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1. Schrittesser, Ilse: Lernen verstehen - Unterricht gestalten : Lernen und Lehren in pädagogischer Perspektive / Ilse Schrittesser, Julia Köhler, Michael Holzmayer. - 1st ed.. -
Stuttgart: utb GmbH, 2022. - 1 online resource (159 p.), ISBN 978-3-8385-5592-8
Online-Ressource 
2. Wellenreuther, Martin: Lehren und Lernen - aber wie? : ein Studienbuch für das Lehramtsstudium / von Martin Wellenreuther. - 9., vollständig überarbeitete und erweiterte Auflage. -
Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2018]. - XIV, 443 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8340-1815-1
(Grundlagen der Schulpädagogik ; Band 50)
Buch/keine Angabe 
ausleihbar  3D-Plan
Signatur: 2018 A 1510
3. Prange, Klaus: Zeigen – Lernen – Erziehen / Klaus Prange. Hrsg. von Karsten Kenklies. -
Jena: Verl. IKS Garamond, 2011. - 61 S., ISBN 978-3-941854-45-1
(Reihe: Pädagogische Reform ; 13)
(Lietz-Lectures)
Buch/keine Angabe 
Präsenznutzung
4. Roelle, Julian: Lernen : Theorien und Techniken / Julian Roelle, Andreas Lachner, Svenja Heitmann. -
Paderborn: Brill Schöningh, [2023]. - 179 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8252-5898-6
(Psychologie für Lehramtsstudierende)
(utb ; 5898 : Schulpädagogik, Psychologie)
Buch/keine Angabe 
ausleihbar  3D-Plan
Signatur: LA-C 13-32346
5. Professionalisierung im Lehrberuf begleiten : Perspektiven auf Lernen und Lehren in Schule und Hochschule / Eveline Christof, Michael Holzmayer, Julia Köhler, Johannes Reitinger (Hrsg.). -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 191 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7815-2574-0
(Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung)
Buch/keine Angabe 
ausleihbar  3D-Plan
Signatur: 2023 A 8115
6. Kergel, David: E-Learning, E-Didaktik und digitales Lernen / David Kergel, Birte Heidkamp-Kergel. -
Wiesbaden: Springer VS, [2020]. - 1 Online-Ressource (X, 105 S. 21 Abb), ISBN 978-3-658-28277-6
(Diversität und Bildung im digitalen Zeitalter)
(Research)
(Springer eBooks : Education and Social Work)
DOI: 10.1007/978-3-658-28277-6
Online-Ressource 
7. Forschungsorientiert lehren und lernen : Theorien und Bezüge / Christiane Hof, Susanne Boehm (Hg.). -
Bielefeld: wbv, [2023]. - 199 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-7639-7414-6
(wbv Publikation)
DOI: 10.3278/9783763974153
Buch/keine Angabe 
ausleihbar  3D-Plan
Signatur: 2023 A 11095
8. Terfloth, Karin: Schüler mit geistiger Behinderung unterrichten : Didaktik für Förder- und Regelschule / Karin Terfloth, Sören Bauersfeld ; mit einem Vorwort von Hans-Jürgen Pitsch. - 3., aktualisierte Auflage. -
München: Ernst Reinhardt Verlag, [2019]. - 1 Online-Ressource (270 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-8385-5215-6
(UTB ; 3677)
(utb-studi-e-book)
(utb ; 3677 : Sonderpädagogik, Pädagogik)
DOI: 10.36198/9783838552156
Online-Ressource 
9. Hippel, Aiga von: Didaktik der Erwachsenen- und Weiterbildung / Aiga von Hippel, Claudia Kulmus, Maria Stimm. - 2., aktualisierte Auflage. -
Paderborn: Brill | Schöningh, [2022]. - 139 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8252-5956-3
(utb ; 5012 : Erziehungswissenschaft, Didaktik)
Buch/keine Angabe 
ausleihbar  3D-Plan
Signatur: 2022 A 12213
10. Digitales Lehren und Lernen im Fachunterricht : aktuelle Entwicklungen, Gegenstände und Prozesse / Michael Ahlers | Michael Besser | Christian Herzog | Poldi Kuhl (Hrsg.). - 1. Auflage. -
Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2024. - 1 Online-Ressource (327 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-7799-7093-4
Online-Ressource 
11. Bönsch, Manfred: Wie ist das schulische Lernen zu optimieren? : Beiträge zu einer Lerndidaktik / Manfred Bönsch. -
Frankfurt: Debus Pädagogik, [2021]. - 222 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-95414-144-9
Buch/keine Angabe 
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Signatur: 2021 A 7571
12. Neurodidaktik : Grundlagen und Vorschläge für gehirngerechtes Lehren und Lernen / Ulrich Herrmann (Hrsg.). -
Weinheim [u.a.]: Beltz, 2006. - 231 S. : Ill., graph. Darst., Notenbeisp., ISBN 978-3-407-25413-9
(Beltz Pädagogik)
Buch/keine Angabe 
Signatur: 2006 A 9979
13. Baumgärtner, Ulrich: Wegweiser Geschichtsdidaktik : historisches Lernen in der Schule / Ulrich Baumgärtner. - 3. überarbeitete Auflage. -
Paderborn: UTB, 2024. - 288 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8252-6162-7
(UTB ; 4399 : Geschichte, Fachdidaktik, Schulpädagogik)
Buch/keine Angabe 
ausleihbar  3D-Plan
Signatur: LA-K 1-29829::(3)
14. Katharina Fühner, Larissa: Experimentierpraxis im Spektrum der Möglichkeiten : Eine rekonstruktive Analyse der Experimentierpraxis im inklusionsorientierten Physikunterricht. -
Berlin: Logos Verlag Berlin, 2023. - 1 Online-Ressource (210 p.), ISBN 978-3-8325-5701-0
(Lernen in Naturwissenschaften - verstehen und entwickeln ; 13)
Online-Ressource 
15. Neurodidaktik : Grundlagen und Vorschläge für gehirngerechtes Lehren und Lernen / Ulrich Herrmann (Hrsg.). - 2. Auflage. -
Weinheim ; Basel: Beltz, 2009. - 288 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-407-25511-2
(Beltz-Pädagogik)
Buch/keine Angabe 
ausleihbar  3D-Plan
Signatur: LA-C 13-25552
16. Straka, Gerald A.: Lernen, lehren und bewerten / Gerald A. Straka. -
Stuttgart [u.a.]: Kohlhammer, 1983. - 124 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-17-007460-6
Buch/keine Angabe 
 Inhaltsverzeichnis: 1, 2
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Signatur: 83 A 4590
17. Fouckhardt, Henning: Lehren und Lernen - Tipps aus der Praxis / Henning Fouckhardt. - 2., erweiterte Auflage. -
Berlin ; [Heidelberg]: Springer Spektrum, [2021]. - 1 Online-Ressource (XXV, 139 Seiten), ISBN 978-3-662-63200-0
(Springer eBook Collection)
DOI: 10.1007/978-3-662-63200-0
Themen: Didaktik
Online-Ressource 
18. Limbach, Nico: Mündige Nachfolge gemeinsam lernen : theologische sowie bildungs- und lerntheoretische Orientierungen für eine Erwachsenenbildung im Glauben am Lernort Gemeinde / Nico Limbach. -
Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, [2024]. - 408 Seiten, ISBN 978-3-374-07565-2
(Mission und Kontext ; Band 4)
Buch/keine Angabe 
Präsenznutzung
19. Schubiger, Andreas: Lehren und Lernen : Ressourcen aktivieren, Informationen verarbeiten, Transfer anbahnen, Auswerten. RITA: ein kompetenzorientiertes Lernprozessmodell / Andreas Schubiger. - 3., überarbeitete Auflage. -
Bern: hep verlag, 2022. - 285 Seiten : graphische Darstellungen, ISBN 978-3-0355-2151-1
Buch/keine Angabe 
ausleihbar  3D-Plan
Signatur: 2023 A 2973
20. Coriand, Rotraud: Didaktik in Modellen : Verstehen lehren - Lehren verstehen / Rotraud Coriand. - 1. Auflage. -
Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2022. - 187 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-17-035705-1
Themen: Didaktik | Modell
Buch/keine Angabe 
ausleihbar  3D-Plan
Signatur: 2022 A 10402
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