1. |
Literalität erfassen: bildungspolitisch, kulturell, individuell / Cornelia Rosebrock, Andrea Bertschi-Kaufmann (Hrsg.). - Weinheim ; Basel: Beltz-Juventa, [2013]. - 234 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-7799-1338-2 (Lesesozialisation und Medien)
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Literalität : Bildungsaufgabe und Forschungsfeld / Andrea Bertschi-Kaufmann, Cornelia Rosebrock (Hrsg.). - Weinheim ; München: Juventa, 2009. - 287 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-7799-1360-3 (Lesesozialisation und Medien)
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Ästhetische Rezeptionsprozesse in didaktischer Perspektive / Daniel Scherf | Andrea Bertschi-Kaufmann (Hrsg.). - 1. Auflage, Online-Ausgabe. - Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2018. - 1 Online-Ressource (219 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-7799-4733-2 (Lesesozialisation und Medien)
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Ästhetische Rezeptionsprozesse in didaktischer Perspektive / Daniel Scherf, Andrea Bertschi-Kaufmann (Hrsg.). - 1. Auflage. - Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2018. - 219 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-7799-3722-7 (Lesesozialisation und Medien)
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Bertschi-Kaufmann, Andrea: Mediennutzung und Schriftlernen : Analysen und Ergebnisse zur literalen und medialen Sozialisation / Andrea Bertschi-Kaufmann; Wassilis Kassis; Peter Sieber. Unter Mitarb. von Thomas Bachmann .... - Weinheim ; München: Juventa Verl., 2004. - 263 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-7799-1354-2 (Lesesozialisation und Medien)
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Signatur: 2004 A 9195
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Isler, Dieter: Vorschulischer Erwerb von Literalität in Familien : Erkundungen im Mikrokosmos sprachlicher Praktiken und Fähigkeiten von 5- und 6-jährigen Kindern / Dieter Isler. - [1. Auflage]. - Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, [2016]. - 167 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-7799-3338-0 (Lesesozialisation und Medien)
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Signatur: 2016 A 889
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(Schrift-)Sprachdiagnostik heute : theoretisch fundiert, interdisziplinär, prozessorientiert und praxistauglich / hrsg. von Johanna Fay. - Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2013. - III, 229 S. : Ill., graph. Darst., ISBN 978-3-8340-1259-3
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ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
Signatur: 2013 A 12245
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Anslinger, Eva: Blockierte Zukunft? : eine Studie zur Selbsteinschätzung von Literalitätskompetenzen und Motivationslagen am Übergang Schule - Beruf / Eva Anslinger, Eva Quandt-Brandt. - Münster ; New York ; München ; Berlin: Waxmann, 2013. - 106 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8309-2922-2 (Alphabetisierung und Grundbildung ; Band 9)
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Präsenznutzung
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9. |
Brügelmann, Hans: Vermessene Schulen - standardisierte Schüler : zu Risiken und Nebenwirkungen von PISA, Hattie, VerA & Co. / Hans Brügelmann. - Weinheim ; Basel: Beltz, [2015]. - 143 Seiten : 1 Diagramm, ISBN 978-3-407-25729-1 (Pädagogik)
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Präsenznutzung
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10. |
Entwicklung kompetenzorientierten Unterrichts in Zusammenarbeit von Forschung und Schulpraxis : komdif und der Hamburger Schulversuch alles»könner / Ute Harms, Burkhard Schroeter, Barbara Klüh (Hrsg.). - Münster ; New York: Waxmann, 2016. - 254 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8309-3519-3
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Präsenznutzung
