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Autorengruppe Bildungsberichterstattung: Bildung in Deutschland 2024 : ein indikatorengestützter Bericht mit einer Analyse zu beruflicher Bildung / Autor:innengruppe Bildungsberichterstattung. - 1. Auflage. -
Bielefeld: wbv Publikation, 2024. - 1 Online-Ressource (428 Seiten), ISBN 978-3-7639-7745-1
 Online resource |
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Anders, Yvonne: Bildung und sozialer Zusammenhalt : Gutachten / vbw – Vereinigung der Bayerischen Wirtschaft e.V. (Hrsg.) ; Yvonne Anders, Bettina Hannover, Monika … . -
Münster: Waxmann, [2024]. - 1 Online-Ressource (282 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-8309-9870-9
Online resource |
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Eckert, Marcus: Krisen machen Angst : wie Unterricht in schweren Zeiten ermutigen kann / Marcus Eckert. - 1. Auflage. -
Weinheim ; Basel: Beltz, 2023. - 117 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-407-83222-1
(Pädagogik)
 Book/no value |
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Hatz, Wolfram: Bildung und Resilienz : Gutachten / vbw - Vereinigung der Bayerischen Wirtschaft e.V. (Hrsg) ; Aktionsrat Bildung: Yvonne Anders, Bettin… . -
Münster: Waxmann, [2022]. - 303 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8309-4550-5
(Aktionsrat Bildung)
Book/no value |
available for loan  |
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Anders, Yvonne: Bildung und berufliche Souveränität : Gutachten / vbw - Vereinigung der Bayerischen Wirtschaft e.V. (Hrsg.) ; Yvonne Anders, Bettina Hannover, Monika … . -
Münster: Waxmann, [2023]. - 293 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8309-4707-3
(Bildung Aktionsrat)
DOI: 10.31244/9783830997078
Book/no value  Table of content: 1, 2 |
available for loan |
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| 6. |
Anders, Yvonne: Bildung und berufliche Souveränität : Gutachten / vbw - Vereinigung der Bayerischen Wirtschaft e.V. (Hrsg.) ; Yvonne Anders, Bettina Hannover, Monika … . -
Münster: Waxmann, 2023. - 1 Online-Ressource (293 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-8309-9707-8
(Bildung Aktionsrat)
Online resource |
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Brunnermeier, Markus Konrad: Die resiliente Gesellschaft : wie wir künftige Krisen besser meistern können / Markus K. Brunnermeier ; aus dem Amerikanischen von Henning Dedekind, Marlene Fleißig und Frank Lach… . -
Berlin: Aufbau, 2021. - 336 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-351-03925-7
Book/no value |
available for loan |
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Pascoe, Clarissa: Reziproke Durchlässigkeit zwischen beruflicher und akademischer Bildung : neue Anforderungen an das Fachschul- und Hochschulsystem / Clarissa Pascoe, Olga Zechiel, Mattia Lisa Müller, Martin Frenz, Klaus Jenewein. - 1. Auflage. -
Bielefeld: wbv, 2023. - 1 Online-Ressource, ISBN 978-3-7639-7435-1
Online resource |
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| 9. |
Mit Resilienz durch die Krise? : Anmerkungen zu einem gefragten Konzept / Stefanie Graefe und Karina Becker (Hrsg.). -
München: oekom verlag, [2021]. - 139 Seiten, ISBN 978-3-96238-234-6
(Bibliothek der Alternativen ; Band 4)
Book/no value |
available for loan Shelfmark: 2021 A 12058
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| 10. |
COVID-19 und Bildung : Studien und Perspektiven / Stephan Gerhard Huber, Christoph Helm, Nadine Schneider (Hrsg.). -
Münster ; New York: Waxmann, 2023. - 1 Online-Ressource (759 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-8309-9636-1
Online resource |
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| 11. |
