1. |
Berweger, Belinda: Aufwachsen mit Anderen : Peerbeziehungen als Bildungsfaktor / Belinda Berweger, Katja Bianchy, Hanna Dumont, Burkhard Gniewosz, Marvin Harks, Elisabeth Höhne, Lin… . - 1st ed.. - Stuttgart: W. Kohlhammer GmbH, 2021. - 1 online resource (231 p.) : 3.7 MB, ISBN 978-3-17-036681-7
Online-Ressource
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2. |
Handbuch der Forschung zu Schülerinnen und Schülern / Hedda Bennewitz, Heike de Boer, Sven Thiersch (Hg.). - 1. Auflage. - Münster ; New York: UTB, 2022. - 1 Online-Ressource (409 Seiten), ISBN 978-3-8385-5938-4 (utb-studi-e-book) (UTB ; 5938 : Erziehungswissenschaft, Schulpädagogik) DOI: 10.36198/9783838559384
Online-Ressource
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3. |
Möller, Jens: Basiswissen Lehrerbildung : Schule und Unterricht - Lehren und Lernen / Jens Möller, Michaela Köller, Thomas Riecke-Baulecke (Hrsg.) ; mit Beiträgen von: Jürgen Baumert, Jo… . - Seelze: Klett/Kallmeyer, [2016]. - 230 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-7800-4844-8
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
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4. |
Zander, Lysann: WIRwerden: Integration von Schulkindern mit Zuwanderungs- und Fluchthintergrund : ein Praxishandbuch für Lehrpersonen und pädagogisches Fachpersonal / Lysann Zander, Laura Trölenberg, Jannika Haase, Madeleine Kreutzmann, Martina Oldani, Bettina Hannov… . - Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, [2020]. - 1 Online-Ressource (126 Seiten), ISBN 978-3-666-70285-3 DOI: 10.13109/9783666702853
Online-Ressource
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5. |
Burow, Olaf-Axel: Future Fridays - warum wir das Schulfach Zukunft brauchen / Olaf-Axel Burow. - 1. Auflage. - Weinheim ; Basel: Beltz, 2020. - 112 Seiten : Diagramme, Illustrationen, ISBN 978-3-407-25842-7 (Pädagogik)
Buch/keine Angabe
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Präsenznutzung
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6. |
Schule und Pathologisierung / Ralf Mayer | Ralf Parade | Julia Sperschneider | Steffen Wittig (Hrsg.). - 1. Auflage. - Weinheim§pBasel: Beltz Juventa, 2024. - 1 Online-Ressource (288 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-7799-7113-9
Online-Ressource
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7. |
Furtschegger, David: Individualisiert – idealisiert – instrumentalisiert : Lebenswelt Schule in Erosion / David Furtschegger. - Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2023. - 1 Online-Ressource (244 Seiten), ISBN 978-3-7799-7131-3
Online-Ressource
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8. |
Klenk, Florian Cristóbal: Post-Heteronormativität und Schule : Soziale Deutungsmuster von Lehrkräften über vielfältige geschlechtliche und sexuelle Lebensweisen / Florian Cristobal Klenk. - Leverkusen: Verlag Barbara Budrich, 2023. - 1 Online-Ressource (473 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8474-1792-7 (Studien zu Differenz, Bildung und Kultur ; 13) DOI: 10.3224/9783847417927
Online-Ressource
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9. |
Sozialisation in einer sich wandelnden Medienumgebung : zur Rolle der kommunikativen Figuration Familie / Rudolf Kammerl, Claudia Lampert, Jane Müller [Hrsg.]. - 1. Auflage. - Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, 2022. - 1 Online-Ressource (260 Seiten), ISBN 978-3-7489-2862-1 (Medienpädagogik ; 6) DOI: 10.5771/9783748928621
Online-Ressource
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10. |
Scherzinger, Marion: Beziehungen in der Schule gestalten : für ein gelingendes Miteinander / Marion Scherzinger/Alexander Wettstein. - 1. Auflage. - Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2022. - 152 Seiten, ISBN 978-3-17-037970-1 (Brennpunkt Schule)
Buch/keine Angabe
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Signatur: 2022 A 10914
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11. |
