| 1. |
Schäfer, Lea: Institutioneller Wandel und Steuerung von „Förderbedürftigkeit“ im Zuge inklusiver Bildung in Spanien 1960-2013 : Ein qualitativer Mehrebenenvergleich zur Berücksichtigung von Diversität in Sekundarschulen in Andalusien. -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2021. - 1 Online-Ressource (198 p.), ISBN 978-3-7815-2441-5
(Interdisziplinäre Beiträge zur Inklusionsforschung)
 Online-Ressource |
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| 2. |
Fachdidaktische Qualifizierung Inklusion angehender Lehrkräfte an der Humboldt-Universität zu Berlin: Inklusives Lehren und Lernen : allgemein- und fachdidaktische Grundlagen / Julia Frohn, Ellen Brodesser, Vera Moser, Detlef Pech (Hrsg.). -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2019. - 1 Online-Ressource (209 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7815-5727-7
(klinkhardt forschung. Interdisziplinäre Beiträge zur Inklusionsforschung)
(Klinkhardt Forschung)
(klinkhardt forschung. Interdisziplinäre Beiträge zur Inklusionsforschung / herausgegeben von Marina Egger, Julia Frohn, Vera Moser und Detlef Pech)
(Forschung Klinkhardt)
(Interdisziplinäre Beiträge zur Inklusionsforschung)
Online-Ressource |
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| 3. |
Tegge, Dana: Inklusion als schulischer Transformationsprozess : Möglichkeiten und Grenzen der indikatorengestützten Darstellung des Gemeinsamen Lernens auf kommunaler und Einzelschulebene / Dana Tegge. -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2020. - 1 Online-Ressource (237 Seiten) : Diagramme, Karten, ISBN 978-3-7815-5810-6
(Interdisziplinäre Beiträge zur Inklusionsforschung)
(Forschung Klinkhardt)
Online-Ressource |
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| 4. |
Inklusive Sprach(en)bildung : ein interdisziplinärer Blick auf das Verhältnis von Inklusion und Sprachbildung / Laura Rödel, Toni Simon (Hrsg.). -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2019. - 1 Online-Ressource (156 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7815-5751-2
(klinkhardt forschung. Interdisziplinäre Beiträge zur Inklusionsforschung)
(Interdisziplinäre Beiträge zur Inklusionsforschung)
Online-Ressource |
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| 5. |
Merl, Thorsten: un/genügend fähig : zur Herstellung von Differenz im Unterricht inklusiver Schulklassen / Thorsten Merl. -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2019. - 1 Online-Ressource (210 Seiten), ISBN 978-3-7815-5725-3
(Klinkhardt Forschung)
(klinkhardt forschung / Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung)
(Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung)
Online-Ressource |
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| 6. |
Otto-Hahn-Gymnasium: Inklusion am Gymnasium : Klasse 5-10 / Otto-Hahn-Gymnasium Springe ; der Herausgeber Michael Klein-Landeck ; das Autorenteam des Otto-Hahn-… . - 1. Auflage. -
Berlin: Cornelsen, 2017. - 144 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-589-15305-3
(Inklusion in der Praxis)
(Inklusions-Material : Sekundarstufe I)
 Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 7. |
Inklusionsforschung zwischen Normativität und Empirie : Abgrenzungen und Brückenschläge / Bettina Fritzsche, Andreas Köpfer, Monika Wagner-Willi, Anselm Böhmer, Hannah Nitschmann, Charlotte … . -
Opladen ; Berlin ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, [2021]. - 321 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8474-2434-5
(Schriftenreihe der AG Inklusionsforschung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE))
DOI: 10.3224/84742434
Buch/keine Angabe |
ausleihbar  Signatur: 2021 A 3173
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| 8. |
Ruin, Sebastian: Diversität und Körperlichkeit als Thema der Sportpädagogik : theoretische Überlegungen, empirische Befunde und fachdidaktische Annäherungen / Sebastian Ruin. -
Aachen: Meyer & Meyer Verlag, [2022]. - 318 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8403-7825-6
(Sportforum ; Band 37)
Buch/keine Angabe |
Signatur: UBN/ZX 7202 R934
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| 9. |
Inklusion - Partizipation - Menschenrechte <Veranstaltung, 2019, Berlin>: Inklusion - Partizipation - Menschenrechte : Transformationen in die Teilhabegesellschaft? / Torsten Dietze, Dietlind Gloystein, Vera Moser, Anne Piezunka, Laura Röbenack, Lea Schäfer, Grit Wac… . -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2020. - 297 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7815-2362-3
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2020 A 3272
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| 10. |
