| 1. |
Reiter, Benjamin: Nationalsozialismus im Schulgeschichtsbuch : Zulassungsverfahren und die Aushandlung von Geschichtskultur in Bayern ab 1949 bis in die 1970er Jahre / Benjamin Reiter. -
Göttingen: V&R unipress, [2021]. - 1 Online-Ressource (396 Seiten), ISBN 978-3-7370-1287-4
(Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik ; Band 25)
DOI: 10.14220/9783737012874
 Online-Ressource |
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| 2. |
Geschichts-Didaktik : Praxishandbuch für den Geschichtsunterricht / Monika Fenn, Meik Zülsdorf-Kersting (Hrsg.). - 1. Auflage. -
Berlin: Cornelsen, 2023. - 328 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-589-16886-6
 Buch/keine Angabe |
ausleihbar  Signatur: LA-K 1-32367
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| 3. |
Cazals, Rémy: Guerres en images, images de guerres : l'illustration des conflits en Europe dans les manuels d'histoire / sous la direction de Cédric Prévot et Denis Morin ; postface: Rémy Cazals. -
[Senones]: Edhisto, [2023]. - 262 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-2-35515-038-8
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2023 B 570
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| 4. |
Bernhard, Philipp: Geschichtsvermittlung postkolonial : eine geschichtsdidaktische Vermessung Postkolonialer Theorie / Philipp Bernhard. -
Göttingen: V&R unipress, [2024]. - 621 Seiten, ISBN 978-3-8471-1698-1
(Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik ; Band 32)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2024 A 5585
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| 5. |
Schmitz-Zerres, Sabrina: Die Zukunft erzählen : Inhalte und Entstehungsprozesse von Zukunftsnarrationen in Geschichtsbüchern von 1950 bis 1995 / Sabrina Schmitz-Zerres. -
Göttingen: V&R unipress, [2019]. - 522 Seiten : 1 Illustration, ISBN 978-3-8471-0988-4
(Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik ; Band 18)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 6. |
Genthner, Lisa: Urteilsbildung im Geschichtsunterricht : eine qualitativ-empirische Studie zu Überzeugungen und Praktiken von Lehrkräften / Lisa Genthner. -
Göttingen: V&R unipress, [2023]. - 391 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8471-1559-5
(Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik ; Band 31)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2023 A 10217
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| 7. |
Sieberkrob, Matthias: Sprachbildung und historisches Lernen - aber wie? : Ziele, Professionalisierung, Umsetzung / Matthias Sieberkrob. -
Göttingen: V&R unipress, [2023]. - 409 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8471-1539-7
(Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik ; Band 29)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2023 A 2489
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| 8. |
Link, Corinna: Interkulturelle Perspektivität als Potenzial bilingualen Geschichtsunterrichts? : eine empirische Studie / Corinna Link. -
Göttingen: V&R unipress, [2023]. - 336 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8471-1561-8
(Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik ; Band 30)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2023 A 6636
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| 9. |
Baumgärtner, Ulrich: Wegweiser Geschichtsdidaktik : historisches Lernen in der Schule / Ulrich Baumgärtner. - 3. überarbeitete Auflage. -
Paderborn: UTB, 2024. - 288 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8252-6162-7
(UTB ; 4399 : Geschichte, Fachdidaktik, Schulpädagogik)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: LA-K 1-29829::(3)
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| 10. |
Konferenz für Geschichtsdidaktik <Körperschaft> / Nachwuchstagung <10., 2020, Online>: Geschichtsdidaktik Update : aktuelle geschichtsdidaktische Forschungsansätze der Early Career Researchers / Meike Hensel-Grobe/Heidrun Ochs (Hg.). -
Göttingen: V&R unipress, [2022]. - 210 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8471-1419-2
(Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik ; Band 26)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2022 A 5564
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| 11. |
Die Kriege des langen 19. Jahrhunderts in Geschichtsschulbüchern / Andrea Brait, Tobias Hirschmüller (Hg.). - 1. Auflage. -
