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Korte, Johanna: Körperunzufriedenheit bei Mädchen im Jugendalter : eine mixed-methods-Interventionsstudie im Sportunterricht / Johanna Korte. - Wiesbaden ; [Heidelberg]: Springer VS, [2021]. - XX, 347 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-658-36162-4 (Bildung und Sport ; Band 31) (Research) DOI: 10.1007/978-3-658-36163-1
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Signatur: UBN/ZX 7220 K85
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Bildungszugänge im Sport : Grundlagen und Offerten / herausgegeben von Eckart Balz, Tim Bindel. - Wiesbaden: Springer VS, 2023.. - 1 Online-Ressource (VI, 253 Seiten), ISBN 978-3-658-38895-9 (Bildung und Sport, Schriftenreihe des Centrums für Bildungsforschung im Sport (CeBiS) ; Band 29) DOI: 10.1007/978-3-658-38895-9
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Qualitatives Forschen in der Sportpädagogik : Beiträge zu einer reflexiven Methodologie / Benjamin Zander, Daniel Rode, Daniel Schiller, Dennis Wolff (Hrsg.). - Wiesbaden: Springer VS, [2023]. - 1 Online-Ressource (XVIII, 509 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-658-38038-0 (Bildung und Sport, Schriftenreihe des Centrums für Bildungsforschung im Sport (CeBiS) ; 27) DOI: 10.1007/978-3-658-38038-0
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Möhwald, Aiko: Umgang mit Fremdheit im Sportunterricht : eine videobasierte Studie auf Basis der Interkulturellen Bewegungserziehung / Aiko Möhwald. - Wiesbaden: Springer VS, [2019]. - 1 Online-Ressource (XVII, 332 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-658-26542-7 (Springer eBook Collection) (Bildung und Sport, Schriftenreihe des Centrums für Bildungsforschung im Sport (CeBiS) ; 17) (Springer eBooks : Life Science and Basic Disciplines) DOI: 10.1007/978-3-658-26542-7
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Jürgens, Markus: Videobasierte Lehrveranstaltungen zur Förderung Professioneller Unterrichtswahrnehmung : Ein Seminarkonzept zur gleichberechtigten Teilhabe im Sportunterricht / von Markus Jürgens. - Wiesbaden: Springer VS, 2021. - 1 Online-Ressource (XXI, 228 S. 36 Abb.), ISBN 978-3-658-35579-1 (Bildung und Sport, Schriftenreihe des Centrums für Bildungsforschung im Sport (CeBiS) ; 30) (Springer eBook Collection) DOI: 10.1007/978-3-658-35579-1
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Bewegung, Spiel und Sport im Kindesalter : neue Entwicklungen und Herausforderungen in der Sportpädagogik / Jürgen Schwier, Miriam Seyda (Hg.). - Bielefeld: transcript, 2022. - 1 Online-Ressource (298 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-8394-5846-4 (Pädagogik) DOI: 10.1515/9783839458464
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Pfitzner, Michael: Lernaufgaben im kompetenzförderlichen Sportunterricht : theoretische Grundlagen und empirische Befunde / Michael Pfitzner. - Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2018. - 1 Online-Ressource (XXI, 394 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-658-19776-6 (Bildung und Sport, Schriftenreihe des Centrums für Bildungsforschung im Sport (CeBiS) ; 14) (SpringerLink : Bücher) DOI: 10.1007/978-3-658-19776-6
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Gesellschaftlicher Zusammenhalt im und durch Sport : Bildung für Vielfalt und Nachhaltige Entwicklung / herausgegeben von Petra Gieß-Stüber, Berndt Tausch. - 1st ed. 2023.. - Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2023.. - 1 Online-Ressource(XII, 260 S. 13 Abb., 9 Abb. in Farbe.), ISBN 978-3-658-40369-0 (Bildung und Sport, Schriftenreihe des Centrums für Bildungsforschung im Sport (CeBiS) ; 25) DOI: 10.1007/978-3-658-40369-0
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Gesundheit in Sportunterricht und Sportlehrerbildung : Bestandsaufnahme, Intervention und Evaluation im Projekt ‚Health.edu‘ / Ralf Sygusch, Hans Peter Brandl-Bredenbeck, Susanne Tittlbach, Katharina Ptack, Clemens Töpfer (Hrsg… . - 1st ed. 2020.. - Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2020. - 1 Online-Ressource(VIII, 383 S. 60 Abb.), ISBN 978-3-658-27141-1 (Springer eBook Collection) (Bildung und Sport, Schriftenreihe des Centrums für Bildungsforschung im Sport (CeBiS) ; 21) DOI: 10.1007/978-3-658-27141-1
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Barkemeyer, Lorena: Partizipation von Schülerinnen und Schülern bei der Leistungsbeurteilung : Eine qualitative Studie aus der Perspektive von Sportlehrkräften / von Lorena Menze. - Wiesbaden: Springer VS, 2024.. - 1 Online-Ressource (XXI, 382 S. 22 Abb.), ISBN 978-3-658-43941-5 (Bildung und Sport, Schriftenreihe des Centrums für Bildungsforschung im Sport (CeBiS) ; 36) DOI: 10.1007/978-3-658-43941-5
