| 1. |
Rückl, Michaela: Mehrsprachigkeitsdidaktik als Schlüssel für effizienten Spracherwerb : evidenzbasierte Erkenntnisse zur Lehrwerkwirkung im Bedingungsgefüge des kompetenzorientierten Unterrichts von Italienisch und Spanisch als dritte Fremdsprachen / Michaela Rückl. -
Stuttgart: ibidem Verlag, [2023]. - 698 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8382-1264-7
(Romanische Sprachen und ihre Didaktik ; Band 76)
 Buch/keine Angabe |
ausleihbar  Signatur: 2023 A 9302
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| 2. |
Europa im Fremdsprachenunterricht Französisch, Italienisch & Spanisch : Sprachenpolitik, Kulturpluralität und Mehrsprachigkeit / Victoria del Valle, Karoline Heyder, Claudia Schlaak (Hg.). -
Trier: WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier, [2023]. - 228 Seiten : Illustrationen, Diagramme, Karten, ISBN 978-3-86821-996-8
(Studien zur Fremdsprachendidaktik und Spracherwerbforschung ; Band 22)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2023 A 11274
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| 3. |
Reimann, Daniel: Kompendium Fachdidaktik Romanistik. Französisch - Italienisch - Spanisch : Band I: Grundlagen / Daniel Reimann. -
Tübingen: Narr Francke Attempto, [2023]. - 1 Online-Ressource (565 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-381-10242-6
(Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung ; Band 30)
DOI: 10.24053/9783381102426
 Online-Ressource |
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| 4. |
Fritz, Julia: Fremdsprachenunterricht aus Schülersicht : eine qualitative Untersuchung zum Unterrichtserleben von Französisch- und Spanischlernenden am Ende der Sekundarstufe I / Julia Fritz. -
Tübingen: Narr Francke Attempto, [2020]. - 334 Seiten, 2 ungezählte Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8233-8408-3
(Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2020 A 8861
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| 5. |
Reimann, Daniel: Aussprache im Unterricht der romanischen Sprachen (Französisch, Spanisch, Italienisch, Portugiesisch) : eine Einführung / Daniel Reimann. -
Berlin ; Münster: LIT, [2016]. - 116 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-643-13470-7
(Studienbücher zur Fremdsprachendidaktik ; Band 3)
Buch/keine Angabe |
Signatur: 2019 A 5712
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| 6. |
Bahr, Andreas: Forschungsgegenstand Tertiärsprachenunterricht : Ergebnisse eines empirischen Projekts / Andreas Bahr .... -
Bochum: Brockmeyer, 1996. - 219 S., ISBN 978-3-8196-0459-1
(Manuskripte zur Sprachlehrforschung ; 37)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 96 A 10687
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| 7. |
Bartoli Kucher, Simona: Transkulturelle Literatur- und Filmdidaktik : Narrationen und Filme aus dem mediterranen Begegnungsraum / Simona Bartoli Kucher. -
Berlin ; Bern ; Bruxelles ; NewYork ; Oxford ; Warszawa ; Wien: Peter Lang, [2021]. - 1 Online-Ressource (379 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-631-84891-3
(Transcultural studies - interdisciplinary literature and humanities for sustainable societies ; volume 7)
DOI: 10.3726/b18505
Online-Ressource |
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| 8. |
Thiele, Sylvia: Didaktik der romanischen Sprachen : praxisorientierte Ansätze für den Französisch-, Italienisch- und Spanischunterricht / Sylvia Thiele. -
Berlin [u.a.]: De Gruyter, 2012. - VIII, 131 S. : Ill., graph. Darst., ISBN 978-3-11-025382-5
(Romanistische Arbeitshefte ; 54)
(Studium)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: LA-I 1-27441
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| 9. |
Processes in third language acquisition / edited by Björn Hammarberg. -
Edinburgh: Edinburgh University Press, 2009. - XII, 171 Seiten, ISBN 978-0-7486-3511-5
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 10. |
Snaidero, Tiberio: Interkulturelles Lernen im Italienischunterricht : eine Konzeption und Lernaufgaben für Italienisch als 3. Fremdsprache / Tiberio Snaidero. -
Berlin: Frank & Timme, Verlag für wissenschaftliche Literatur, [2017]. - 435 Seiten, ISBN 978-3-7329-0331-3
(Sprachen lehren - Sprachen lernen ; Band 3)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2017 A 6450
