| 1. |
Siegert, Karolina: Lebenswege erzählen : Rekonstruktion biographischer Bewältigungsstrategien von Adoleszenten am Übergang Schule-Beruf. -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2021. - 1 Online-Ressource (318 p.), ISBN 978-3-7815-2443-9
(Perspektiven sonderpädagogischer Forschung)
 Online-Ressource |
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| 2. |
Henrich, Kathrin: Studium als biographischer Übergang : eine qualitative Studie zu den Perspektiven der Studierenden / Kathrin Henrich. -
Opladen ; Berlin ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2024. - 231 Seiten, ISBN 978-3-8474-2754-4
(Reflexive Übergangsforschung - doing transitions ; Band 12)
DOI: 10.3224/84742754
 Buch/keine Angabe |
ausleihbar  |
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| 3. |
Richter, Patrick: Von der Ausbildung ins Erwerbsleben : Untersuchung zu Übergangsprozessen und Zufriedenheit / Patrick Richter. -
Bielefeld: wbv, 2022. - 1 Online-Ressource (354 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-7639-7153-4
(Berufsbildung, Arbeit und Innovation : Dissertationen/Habilitationen ; Band 72)
Online-Ressource |
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| 4. |
Schneider, Klaus: Der Berufseinstieg von Lehrpersonen : Übergang und erste Berufsjahre im Kontext lebenslanger Professionalisierung / Klaus Schneider. -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2021. - 1 Online-Ressource (216 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7815-5865-6
(klinkhardt forschung)
Online-Ressource |
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| 5. |
Inklusive Übergänge - (Inter)nationale Perspektiven auf Inklusion im Übergang von der Schule in Weitere Bildung, Ausbildung oder Beschäftigung <Veranstaltung, 2016, Wien>: Inklusive Übergänge : (Inter)nationale Perspektiven auf Inklusion im Übergang von der Schule in weitere Bildung, Ausbildung oder Beschäftigung / Helga Fasching, Corinna Geppert, Elena Makarova (Hrsg.). -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2017. - 317 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7815-2183-4
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 6. |
Viermann, Mia: Konjunktives Erfahrungswissen Lehramtsstudierender zu Inklusion / Mia Viermann. -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2022. - 376 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-7815-2528-3
(klinkhardt forschung. Perspektiven sonderpädagogischer Forschung)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2022 A 10256
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| 7. |
Reiner, Julia: Identitätsarbeit beim Übergang in die Pension : Prozesse und Inhalte der prospektiven Auseinandersetzung mit Identitätsentwürfen und die Bedeutung der individuellen Kapitalausstattung / von Julia Reiner. -
Wiesbaden: Springer VS, 2023. - 1 Online-Ressource(XXX, 445 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-658-42152-6
(Vechtaer Beiträge zur Gerontologie)
DOI: 10.1007/978-3-658-42152-6
Online-Ressource |
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| 8. |
Sittig, Melanie: Förderung von heterogenen Zielgruppen im Übergang Schule – Beruf : eine empirische Untersuchung von Landesstrategien und regionalen Förderkonzepten der Beruflichen Orientierung / Melanie Sittig. -
Bielefeld: wbv, 2023. - 1 Online-Ressource (379 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-7639-7372-9
(Berufsbildung, Arbeit und Innovation ; Band 74 : Dissertationen/Habilitationen)
Online-Ressource |
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| 9. |
Rauschenberg, Anna: Subjektivierung bei Lehrpersonen im Berufseinstieg : adressierungsanalytische Perspektiven / Anna Rauschenberg. -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2021. - 208 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-7815-2452-1
(Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung)
(klinkhardt forschung)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2021 A 7034
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| 10. |
Benner, Ilka: Bildungsbenachteiligung und Bildungsanlässe am Übergang Schule–Beruf : eine Studie mit Fokus auf Bildung, Geschlecht und soziale Herkunft / Ilka Benner. -
Opladen ; Berlin ; Toronto: Budrich UniPress Ltd., 2018. - 296 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-86388-762-9
Buch/keine Angabe |
Signatur: 2018 A 10730
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| 11. |
Dietze, Torsten: Die Entwicklung des Sonderschulwesens in den westdeutschen Ländern : Empfehlungen und Organisationsbedingungen / Torsten Dietze. -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2019. - 1 Online-Ressource (350 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-7815-5736-9
(Perspektiven sonderpädagogischer Forschung)
(Forschung Klinkhardt)
(klinkhardt forschung. Perspektiven sonderpädagogischer Forschung)
Online-Ressource |
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| 12. |
Danz, Simone: Vollständigkeit und Mangel : das Subjekt in der Sonderpädagogik / Simone Danz. -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2015. - 1 Online-Ressource (216 Seiten), ISBN 978-3-7815-5423-8
(Perspektiven sonderpädagogischer Forschung)
(klinkhardt forschung. Perspektiven sonderpädagogischer Forschung)
(Perspektiven sonderpädagogischer Forschung)
(Klinkhardt forschung.)