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Wissenstransfer in der Sportpädagogik : Grundlagen, Themen, Formate / herausgegeben von Nils Neuber. - 1st ed. 2024.. - Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2024. - 1 Online-Ressource(XVI, 251 S. 32 Abb., 14 Abb. in Farbe.), ISBN 978-3-658-43622-3 (Bildung und Sport, Schriftenreihe des Centrums für Bildungsforschung im Sport (CeBiS) ; 34) DOI: 10.1007/978-3-658-43622-3
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Forschendes Lernen im Praxissemester : Begründungen, Befunde und Beispiele aus dem Fach Sport / Nils Ukley, Bernd Gröben (Hrsg.). - Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, [2018]. - 1 Online-Ressource (XVIII, 477 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-658-19492-5 (Bildung und Sport, Schriftenreihe des Centrums für Bildungsforschung im Sport (CeBiS) ; Band 13) (SpringerLink : Bücher) DOI: 10.1007/978-3-658-19492-5
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Bildungstheorie und Sportdidaktik : Ein Diskurs zwischen kategorialer und transformatorischer Bildung / herausgegeben von Ralf Laging, Peter Kuhn. - Wiesbaden: Springer VS, 2018. - Online-Ressource (XIII, 396 S. 6 Abb, online resource), ISBN 978-3-658-17096-7 (Bildung und Sport, Schriftenreihe des Centrums für Bildungsforschung im Sport (CeBiS) ; Band 9) (SpringerLink : Bücher) DOI: 10.1007/978-3-658-17096-7
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Brandes, Björn: Kleine Forscherinnen und Forscher in Bewegung : Rekonstruktion von Erkundungsaktivitäten bei ein- bis dreijährigen Kindern in der Bewegungsbaustelle / von Björn Brandes. - 1st ed. 2023.. - Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2023.. - 1 Online-Ressource(IX, 385 S. 59 Abb., 42 Abb. in Farbe.), ISBN 978-3-658-41527-3 (Bildung und Sport, Schriftenreihe des Centrums für Bildungsforschung im Sport (CeBiS) ; 33) DOI: 10.1007/978-3-658-41527-3
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Leistung aus sportpädagogischer Perspektive / herausgegeben von David Wiesche, Norbert Gissel. - 1st ed. 2023.. - Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2023.. - 1 Online-Ressource(XXI, 473 S. 12 Abb.), ISBN 978-3-658-41233-3 (Bildung und Sport, Schriftenreihe des Centrums für Bildungsforschung im Sport (CeBiS) ; 32) DOI: 10.1007/978-3-658-41233-3
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Seiler, Sara: Lernleistungen im Sportunterricht : Theoretische Grundlagen und empirische Befunde / von Sara Seiler. - Wiesbaden: Springer VS, 2019. - 1 Online-Ressource (XVII, 405 Seiten) : 27 Illustrationen, ISBN 978-3-658-26649-3 (Bildung und Sport, Schriftenreihe des Centrums für Bildungsforschung im Sport (CeBiS) ; 19) (Springer eBooks : Education and Social Work) (Springer eBook Collection) DOI: 10.1007/978-3-658-26649-3
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Aufgabenkultur im Sportunterricht : Konzepte und Befunde zur Methodendiskussion für eine neue Lernkultur / herausgegeben von Michael Pfitzner. - Wiesbaden: Springer VS, 2014. - Online-Ressource (X, 322 S. 41 Abb, online resource), ISBN 978-3-658-03837-3 (SpringerLink : Bücher) (Bildung und Sport, Schriftenreihe des Centrums für Bildungsforschung im Sport (CeBiS) ; 5) (Springer eBook Collection) DOI: 10.1007/978-3-658-03837-3
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Boriss, Karin: Lernen und Bewegung im Kontext der individuellen Förderung : Förderung exekutiver Funktionen in der Sekundarstufe I / Karin Boriss. - Wiesbaden: Springer VS, [2015]. - Online-Ressource (XVIII, 259 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-658-11372-8 (Bildung und Sport ; Band 8) (SpringerLink : Bücher) (Bildung und Sport, Schriftenreihe des Centrums für Bildungsforschung im Sport (CeBiS) ; 8) DOI: 10.1007/978-3-658-11372-8
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Ptack, Katharina: Eine Interventionsstudie zum Thema Gesundheit im Sportunterricht : Evaluation eines kooperativen Planungsprozesses in der Health.edu-Studie / Katharina Ptack. - Hamburg: Feldhaus, Edition Czwalina, [2019]. - 338 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-88020-682-3 (Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft ; Band 285) (Forum Sportwissenschaft ; Band 38)
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Signatur: UBN/ZX 7210 P975
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Blomberg, Christoph: Männliche Selbstvergewisserung im Sport : Beiträge zur geschlechtssensiblen Förderung von Jungen / herausgegeben von Christoph Blomberg, Nils Neuber. - Wiesbaden: Springer VS, 2015. - Online-Ressource (XII, 330 S. 9 Abb, online resource), ISBN 978-3-658-06247-7 (Springer eBook Collection) (SpringerLink : Bücher) (Bildung und Sport, Schriftenreihe des Centrums für Bildungsforschung im Sport (CeBiS) ; 6) DOI: 10.1007/978-3-658-06247-7
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