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Fünf Jahre flächendeckende Bildungsstandardüberprüfungen in Österreich : vertiefende Analysen zum Zyklus 2012 bis 2016 / Ann Cathrice George, Claudia Schreiner, Christian Wiesner, Martin Pointinger, Katrin Pacher (Hrsg.). - Münster ; New York: Waxmann, 2019. - 1 Online-Ressource (258 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8309-8925-7 (Kompetenzmessungen im österreichischen Schulsystem: Analysen, Methoden & Perspektiven / herausgegeben vom Bundesinstitut für Bildungsforschung, Innovation und Entwicklung des österreichischen Schulwesens (BIFIE) ; Band 1)
![Online-Ressource](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/page_world.png) Online-Ressource
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12. |
Sprache und Kommunikation in der beruflichen Aus- und Weiterbildung : ein interdisziplinäres Handbuch / Christian Efing/Karl-Hubert Kiefer (Hrsg.). - Tübingen: Narr Francke Attempto, [2018]. - 539 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8233-8041-2
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Kompetenzmodellierung : Zwischenbilanz des DFG-Schwerpunktprogramms und Perspektiven des Forschungsansatzes / hrsg. von Eckhard Klieme .... - Weinheim ; Basel: Beltz, 2010. - 312 S. : Ill., graph. Darst., ISBN 978-3-407-41157-0 (Zeitschrift für Pädagogik : Beiheft ; 56)
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Präsenznutzung
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14. |
„Seelenbeschreibungen“ : eine frühneuzeitliche Quellengattung und ihr konfessions- und bildungsgeschichtlicher Kontext / herausgegeben von Heinrich Richard Schmidt, Veronika Albrecht-Birkner, Michael Egger, Stefan Ehrenpr… . - Berlin ; Boston: De Gruyter Oldenbourg, [2022]. - X, 341 Seiten : Illustrationen, Diagramme, Karten, ISBN 978-3-11-077224-1 (Konfession und Literalität in der Vormoderne ; Band 1)
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Signatur: 2022 A 11248
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15. |
Fuhrmann, Christoph: Die trigonometrische Parametrisierung von Kompetenzen : Zur Methodologie der probabilistischen Bildungsforschung / von Christoph Fuhrmann. - Wiesbaden: Springer VS, 2018. - Online-Ressource (XXVII, 358 S. 60 Abb, online resource), ISBN 978-3-658-19241-9 (SpringerLink : Bücher) DOI: 10.1007/978-3-658-19241-9
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16. |
Nienkemper, Barbara: Lernstandsdiagnostik bei funktionalem Analphabetismus : Akzeptanz und Handlungsstrategien / Barbara Nienkemper. - Bielefeld: wbv, 2015. - 1 Online-Ressource (327 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-7639-5545-9 (Theorie und Praxis der Erwachsenenbildung)
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Zlatkin-Troitschanskaia, Olga: Messung akademisch vermittelter Kompetenzen von Studierenden und Hochschulabsolventen : Ein Überblick zum nationalen und internationalen Forschungsstand / von Olga Zlatkin-Troitschanskaia, Hans Anand Pant, Christiane Kuhn, Miriam Toepper, Corinna Lautenba… . - 1. Aufl. 2016. - Wiesbaden: Springer VS, 2016. - Online-Ressource (XIV, 255 S. 1 Abb, online resource), ISBN 978-3-658-10830-4 (Edition ZfE ; 1) (SpringerLink : Bücher) DOI: 10.1007/978-3-658-10830-4
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Handbuch China-Kompetenzen : Best-Practice-Beispiele aus deutschen Hochschulen / Gabriele Thelen, Helena Obendiek, Yinchun Bai (Hg.). - Bielefeld: transcript, 2022. - 1 Online-Ressource (396 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, Tabellen, ISBN 978-3-8394-5975-1 (Bildungsforschung ; 13) DOI: 10.1515/9783839459751
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Sprachliche Kompetenzen : Konzepte und Messung; DESI-Studie (Deutsch Englisch Schülerleistungen International) / Bärbel Beck ... (Hrsg.). - Weinheim, Bergstr ; Basel: Beltz, 2007. - VI, 319 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-407-25398-9 (Beltz Pädagogik)
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IQB-Bildungstrend 2015 : sprachliche Kompetenzen am Ende der 9. Jahrgangsstufe im zweiten Ländervergleich / Petra Stanat, Katrin Böhme, Stefan Schipolowski, Nicole Haag (Hrsg.). - Münster: Waxmann Verlag, 2016. - 1 Online Ressource (544 Seiten), ISBN 978-3-8309-8535-8 (Waxmann-E-Books : Empirische Erziehungswissenschaft)
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