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1. Equity, Teaching Practice and the Curriculum : Exploring Differences in Access to Knowledge. -
[Erscheinungsort nicht ermittelbar]: Taylor & Francis, 2022. - 1 Online-Ressource (168 p.), ISBN 978-1-003-21806-7
(Routledge Research in Education)
Online-Ressource 
2. Geschichts-Didaktik : Praxishandbuch für den Geschichtsunterricht / Monika Fenn, Meik Zülsdorf-Kersting (Hrsg.). - 1. Auflage. -
Berlin: Cornelsen, 2023. - 328 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-589-16886-6
Buch/keine Angabe 
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Signatur: LA-K 1-32367
3. Birnbacher, Leonhard: Bildung und Demokratie : empirische Perspektiven auf Kita und Schule / Leonhard Birnbacher, Judith Durand, Anke Költsch, Patrick Mielke, Riem Spielhaus, Katharina Stadler. - 1. Auflage. -
Weinheim: Beltz Juventa, 2023. - 1 Online-Ressource (300 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7799-7297-6
Online-Ressource 
4. Policy and practice for multilingual educational settings : comparisons across contexts / edited by Siv Björklund and Mikaela Björklund. -
Bristol: Multilingual Matters, 2023. - 1 Online-Ressource (xi, 217 Seiten), ISBN 978-1-80041-300-9
(Bilingual education & bilingualism ; 138)
Online-Ressource 
5. Professionalisierung im Lehrberuf begleiten : Perspektiven auf Lernen und Lehren in Schule und Hochschule / Eveline Christof, Michael Holzmayer, Julia Köhler, Johannes Reitinger (Hrsg.). -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 191 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7815-2574-0
(Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung)
Buch/keine Angabe 
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Signatur: 2023 A 8115
6. Kritik des Antisemitismus in der Gegenwart : Erscheinungsformen – Theorien – Bekämpfung / Stephan Grigat [Hrsg.]. - 1. Auflage. -
Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft, 2023. - 1 Online-Ressource (284 Seiten), ISBN 978-3-7489-3786-9
(Interdisziplinäre Antisemitismusforschung ; Band 14)
(Nomos eLibrary : Open Access)
DOI: 10.5771/9783748937869
Online-Ressource 
7. Multilingual education in South Asia : at the intersection of policy and practice / edited by Lina Adinolfi, Usree Bhattacharya and Prem Phyak. -
London ; New York: Routledge, 2022. - xv, 174 Seiten : Diagramme, ISBN 978-0-367-74604-9
(Routledge series in language and content integrated teaching & plurilingual education)
Buch/keine Angabe 
Signatur: 200 paed 2022/2046
8. Handbook of education systems in South Asia / Padma M. Sarangapani, Rekha Pappu, editors-in-chief. -
Singapore: Springer, 2021, ISBN 978-981-15-0033-6
(Global education systems)
Mehrteiliges Werk 
9. Ezeanya-Esiobu, Chika: Indigenous knowledge and education in Africa / by Chika Ezeanya-Esiobu. -
Singapore: Springer Open, 2019. - 1 Online-Ressource (IX, 115 Seiten), ISBN 978-981-13-6635-2
(Springer eBooks : Business and management)
(Springer eBook Collection)
(Frontiers in African business research)
DOI: 10.1007/978-981-13-6635-2
Online-Ressource 
10. De Florio-Hansen, Inez: Digitalisierung, Künstliche Intelligenz und Robotik : eine Einführung für Schule und Unterricht / Inez De Florio-Hansen. -
Münster ; New York: Waxmann, [2020]. - 212 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8252-5429-2
(utb ; 5429 : Schulpädagogik)
Buch/keine Angabe 
Signatur: 2020 A 12656
11. Kooperative Professionalität : internationale Ansätze der ko-konstruktiven Unterrichtsentwicklung / Britta Klopsch, Anne Sliwka (Hrsg.). - 1. Auflage. -
Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2021. - 1 Online-Ressource (155 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7799-6773-6
Online-Ressource 
12. Vergleichende Didaktik und Curriculumforschung : nationale und internationale Perspektiven = / Maria Hallitzky, Anatoli Rakhkochkine, Barbara Koch-Priewe, Jan Christoph Störtländer, Matthias Trau… . -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2016. - 342 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7815-2120-9
Buch/keine Angabe 
ausleihbar  3D-Plan
Signatur: 2016 A 11150
13. Varghese, N. V.: Education in emerging India / foreword by Prof. N.V. Varghese ; edited by Ajit Mondal, Manju Narula. -
New Delhi: Atlantic Publishers & Distributors (P) Ltd, [2018]. - xviii, 553 Seiten : Tabellen, Diagramme, ISBN 978-81-269-2859-0
Buch/keine Angabe 
Signatur: 219 paed 2019/2329
14. Sharma, Kavita A.: India and China : expansion, equity and excellence. -
Singapore: Springer, [2023]. - xi, 259 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-981-9956-27-2
Buch/keine Angabe 
Signatur: 193 paed 2024/30
15. Situating Shakespeare Pedagogy in US Higher Education : Social Justice and Institutional Contexts / ed. by Marissa Greenberg, Elizabeth Williamson. -
Edinburgh: Edinburgh University Press, [2024]. - 1 Online-Ressource (256 p.) : 5 B/W illustrations 5 colour illustrations 5 black & white and 5 colour illustrations, ISBN 978-1-3995-1666-2
DOI: 10.1515/9781399516662
Online-Ressource 
16. Value-creating education : teachers' perceptions and practice / edited by Emiliano Bosio and Maria Guajardo. -
London ; New York: Routledge, Taylor & Francis Group, 2024. - xvi, 194 Seiten : Diagramme, ISBN 978-1-032-30855-5
(Routledge series on life and values education)
Buch/keine Angabe 
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Signatur: 2024 A 1774
17. Yan, Yifei: Getting schools to work better : educational accountability and teacher support in India and China / Yifei Yan. -
London ; New York: Routledge, 2024. - xviii, 156 Seiten : Diagramme, ISBN 978-1-032-13667-7
(Routledge critical studies in Asian education)
Buch/keine Angabe 
Signatur: 193 paed 2024/2204
18. Bildungsgerechtigkeit, Inklusion und Sozialraum / Nina Bremm, Kathrin Racherbäumer, Isabel Dean, Thorsten Merl (Hrsg.). - 1. Auflage. -
Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2023. - 141 Seiten : 1 Karte, ISBN 978-3-17-034278-1
DOI: 10.17433/978-3-17-034279-8
Buch/keine Angabe 
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Signatur: 2024 A 186
19. Kreß, Hartmut: Religionsunterricht oder Ethikunterricht? : Entstehung des Religionsunterrichts – Rechtsentwicklung und heutige Rechtslage – politischer Entscheidungsbedarf / Hartmut Kreß. - 1. Auflage. -
Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft, 2022. - 1 Online-Ressource (238 Seiten), ISBN 978-3-7489-3211-6
(Schriften zum Weltanschauungsrecht ; Band 3)
(Nomos eLibrary : Open Access)
DOI: 10.5771/9783748932116
Online-Ressource 
20. Sexuelle Bildung für das Lehramt : zur Notwendigkeit der Professionalisierung / Maria Urban, Sabine Wienholz, Celina Khamis (Hg.). - 1. Auflage. -
Gießen: Psychosozial-Verlag, 2022. - 1 Online-Ressource (277 Seiten), ISBN 978-3-8379-7825-4
(Angewandte Sexualwissenschaft)
DOI: 10.30820/9783837978254
Online-Ressource 
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