| 1. |
Greefrath, Gilbert: Anwendungen und Modellieren im Mathematikunterricht : didaktische Perspektiven zum Sachrechnen in der Sekundarstufe / Gilbert Greefrath. - 2., neu bearbeitete Auflage. -
Berlin ; [Heidelberg]: Springer Spektrum, [2018]. - 1 Online-Ressource (XV, 230 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-662-57680-9
(Springer eBook Collection)
(Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II)
(SpringerLink : Bücher)
DOI: 10.1007/978-3-662-57680-9
 Online-Ressource |
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| 2. |
Modellierungskompetenzen - Diagnose und Bewertung / Gilbert Greefrath, Katja Maaß (Hrsg.). -
Berlin ; [Heidelberg]: Springer Spektrum, 2020. - 1 Online-Ressource (X, 218 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-662-60815-9
(Realitätsbezüge im Mathematikunterricht)
(Springer eBook Collection)
DOI: 10.1007/978-3-662-60815-9
Online-Ressource |
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| 3. |
Digitale Werkzeuge, Simulationen und mathematisches Modellieren : didaktische Hintergründe und Erfahrungen aus der Praxis / Gilbert Greefrath, Hans-Stefan Siller (Hrsg.). -
Wiesbaden: Springer Spektrum, [2018]. - 1 Online-Ressource (X, 262 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-658-21940-6
(Springer eBook Collection)
(Realitätsbezüge im Mathematikunterricht)
(SpringerLink : Bücher)
DOI: 10.1007/978-3-658-21940-6
Online-Ressource |
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| 4. |
Borromeo Ferri, Rita: Mathematisches Modellieren für Schule und Hochschule : Theoretische und didaktische Hintergründe / herausgegeben von Rita Borromeo Ferri, Gilbert Greefrath, Gabriele Kaiser. -
Wiesbaden: Springer Spektrum, 2013. - Online-Ressource (VIII, 240 S. 115 Abb, online resource), ISBN 978-3-658-01580-0
(Springer eBook Collection : Life Science and Basic Disciplines)
(SpringerLink : Bücher)
(Realitätsbezüge im Mathematikunterricht)
DOI: 10.1007/978-3-658-01580-0
Online-Ressource |
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| 5. |
Digitale Werkzeuge, Simulationen und mathematisches Modellieren : didaktische Hintergründe und Erfahrungen aus der Praxis / Gilbert Greefrath, Hans-Stefan Siller (Hrsg.). -
Wiesbaden: Springer Spektrum, [2018]. - X, 262 Seiten : Illustrationen, Diagramme, Karten, ISBN 978-3-658-21939-0
(Realitätsbezüge im Mathematikunterricht)
DOI: 10.1007/978-3-658-21940-6
 Buch/keine Angabe |
Signatur: UBN/SM 603 G793
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| 6. |
Neue Materialien für einen realitätsbezogenen Mathematikunterricht 4 : 25 Jahre ISTRON-Gruppe - eine Best-of-Auswahl aus der ISTRON-Schriftenreihe / herausgegeben von Hans-Stefan Siller, Gilbert Greefrath, Werner Blum. -
Wiesbaden: Springer Spektrum, 2018. - Online-Ressource (XII, 356 S. 265 Abb., 9 Abb. in Farbe, online resource), ISBN 978-3-658-17599-3
(SpringerLink : Bücher)
(Realitätsbezüge im Mathematikunterricht)
DOI: 10.1007/978-3-658-17599-3
Online-Ressource |
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| 7. |
Ay, Ilja: Soziale Herkunft und mathematisches Modellieren : Modellierungsprozesse sozial benachteiligter und begünstigter Schüler:innen / Ilja Ay. -
Wiesbaden: Springer Spektrum, [2023]. - 1 Online-Ressource(xxii, 387 Seiten), ISBN 978-3-658-41091-9
(Studien zur theoretischen und empirischen Forschung in der Mathematikdidaktik)
DOI: 10.1007/978-3-658-41091-9
Online-Ressource |
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| 8. |
Maaß, Jürgen: Modellieren in der Schule : ein Lernbuch zu Theorie und Praxis des realitätsbezogenen Mathematikunterrichts / Jürgen Maaß. - Überarbeitete und erweiterte Neuauflage. -
Münster: WTM Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, [2022]. - 246 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-95987-201-0
(Schriften zum Modellieren und zum Anwenden von Mathematik ; Band 5)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar  Signatur: 2022 A 9544
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| 9. |
Neue Materialien für einen realitätsbezogenen Mathematikunterricht 9 : ISTRON-Schriftenreihe / Martin Frank, Christina Roeckerath (Hrsg.). -
Berlin ; [Heidelberg]: Springer Spektrum, [2022]. - 1 Online-Ressource (XVI, 233 Seiten, 180 Abb., 43 Abb. in Farbe), ISBN 978-3-662-63647-3
(Springer eBook Collection)
(Realitätsbezüge im Mathematikunterricht)
DOI: 10.1007/978-3-662-63647-3
Online-Ressource |
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| 10. |
Evaluierte Lernumgebungen zum Modellieren / herausgegeben von Stanislaw Schukajlow, Werner Blum. -
Wiesbaden: Springer Spektrum, 2018. - Online-Ressource (X, 312 S. 55 Abb., 3 Abb. in Farbe, online resource), ISBN 978-3-658-20325-2
(Realitätsbezüge im Mathematikunterricht)