Asendorpf, Jens B: Handbuch Jugend : Psychologische Sichtweisen auf Veränderungen in der Adoleszenz / Jens B. Asendorpf, Andreas Beelmann, Jens Blechert, Anja Blumenthal, Viola Braun, Carolin Braun, Leo… . - 1st ed.. - Stuttgart: W. Kohlhammer GmbH, 2018. - 1 online resource (559 p.) : 5.7 MB 22 Abb., 18 Tab., ISBN 978-3-17-029860-6
Online-Ressource
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12. |
Heterogenität - Diversität - Inklusion <Veranstaltung, 2016, Ludwigsburg>: Individuelles und gemeinsames schulisches Lernen : Forschungsbeiträge zur Unterrichtsgestaltung und Lehrerbildung bei heterogenen Lernvoraussetzungen / Kathrin Müller, Ulrike B. Müller, Iris Kleinbub (Hrsg.). - 1. Auflage. - Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2019. - 200 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7799-3750-0
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
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13. |
Soziale Konstruktionen in Schule und Unterricht : zu den Kategorien Leistung, Migration, Geschlecht, Behinderung, soziale Herkunft und deren Interdependenzen / Karin Bräu, Christine Schlickum (Hrsg.). - Opladen ; Berlin ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2015. - 322 Seiten, ISBN 978-3-8474-0689-1
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
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14. |
Individualisierung und Schule / Michael Röhrig, Thomas Kron, Yvonne Nehl, Felix Naglik (Hrsg.). - 1. Auflage. - Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2022. - 204 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7799-6694-4
Buch/keine Angabe
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Signatur: 2022 A 9834
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15. |
Furtschegger, David: Individualisiert - idealisiert - instrumentalisiert : Lebenswelt Schule in Erosion / David Furtschegger. - 1. Auflage. - Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2023. - 244 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-7799-7130-6
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
Signatur: 2023 A 1517
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16. |
Boer, Heike de: Kinder in der Schule : Zwischen Gleichaltrigenkultur und schulischer Ordnung / herausgegeben von Heike Boer, Heike Deckert-Peaceman. - Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften / GWV Fachverlage GmbH, Wiesbaden, 2009. - Online-Ressource (330S. 2 Abb, digital), ISBN 978-3-531-91551-7 (SpringerLink : Bücher) DOI: 10.1007/978-3-531-91551-7
Online-Ressource
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17. |
Beigel, Janina: Deeper Learning gestalten : ein Workbook für Lehrkräfte : mit E-Book inside / Janina Beigel, Britta Klopsch, Anne Sliwka. - Weinheim ; Basel: Beltz, 2023. - 1 Online-Ressource (152 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-407-63308-8 (Pädagogik)
Online-Ressource
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18. |
Eisentraut, Steffen: Mobile Interaktionsordnungen im Jugendalter : zur Soziologie des Handygebrauchs / Steffen Eisentraut. - Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, [2016]. - 256 Seiten, ISBN 978-3-7799-3404-2
Buch/keine Angabe
Inhaltsverzeichnis: 1, 2
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Signatur: WS/MS 2350 E36
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19. |
Individuelle Förderung - Heterogenität und Handlungsperspektiven in der Schule / Christian Fischer, David Rott (Hg.). - Münster: UTB, [2022]. - 1 Online-Ressource (269 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-8385-5919-3 (UTB ; 5919 : Pädagogik) (utb-studi-e-book) DOI: 10.36198/9783838559193
Online-Ressource
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20. |
Individuelle Förderung - Heterogenität und Handlungsperspektiven in der Schule / Christian Fischer, David Rott (Hg.). - Münster ; New York: Waxmann, [2022]. - 269 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8252-5919-8 (utb ; 5919 : Pädagogik)
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
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