Online-Ressource |
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| 13. |
Viermann, Mia: Konjunktives Erfahrungswissen Lehramtsstudierender zu Inklusion / Mia Viermann. - 1st ed.. -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2022. - 1 online resource (376 p.), ISBN 978-3-7815-5968-4
(klinkhardt forschung. Perspektiven sonderpädagogischer Forschung)
Online-Ressource |
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| 14. |
Schroeder, René: Ungestört bei der Sache? : eine Befragung von Lehrkräften an Grund- und Förderschulen zur Sachunterrichtspraxis unter Bedingungen des Förderschwerpunktes emotionale und soziale Entwicklung / René Schroeder. -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2022. - 1 Online-Ressource (728 Seiten), ISBN 978-3-7815-5943-1
(Perspektiven sonderpädagogischer Forschung)
(klinkhardt forschung)
Online-Ressource |
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| 15. |
Interdisziplinäre Tagung Mehrsprachigkeit und Sprachliche Bildung im Übergangsbereich <2012, Kassel>: Interkulturelle und sprachliche Bildung im mehrsprachigen Übergang Schule-Beruf / Andrea Daase, Udo Ohm, Martin Mertens (Hrsg.). -
Münster ; New York: Waxmann, 2017. - 309 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8309-2701-3
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 16. |
Sigillò, Ester: Rethinking civil society in transition : international donors, associations and politics in Tunisia / Ester Sigillò. -
Amsterdam: Amsterdam University Press, [2023]. - 1 Online-Ressource (222 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-90-485-5595-6
(Protest and social movements)
DOI: 10.1515/9789048555956
Online-Ressource |
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| 17. |
Perspectives on transitions in refugee education : ruptures, passages, and re-orientations / Seyda Subasi Singh, Olja Jovanović, Michelle Proyer (eds.). -
Opladen ; Berlin ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2023. - 1 Online-Ressource (259 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-8474-1786-6
Online-Ressource |
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| 18. |
Reiss-Semmler, Bettina: Schulische Inklusion als widersprüchliche Herausforderung : empirische Rekonstruktionen zur Bearbeitung durch Lehrkräfte / Bettina Reiss-Semmler. -
München: Verlag Julius Klinkhardt, 2019. - 1 Online-Ressource (160 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-7815-5776-5
(klinkhardt forschung. Perspektiven sonderpädagogischer Forschung)
(Perspektiven sonderpädagogischer Forschung)
Online-Ressource |
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| 19. |
Meyer, Dorothee: Gemeinsamkeit herstellen, Differenz bearbeiten : eine rekonstruktive Studie zu Gruppenprozessen in inklusiven Kleingruppen / Dorothee Meyer. -
München: Verlag Julius Klinkhardt, 2019. - 1 Online-Ressource (333 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-7815-5778-9
(klinkhardt forschung. Perspektiven sonderpädagogischer Forschung)
(Perspektiven sonderpädagogischer Forschung)
Online-Ressource |
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| 20. |
Affolter, Benita: Engagement und Beanspruchung von Lehrpersonen in der Phase des Berufseintritts : die Bedeutung von Zielorientierungen, Selbstwirksamkeitserwartungen und Persönlichkeitsmerkmalen im JD-R Modell / Benita Affolter. -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2019. - 214 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-7815-2302-9
(Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung)
(klinkhardt forschung)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2019 A 6137
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