, 04 October 2019. - 2 S. In: Medical education, ISSN 1365-2923. 53(2019), 11, Seite 1153-1154 DOI: 10.1111/medu.13970
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Schüttpelz-Brauns, Katrin: Comparison of the evaluation of formative assessment at two medical faculties with different conditions of undergraduate training, assessment and feedback / Katrin Schüttpelz-Brauns, Yassin Karay, Johann Arias, Kirsten Gehlhar, Michaela Zupanic, 2020. - 23 S. In: GMS journal for medical education, ISSN 2366-5017. 37(2020), 4, Artikel-ID 41, Seite 1-23 DOI: 10.3205/zma001334
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Dusch, Martin: Competency-based learning in an ambulatory care setting : implementation of simulation training in the ambulatory care rotation during the final year of the MaReCuM model curriculum / Martin Dusch, Elisabeth Narciß, Renate Strohmer, Katrin Schüttpelz-Brauns, February 15, 2018. - 23 S. In: GMS journal for medical education, ISSN 2366-5017. 35(2018,1) Doc 6, 23 Seiten DOI: 10.3205/zma001153
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Kunz, Kevin: The frequency of using certain feedback methods in the teaching of medicine : a survey of teachers at the medical faculties in Baden-Wurttemberg / Kevin Kunz, Mirka Burkert, Felix Heindl, Katrin Schüttpelz-Brauns, Marianne Giesler, 2019-08-15. - 15 S. In: GMS journal for medical education, ISSN 2366-5017. 36(2019,4) Artikel-Nummer Doc45, 15 Seiten DOI: 10.3205/zma001253
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Homberg, Angelika: What reasons do final-year medical students give for choosing the hospitals for their clinical training phases? : A quantitative content analysis / Angelika Homberg, Elisabeth Narciß, Katrin Schüttpelz-Brauns, August 15, 2019. - 19 S. In: GMS journal for medical education, ISSN 2366-5017. 36(2019,4) Doc 38, 19 Seiten DOI: 10.3205/zma001246
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Eckel, Julia: An explorative vs. traditional practical course : how to inspire scientific thinking in medical students / Julia Eckel, Olga Zavaritskaya, Katrin Schüttpelz-Brauns, and Rudolf Schubert, 15 July 2019. - 5 S. In: Advances in physiology education, ISSN 1522-1229. 43(2019), 3, Seite 350-354 DOI: 10.1152/advan.00120.2018
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Karay, Yassin: Computer versus paper : does it make any difference in test performance? / Yassin Karay, Stefan K. Schauber, Christoph Stosch and Katrin Schüttpelz-Brauns. - 6 S. In: Teaching and learning in medicine, ISSN 1532-8015. 27(2015), 1, S. 57-62 DOI: 10.1080/10401334.2014.979175
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Matthes, Jan: Publication activity in medical education research : a descriptive analysis of submissions to the GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung in 2007-2015 / Jan Matthes, Marianne Giesler, Michaela Wagner-Menghin, Monika Himmelbauer, Ingrid Preusche, Katrin … . - 18 S. In: GMS journal for medical education, ISSN 2366-5017. 34(2017), 3, S. 1-18 DOI: 10.3205/zma001109
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Eschmann, David: Was bedeutet Sicherheit im Krankenhaus? / D. Eschmann, K. Schüttpelz-Brauns, U. Obertacke, U. Schreiner. - 8 S. In: Der Unfallchirurg, ISSN 1433-044X. 116(2013), 10, S. 884-891 DOI: 10.1007/s00113-013-2446-6
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Schüttpelz-Brauns, Katrin: PJ Chirurgie im Modellstudiengang MaReCuM (Mannheim) / K. Schüttpelz-Brauns, D. Eschmann, B. Weiß, E. Narciß, U. Obertacke, U. Schreiner. - 6 S. In: Zentralblatt für Chirurgie, ISSN 1438-9592. 142(2017), 1, S. 61-66 DOI: 10.1055/s-0035-1546248
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Schüttpelz-Brauns, Katrin: Twelve tips for successfully implementing logbooks in clinical training / Katrin Schüttpelz-Brauns, Elisabeth Narciss, Claudia Schneyinck, Klaus Böhme, Peter Brüstle, Ulrike … , 03 Feb 2016. - 6 S. In: Medical teacher, ISSN 1466-187X. 38(2016), 6, Seite 564-569 DOI: 10.3109/0142159X.2015.1132830
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Schüttpelz-Brauns, Katrin: Association between students' personality traits and hand hygiene compliance during objective standardized clinical examinations / K. Schüttpelz-Brauns, U. Obertacke, J. Kaden, C.I. Hagl, March 2015. - 5 S. In: The journal of hospital infection, ISSN 1532-2939. 89(2015), 3, Seite 210-214 DOI: 10.1016/j.jhin.2014.11.014
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Eckel, Julia: The inventory as a core element in the further development of the science curriculum in the Mannheim Reformed Curriculum of Medicine / Julia Eckel, Katrin Schüttpelz-Brauns, Thomas Miethke, Alexandra Rolletschek, Harald M. Fritz In: GMS journal for medical education, ISSN 2366-5017. 34(2017,2) Artikel-Nummer Doc22, 14 Seiten DOI: 10.3205/zma001099
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Krebs, René: Prüfen mit Multiple Choice : kompetent planen, entwickeln, durchführen und auswerten / René Krebs ; entwickelt in Zusammenarbeit mit der Abteilung für Assessment und Evaluation (AAE), Ins… . - 1. Auflage. - Bern: hogrefe, 2019. - 180 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-456-85902-6 (Programmbereich Medizin) DOI: 10.1024/85092-000
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Signatur: UBN/XB 1903 K92
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Lehmann-Brauns, Uwe: Benns letzte Lieben : mit Originalbriefen von Gottfried Benn / Uwe Lehmann-Brauns. - Erste Auflage. - Berlin: Verbrecher Verlag, 2019. - 111 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-95732-381-1
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Felberbaum, Ricardo: Facharztprüfung Gynäkologie und Geburtshilfe : in Fällen, Fragen und Antworten$dRicardo Felberbaum, Ulrich Gembruch, Katharina Hancke, Wolfgang Janni, Franz Kainer, Hans-Christian Kolberg, Olaf Ortmann (Hrsg.) ; mit Beiträgen von: Dr. med. Maria-Rita Anwander, Kempten, Prim. Dr. med. Balint Balogh, Wiener Neustadt [und 43 anderen] ; Autorin der Vorauflage: Dr. med. Bettina Lunz, Regensburg. - 4. Auflage. - München: Elsevier, 2024. - 1 Online-Ressource (XIX, 324 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-437-05469-3 (Facharztprüfung) DOI: 10.1016/C2022-0-00410-4
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