Innsbruck: innsbruck university press, [2022]. - 272 Seiten, ISBN 978-3-99106-063-5
Buch/keine Angabe |
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| 12. |
Schinkel, Etienne: Holocaust und Vernichtungskrieg : die Darstellung der deutschen Gesellschaft und Wehrmacht in Geschichtsschulbüchern für die Sekundarstufe I und II / Etienne Schinkel. -
Göttingen: V&R unipress, [2018]. - 582 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8471-0858-0
(Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik ; Band 16)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2018 A 6247
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| 13. |
Breitfuß, Judith: Diskursanalytische Schulbuchforschung : Beiträge zu einer Kritischen Geschichtsdidaktik / Judith Breitfuß, Thomas Hellmuth, Isabella Svacina-Schild. -
Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, 2021. - 207 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-7344-1339-1
(Wochenschau Wissenschaft)
DOI: 10.46499/853
Buch/keine Angabe |
Signatur: 2023 A 6933
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| 14. |
McLean, Philipp: Mündigkeit in der historischen Bildung : eine Untersuchung über Gründe, sich kritisch mit Geschichte zu befassen / Philipp McLean. -
Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, [2023]. - 462 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-7344-1558-6
(Geschichtsdidaktik theoretisch ; Band 4)
(Wochenschau Geschichte)
DOI: 10.46499/2020
Buch/keine Angabe |
Signatur: 2023 A 7128
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| 15. |
Konferenz für Geschichtsdidaktik <Körperschaft> / Nachwuchstagung <8., 2016, Flensburg>: Geschichtsunterricht - Geschichtsschulbücher - Geschichtskultur : aktuelle geschichtsdidaktische Forschungen des wissenschaftlichen Nachwuchses / Uwe Danker (Hg.) ; mit einem Vorwort von Thomas Sandkühler. -
Göttingen: V & R unipress, [2017]. - 238 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8471-0765-1
(Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik ; Band 15)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2017 A 9162
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| 16. |
García Agüero, Alba N.: La identidad mexicana en libros escolares y narrativas : un enfoque crítico y sociocognitivo / Alba N. García Agüero. -
Berlin ; Boston: De Gruyter, [2021]. - 1 Online-Ressource (XII, 501 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-11-072238-3
DOI: 10.1515/9783110722383
Online-Ressource |
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| 17. |
Geschichtslernen in biographischer Perspektive : Nachhaltigkeit - Entwicklung - Generationendifferenz / Michael Sauer/Charlotte Bühl-Gramer/Anke John/Marko Demantowsky/Alfons Kenkmann (Hg.). -
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, [2014]. - 1 Online-Ressource (386 Seiten) : 34 Illustrationen, ISBN 978-3-8470-0309-0
(Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik ; Band 9)
DOI: 10.5555/9783847003090
Online-Ressource |
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| 18. |
Gellman, Mneesha: Misrepresentation and silence in United States history textbooks : the politics of historical oblivion / Mneesha Gellman. -
Cham: Imprint: Palgrave Macmillan, 2024. - 1 Online-Ressource (xxi, 117 Seiten), ISBN 978-3-031-50353-5
(Palgrave Studies in Educational Media)
DOI: 10.1007/978-3-031-50353-5
Online-Ressource |
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| 19. |
Konferenz für Geschichtsdidaktik <Körperschaft> / Nachwuchstagung <9., 2018, Kassel>: Die Komplexität des kompetenzorientierten Geschichtsunterrichts : aktuelle geschichtsdidaktische Forschungen / Christine Pflüger (Hg.). -
Göttingen: V&R unipress, [2019]. - 225 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8471-1030-9
(Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik ; Band 19)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 20. |
Geschichten im Wandel : neue Perspektiven für die Erinnerungskultur in der Migrationsgesellschaft / Viola B. Georgi, Martin Lücke, Johannes Meyer-Hamme, Riem Spielhaus (Hg.). -
Bielefeld: transcript, [2022]. - 399 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8376-5792-0
(Public history - angewandte Geschichte ; Band 10)
DOI: 10.14361/9783839457924
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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