(SpringerLink : Bücher)
DOI: 10.1007/978-3-658-20325-2
Online-Ressource |
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| 11. |
Werner Blum und seine Beiträge zum Modellieren im Mathematikunterricht : Festschrift zum 70. Geburtstag von Werner Blum / herausgegeben von Gabriele Kaiser, Hans-Wolfgang Henn. -
Wiesbaden: Springer Spektrum, 2015. - Online-Ressource (XII, 327 S. 74 Abb., 9 Abb. in Farbe, online resource), ISBN 978-3-658-09532-1
(SpringerLink : Bücher)
(Realitätsbezüge im Mathematikunterricht)
DOI: 10.1007/978-3-658-09532-1
Online-Ressource |
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| 12. |
Bial, Jessica: Hörverstehen im Abitur und in der gymnasialen Oberstufe : Prüfungsgrundlagen und Beispielaufgaben in Englisch und Französisch / Landesinstitut für Schule NRW QUA-LiS NRW, Jessica Bial. - 1st ed.. -
Bielefeld: wbv Publikation, 2022. - 1 online resource (140 p.) : PDF, ISBN 978-3-7639-7057-5
(Beiträge zur Schulentwicklung | PRAXIS)
Online-Ressource |
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| 13. |
Greefrath, Gilbert: Didaktik des Sachrechnens in der Sekundarstufe / Gilbert Greefrath. -
Heidelberg: Spektrum Akademischer Verlag, [2010]. - 1 Online-Ressource (vii, 252 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-8274-2679-6
(Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II)
(Mathematik Primar- und Sekundarstufe ; 0)
(SpringerLink : Bücher)
DOI: 10.1007/978-3-8274-2679-6
Online-Ressource |
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| 14. |
Evaluierte Lernumgebungen zum Modellieren / Stanislaw Schukajlow, Werner Blum (Hrsg.). -
Wiesbaden ; [Heidelberg]: Springer Spektrum, [2018]. - X, 312 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-658-20324-5
(Realitätsbezüge im Mathematikunterricht)
DOI: 10.1007/978-3-658-20325-2
Buch/keine Angabe |
Signatur: UBN/SM 600 S385
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| 15. |
Lehrerkompetenzen zum Unterrichten mathematischer Modellierung : Konzepte und Transfer / Rita Borromeo Ferri, Werner Blum (Hrsg.). -
Wiesbaden: Springer Spektrum, [2018]. - 1 Online-Ressource (XII, 266 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-658-22616-9
(SpringerLink : Bücher)
(Springer eBook Collection)
(Realitätsbezüge im Mathematikunterricht)
DOI: 10.1007/978-3-658-22616-9
Online-Ressource |
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| 16. |
Markus, Stefan: Autonomieunterstützung und emotionales Erleben in der Schule : Zusammenhänge der Öffnung von Unterricht mit Lern- und Leistungsemotionen im Mathematikunterricht der Sekundarstufe / Stefan Markus. -
Münster ; New York: Waxmann, 2023. - 278 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8309-4634-2
(Empirische Erziehungswissenschaft ; Band 81)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2023 A 1590
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| 17. |
Samrowski, Tatiana S.: Matherätsel (nicht nur) für Begabte der Klassen 4 bis 6 : erst wiegen, dann wägen, dann wagen! / Tatiana S. Samrowski. - 2. Auflage. -
Berlin ; [Heidelberg]: Springer Spektrum, [2022]. - 1 Online-Ressource (XIII, 150 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-662-64015-9
(Springer eBook Collection)
DOI: 10.1007/978-3-662-64015-9
Online-Ressource |
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| 18. |
Neue Materialien für einen realitätsbezogenen Mathematikunterricht 3 : ISTRON-Schriftenreihe / herausgegeben von Hans Humenberger, Martin Bracke. -
Wiesbaden: Springer Spektrum, 2017. - Online-Ressource (XII, 190 S. 143 Abb, online resource), ISBN 978-3-658-11902-7
(Realitätsbezüge im Mathematikunterricht)
(SpringerLink : Bücher)
DOI: 10.1007/978-3-658-11902-7
Online-Ressource |
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| 19. |
Neue Materialien für einen realitätsbezogenen Mathematikunterricht 6 : ISTRON-Schriftenreihe / herausgegeben von Irene Grafenhofer, Jürgen Maaß. -
Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, [2019]. - Online-Ressource (XVIII, 184 S, online resource), ISBN 978-3-658-24297-8
(SpringerLink : Bücher)
(Realitätsbezüge im Mathematikunterricht)
(ISTRON-Schriftenreihe)
DOI: 10.1007/978-3-658-24297-8
Online-Ressource |
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| 20. |
Tropper, Natalie: Strategisches Modellieren durch heuristische Lösungsbeispiele : Untersuchungen von Lösungsprozeduren und Strategiewissen zum mathematischen Modellierungsprozess / von Natalie Tropper. -
Wiesbaden: Springer Spektrum, [2019]. - 1 Online-Ressource (XX, 420 Seiten) : 1 Illustration, ISBN 978-3-658-24992-2
(SpringerLink : Bücher)
(Perspektiven der Mathematikdidaktik)
(Springer eBook Collection)
DOI: 10.1007/978-3-658-24992-2
Online-Ressource |
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