Inklusionsorientierte Lehr-Lern-Bausteine für die Hochschullehre : ein Konzept zur Professionalisierung zukünftiger Lehrkräfte / Ellen Brodesser, Julia Frohn, Nena Welskop, Ann-Catherine Liebsch, Vera Moser, Detlef Pech (Hrsg.). -
München: Verlag Julius Klinkhardt, 2020. - 1 Online-Ressource (203 Seiten), ISBN 978-3-7815-5798-7
(klinkhardt forschung. Interdisziplinäre Beiträge zur Inklusionsforschung)
(klinkhardt forschung. Interdisziplinäre Beiträge zur Inklusionsforschung / herausgegeben von Marina Egger, Julia Frohn, Vera Moser und Detlef Pech)
(Interdisziplinäre Beiträge zur Inklusionsforschung)
Online-Ressource |
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| 11. |
Barsch, Sebastian: Handbuch Diversität im Geschichtsunterricht : inklusive Geschichtsdidaktik / Sebastian Barsch, Bettina Degner, Christoph Kühberger, Martin Lücke (Hg.). -
Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, [2020]. - 1 Online-Ressource (527 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7344-0878-6
(Wochenschau Geschichte)
Online-Ressource |
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| 12. |
Merl, Thorsten: Un/genügend fähig : zur Herstellung von Differenz im Unterricht inklusiver Schulklassen / Thorsten Merl. -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2019. - 210 Seiten, ISBN 978-3-7815-2286-2
(Forschung Klinkhardt)
(Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 13. |
Erziehungswissenschaftliche Grundbegriffe im Spiegel der Inklusionsforschung / Tanja Sturm, Nicole Balzer, Jürgen Budde, Anja Hackbarth (Hrsg.). -
Opladen ; Berlin ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2023. - 1 Online-Ressource (238 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8474-1774-3
(Schriftenreihe der AG Inklusionsforschung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE))
Online-Ressource |
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| 14. |
Inklusive Bildung und Rechtspopulismus : Grundlagen, Analysen und Handlungsmöglichkeiten / Andreas Hinz, David Jahr, Robert Kruschel (Hrsg.). - 1. Auflage. -
Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2023. - 1 Online-Ressource (297 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-7799-7496-3
Online-Ressource |
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| 15. |
Schwab, Susanne: Schulische Integration, soziale Partizipation und emotionales Wohlbefinden in der Schule : Ergebnisse einer empirischen Längsschnittstudie / Susanne Schwab. -
Wien ; Berlin ; Münster: Lit-Verl., 2014. - 149 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-643-50572-9
(Integrations- und Heilpädagogik ; 4)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 16. |
Erziehungswissenschaftliche Grundbegriffe im Spiegel der Inklusionsforschung / Tanja Sturm, Nicole Balzer, Jürgen Budde, Anja Hackbarth (Hrsg.). -
Leverkusen-Opladen: Verlag Barbara Budrich, 2023. - 1 Online-Ressource (242 Seiten), ISBN 978-3-8474-1774-3
(Schriftenreihe der AG Inklusionsforschung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE))
DOI: 10.2307/j.ctv34h091v
Online-Ressource |
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| 17. |
Erziehungswissenschaftliche Grundbegriffe im Spiegel der Inklusionsforschung. -
Leverkusen-Opladen: Verlag Barbara Budrich, 2023. - 1 Online-Ressource (238 p.), ISBN 978-3-8474-2615-8
(Schriftenreihe der AG Inklusionsforschung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE))
Online-Ressource |
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| 18. |
Pädagogische Professionalität im Spannungsfeld von sonderpädagogischer Förderung und inklusiver Bildung / Christian Lindmeier, Hans Weiß (Hrsg.). -
Weinheim: Beltz Juventa, [2017]. - 301 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-7799-3506-3
(Sonderpädagogische Förderung heute : Beiheft ; 1)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 19. |
Ethische Dimensionen inklusiver Bildung / Michael Quante, Silvia Wiedebusch, Heidrun Wulfekühler (Hrsg.). - 1. Auflage. -
Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2018. - 231 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7799-3803-3
(Inklusive Bildung)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 20. |
Ruin, Sebastian: Im Sport zusammenkommen : inklusiver Schulsport aus vielfältigen Perspektiven / Sebastian Ruin, Florian Becker, Daniel Klein, Helga Leineweber, Stefan Meier & Hans Georg Uhler-Deri… . -
Schorndorf: hofmann, [2018]. - 248 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7780-4950-1
(Beiträge zur Lehre und Forschung im Sport ; 195)
Buch/keine Angabe |
Signatur: UBN/ZX 7210 R934
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