Pascoe, Clarissa: Reziproke Durchlässigkeit zwischen beruflicher und akademischer Bildung : neue Anforderungen an das Fachschul- und Hochschulsystem / Clarissa Pascoe, Olga Zechiel, Mattia Lisa Müller, Martin Frenz, Klaus Jenewein. -
Bielefeld: wbv, 2023. - 195 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7639-7396-5
(Berufsbildung, Arbeit und Innovation ; Band 78)
DOI: 10.3278/9783763974351
Book/no value Table of content: 1, 2 |
available for loan Shelfmark: 2024 A 1395
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| 12. |
Ageing in Times of the COVID-19 Pandemic / edited by Julia Simonson, Jenna Wünsche, Clemens Tesch-Römer. - 1st ed. 2023.. -
Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2023.. - 1 Online-Ressource(VIII, 253 p. 64 illus.), ISBN 978-3-658-40487-1
DOI: 10.1007/978-3-658-40487-1
Online resource |
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| 13. |
Covid-19 pandisziplinär und international : Gesundheitswissenschaftliche, gesellschaftspolitische und philosophische Hintergründe / Alexander Kraemer, Michael Medzech (Hrsg.). -
Wiesbaden: Springer VS, [2023]. - 1 Online-Ressource (XIII, 555 Seiten), ISBN 978-3-658-40525-0
(Medizin, Kultur, Gesellschaft)
DOI: 10.1007/978-3-658-40525-0
Online resource |
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Early childhood education leadership in times of crisis : International studies during the COVID-19 pandemic / Elina Fonsén, Raisa Ahtiainen, Kirsi-Marja Heikkinen, Lauri Heikonen, Petra Strehmel, Emanuel Tamir … . - 1. Auflage. -
Opladen ; Berlin ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, [2023]. - 264 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8474-2683-7
(Research monograph ; 3)
Book/no value |
for reference only
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| 15. |
Schröder-Kunz, Sabine: Älterwerden in Krisenzeiten : Chancen nutzen, Risiken vermeiden / Sabine Schröder-Kunz. -
Wiesbaden: Springer, [2020]. - 1 Online-Ressource (X, 247 Seiten), ISBN 978-3-658-32364-6
(Springer eBook Collection)
DOI: 10.1007/978-3-658-32364-6
Online resource |
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Creative resilience and COVID-19 : figuring the everyday in a pandemic / edited by Irene Gammel and Jason Wang. -
Abingdon, Oxon ; New York, NY: Routledge, 2022. - xvii, 232 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-1-03-210081-4
(The COVID-19 pandemic series)
Book/no value |
Shelfmark: WS/MS 1280 G193
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| 17. |
Gómez Pomeri, Ricardo: Die Corona-Zumutung : Politik und Gesellschaft in Zeiten der Pandemie / von Ricardo Gómez Pomeri. - 1st ed. 2022.. -
Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2022.. - 1 Online-Ressource(VIII, 302 S. 1 Abb.), ISBN 978-3-658-38435-7
DOI: 10.1007/978-3-658-38435-7
Online resource |
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| 18. |
Negel, Joachim: Das Virus und der liebe Gott : unzeitgemäße Betrachtungen / Joachim Negel. -
Freiburg ; Basel ; Wien: Herder, [2022]. - 277 Seiten, ISBN 978-3-451-39476-8
Book/no value |
available for loan |
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| 19. |
Mohr, Ernst: Tod und Tabu in der Pandemie : Kulturökonomische Lehren aus der Covid-19-Politik. -
Bielefeld: transcript Verlag, 2023. - 1 Online-Ressource (206 p.), ISBN 978-3-8394-6773-2
(X-Texte zu Kultur und Gesellschaft)
Online resource |
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| 20. |
Mohr, Ernst: Tod und Tabu in der Pandemie : Kulturökonomische Lehren aus der Covid-19-Politik / Ernst Mohr. -
Bielefeld: transcript, [2023]. - 1 Online-Ressource (204 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-8394-6773-2
(X-Texte zu Kultur und Gesellschaft)
DOI: 10.1515/9783839467732
Online resource |
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