| 1. |
Weigand, Hans-Georg: Didaktik der Algebra : nach der Vorlage von Hans-Joachim Vollrath / Hans-Georg Weigand, Alexander Schüler-Meyer, Guido Pinkernell. - 4., vollständig überarbeitete Auflage. -
Berlin ; [Heidelberg]: Springer Spüektrum, [2022]. - 1 Online-Ressource (XVIII, 342 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-662-64660-1
(Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II)
(Springer eBook Collection)
DOI: 10.1007/978-3-662-64660-1
 Online-Ressource |
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| 2. |
Kunsteller, Jessica: Ähnlichkeiten und ihre Bedeutung beim Entdecken und Begründen : Sprachspielphilosophische und mikrosoziologische Analysen von Mathematikunterricht / von Jessica Kunsteller. -
Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2018. - Online-Ressource (XIII, 240 S. 91 Abb., 3 Abb. in Farbe, online resource), ISBN 978-3-658-23039-5
(Kölner Beiträge zur Didaktik der Mathematik und der Naturwissenschaften)
(Springer eBook Collection)
(SpringerLink : Bücher)
DOI: 10.1007/978-3-658-23039-5
Online-Ressource |
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| 3. |
Neue Materialien für einen realitätsbezogenen Mathematikunterricht 9 : ISTRON-Schriftenreihe / Martin Frank, Christina Roeckerath (Hrsg.). -
Berlin ; [Heidelberg]: Springer Spektrum, [2022]. - 1 Online-Ressource (XVI, 233 Seiten, 180 Abb., 43 Abb. in Farbe), ISBN 978-3-662-63647-3
(Springer eBook Collection)
(Realitätsbezüge im Mathematikunterricht)
DOI: 10.1007/978-3-662-63647-3
Online-Ressource |
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| 4. |
Maier, Michael: Vom Satz zum Begriff : Philosophisch-logische Perspektiven auf das Entdecken, Prüfen und Begründen im Mathematikunterricht / von Michael Meyer. -
Wiesbaden: Springer Spektrum, 2015. - Online-Ressource (XIII, 199 S. 68 Abb., 4 Abb. in Farbe, online resource), ISBN 978-3-658-07069-4
(Springer eBook Collection)
(Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts ; 18)
(SpringerLink : Bücher)
DOI: 10.1007/978-3-658-07069-4
Online-Ressource |
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| 5. |
Bruhn, Svenja: Die individuelle mathematische Kreativität von Schulkindern : theoretische Grundlegung und empirische Befunde zur Kreativität von Erstklässler*innen / Svenja Bruhn. -
Wiesbaden: Springer Spektrum, [2022]. - 1 Online-Ressource (XXVII, 470 Seiten, 128 Abb.), ISBN 978-3-658-38387-9
(Bielefelder Schriften zur Didaktik der Mathematik ; Band 8)
(Springer eBook Collection)
DOI: 10.1007/978-3-658-38387-9
Online-Ressource |
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| 6. |
Greefrath, Gilbert: Anwendungen und Modellieren im Mathematikunterricht : didaktische Perspektiven zum Sachrechnen in der Sekundarstufe / Gilbert Greefrath. - 2., neu bearbeitete Auflage. -
Berlin ; [Heidelberg]: Springer Spektrum, [2018]. - 1 Online-Ressource (XV, 230 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-662-57680-9
(Springer eBook Collection)
(Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II)
(SpringerLink : Bücher)
DOI: 10.1007/978-3-662-57680-9
Online-Ressource |
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| 7. |
Kerres, Johanna Hedwig: Informatische Bildung im Mathematikunterricht der Grundschule : Durchführung und Auswertung einer Unterrichtsreihe zum Thema Kryptologie / Johanna Hedwig Kerres. -
Wiesbaden: Springer Spektrum, [2022]. - 1 Online-Ressource (XI, 93 Seiten, 29 Abb.), ISBN 978-3-658-39397-7
(BestMasters)
(Springer eBook Collection)
DOI: 10.1007/978-3-658-39397-7
Online-Ressource |
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| 8. |
Neue Materialien für einen realitätsbezogenen Mathematikunterricht 7 : ISTRON-Schriftenreihe / Hans Humenberger, Berthold Schuppar (Hrsg.). -
Berlin ; [Heidelberg]: Springer Spektrum, [2021]. - 1 Online-Ressource (XII, 162 Seiten, 134 Abb., 95 Abb. in Farbe.), ISBN 978-3-662-62975-8
(Realitätsbezüge im Mathematikunterricht)
(Springer eBook Collection)
DOI: 10.1007/978-3-662-62975-8
Online-Ressource |
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| 9. |
Holten, Kathrin: Fachdidaktischverbindendes Forschen und Lehren in der Mathematiklehrer*innenbildung : neue Perspektiven auf das Lehren und Lernen von Mathematik (und Physik) / Kathrin Holten. -
Wiesbaden: Springer Spektrum, [2022]. - 1 Online-Ressource (XXIX, 386 Seiten, 64 Abb., 4 Abb. in Farbe.), ISBN 978-3-658-37514-0
(Springer eBook Collection)
(MINTUS - Beiträge zur mathematisch-naturwissenschaftlichen Bildung)
DOI: 10.1007/978-3-658-37514-0
Online-Ressource |
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Rathgeb-Schnierer, Elisabeth: Mathematikunterricht in der Grundschule : Lernangebote fachorientiert, kindorientiert und differenziert gestalten / Elisabeth Rathgeb-Schnierer, Stephanie Schuler, Sybille Schütte. -
Berlin: Springer Spektrum, 2023.. - 1 Online-Ressource(XV, 349 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-662-65856-7
(Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II)
DOI: 10.1007/978-3-662-65856-7
Online-Ressource |
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| 11. |
Winter, Heinrich: Entdeckendes Lernen im Mathematikunterricht : Einblicke in die Ideengeschichte und ihre Bedeutung für die Pädagogik / von Heinrich Winand Winter. - 3., aktualisierte Aufl. 2016. -
Wiesbaden: Springer Spektrum, 2016. - Online-Ressource (XVI, 289 S. 101 Abb, online resource), ISBN 978-3-658-10605-8
(SpringerLink : Bücher)
DOI: 10.1007/978-3-658-10605-8
Online-Ressource |
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| 12. |
Rey, Julia: Experimentieren und Begründen : naturwissenschaftliche Denk- und Arbeitsweisen beim Mathematiklernen / Julia Rey. -
Wiesbaden: Springer Spektrum, [2021]. - 1 Online-Ressource (XXX, 362 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-658-35330-8
(Kölner Beiträge zur Didaktik der Mathematik)
(Springer eBook Collection)
DOI: 10.1007/978-3-658-35330-8
Online-Ressource |
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| 13. |
Pallack, Andreas: Digitale Medien im Mathematikunterricht der Sekundarstufen I + II / Andreas Pallack. -
Berlin ; [Heidelberg]: Springer Spektrum, [2018]. - 1 Online-Ressource (XI, 194 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-662-47301-6
(Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II)
(Springer eBook Collection)
(SpringerLink : Bücher)
DOI: 10.1007/978-3-662-47301-6
Online-Ressource |
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| 14. |
Neue Materialien für einen realitätsbezogenen Mathematikunterricht 8 : ISTRON-Schriftenreihe / Martin Bracke, Matthias Ludwig, Katrin Vorhölter (Hrsg.). -
Wiesbaden: Springer Spektrum, [2021]. - 1 Online-Ressource (XIV, 131 Seiten, 79 Abb., 4 Abb. in Farbe.), ISBN 978-3-658-33012-5
(Springer eBook Collection)
(Realitätsbezüge im Mathematikunterricht)
DOI: 10.1007/978-3-658-33012-5
Online-Ressource |
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| 15. |
Strunk, Sandra: Problembasiertes Lernen im Mathematikunterricht der Grundschule : Entwicklung und Evaluation des Unterrichtskonzepts ELIF / von Sandra Strunk, Julia Wichers. - 1st ed. 2020.. -
Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2020.. - 1 Online-Ressource(X, 414 S. 53 Abb.), ISBN 978-3-658-32027-0
(Hildesheimer Studien zur Mathematikdidaktik)
(Springer eBook Collection)
DOI: 10.1007/978-3-658-32027-0
Online-Ressource |
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| 16. |
Digitales Lehren und Lernen von Mathematik in der Schule : aktuelle Forschungsbefunde im Überblick / Guido Pinkernell, Frank Reinhold, Florian Schacht, Daniel Walter (Hrsg.). -
Berlin ; [Heidelberg]: Springer Spektrum, [2022]. - 1 Online-Ressource (XI, 410 Seiten), ISBN 978-3-662-65281-7
(Springer eBook Collection)
DOI: 10.1007/978-3-662-65281-7
Online-Ressource |
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| 17. |
Neue Materialien für einen realitätsbezogenen Mathematikunterricht 5 : ein ISTRON-Band für die Grundschule / Katja Eilerts, Katharina Skutella (Hrsg.). -
Wiesbaden: Springer Spektrum, [2018]. - 1 Online-Ressource (X, 142 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-658-21042-7
(Springer eBook Collection)
(SpringerLink : Bücher)
(Realitätsbezüge im Mathematikunterricht)
DOI: 10.1007/978-3-658-21042-7
Online-Ressource |
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Maisano, Mona-Lisa: Beschreiben und Erklären beim Lernen von Mathematik : Rekonstruktion mündlicher Sprachhandlungen von mehrsprachigen Grundschulkindern / von Mona-Lisa Maisano. -
Wiesbaden: Springer Spektrum, [2019]. - 1 Online-Ressource (XIV, 575 Seiten) : 1 Illustration, ISBN 978-3-658-25370-7
(Kölner Beiträge zur Didaktik der Mathematik)
(Springer eBook Collection)
(Springer eBooks : Education and Social Work)
DOI: 10.1007/978-3-658-25370-7
Online-Ressource |
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Stiller, Daniela: Heuristik im Mathematikunterricht : Bedeutung des Problemlösens in der Geschichte und seine didaktische Funktion für die Zukunft / Daniela Stiller, Katharina Krichel, Wolfgang Schwarz. -
Berlin ; [Heidelberg]: Springer Spektrum, [2021]. - 1 Online-Ressource (XV, 463 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-662-63752-4
(Springer eBook Collection)
DOI: 10.1007/978-3-662-63752-4
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| 20. |
Gummels, Ilka: Wie kooperatives Lernen im inklusiven Unterricht gelingt : Entwicklung und Evaluation einer Lernumgebung für den Mathematikunterricht / Ilka Gummels ; mit einem Geleitwort von Frau Prof. Dr. Martina Döhrmann. -
[Berlin] ; Wiesbaden: Springer Spektrum, [2020]. - 1 Online-Ressource (XV, 414 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-658-29114-3
(Research)
(Springer eBook Collection)
DOI: 10.1007/978-3-658-29114-3
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