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| 11. |
Bartoli Kucher, Simona: Transkulturelle Literatur- und Filmdidaktik : Narrationen und Filme aus dem mediterranen Begegnungsraum / Simona Bartoli Kucher. -
Berlin ; Bern ; Bruxelles ; NewYork ; Oxford ; Warszawa ; Wien: Peter Lang, [2021]. - 379 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-631-82411-5
(Transcultural studies - interdisciplinary literature and humanities for sustainable societies ; volume 7)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2022 A 3559
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| 12. |
Current research into young foreign language learners‘ literacy skills / Stefanie Frisch, Jutta Rymarczyk (eds.). -
Berlin ; Bern ; Wien: Peter Lang, [2021]. - 293 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-631-81711-7
(Inquiries in language learning ; volume 30)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2022 A 6773
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| 13. |
Bär, Marcus: Förderung von Mehrsprachigkeit und Lernkompetenz : Fallstudien zu Interkomprehensionsunterricht mit Schülern der Klassen 8 bis 10 / Marcus Bär. -
Tübingen: Narr, 2009. - 576 S. : Ill., graph. Darst., ISBN 978-3-8233-6531-0
(Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik)
Buch/keine Angabe  Inhaltsverzeichnis: 1, 2 |
ausleihbar Signatur: 2009 A 9720
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| 14. |
Heisel, Frank: Politische Bildung im Fremdsprachenunterricht : eine Analyse aktueller Lehrbücher für den Spanischunterricht / Frank Heisel. -
Stuttgart: ibidem Verlag, [2022]. - 631 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8382-1714-7
(Romanische Sprachen und ihre Didaktik ; Band 74)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2023 A 137
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| 15. |
Frings, Michael: Mehrsprachigkeit und romanische Sprachwissenschaft an Gymnasien? : Eine Studie zum modernen Französisch-, Italienisch- und Spanischunterricht / Michael Frings. -
Stuttgart: Ibidem-Verl., 2006. - 317 S : Ill., graph. Darst., Kt, ISBN 978-3-89821-652-4
(Romanische Sprachen und ihre Didaktik ; 2)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2007 A 2625
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| 16. |
Die Taufe und die Eingliederung in die Kirche : lutherisch/mennonitisch/römisch-katholische trilaterale Gespräche 2012-2017 / im Auftrag der Mennonitischen Weltkonferenz, des Lutherischen Weltbundes und des Päpstlichen Rates z… . -
Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, [2022]. - 163 Seiten, ISBN 978-3-374-07091-6
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 17. |
Engelen, Sophie: Französischlernen mit Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten : eine qualitative Studie im Unterricht der Sekundarstufen I und II / Sophie Engelen. -
Tübingen: Narr Francke Attempto, [2023]. - 322 Seiten : 28 Illustrationen, ISBN 978-3-8233-8618-6
(Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik)
DOI: 10.24053/9783823396185
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2023 A 4717
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| 18. |
Bouwmeester, Christina: Dritte Fremdsprache Spanisch : eine empirische Studie über das Spanischlernen am Gymnasium / Christina Bouwmeester. -
München: AVM, 2011. - 272 S. : Ill., graph. Darst., ISBN 978-3-86924-103-6
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2012 A 157
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| 19. |
Krauskopf, Jürgen: Das Deutschland- und Frankreichbild in Schulbüchern : deutsche Französischbücher und französische Deutschbücher von 1950 - 1980 / Jürgen Krauskopf. -
Tübingen: Narr, 1985. - IX, 316 S : graph. Darst, ISBN 978-3-87808-432-7
(Gießener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik)
Buch/keine Angabe |
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| 20. |
Thingstätten : von der Bedeutung der Vergangenheit für die Gegenwart / Katharina Bosse (Ed.). -
Bielefeld: Kerber Verlag, [2020]. - 251 Seiten, ISBN 978-3-7356-0693-8
(Kerber Culture)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2020 B 458
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