1. |
Design Thinking in der Bildung : Innovation kann man lernen / herausgegeben von Christoph Meinel, Timm Krohn. - Weinheim: Wiley-VCH GmbH, [2022]. - 469 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-527-51063-4
Buch/keine Angabe
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Präsenznutzung
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2. |
Medien - Bildung - Nachhaltige Entwicklung : inter- und transdisziplinäre Diskurse / Björn Maurer | Marco Rieckmann | Jan-René Schluchter (Hrsg.). - 1. Auflage. - Weinheim: Beltz Juventa, 2024. - 1 Online-Ressource (362 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7799-7627-1
Online-Ressource
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3. |
Arnold, Matthias: Network data in the Early Chinese Periodicals Online Database (ECPO) / Matthias Arnold, Henrike Rudolph. - Luxembourg: Université du Luxembourg, 12 Mai 2022. - 1 Online-Ressource (17 Seiten) : Illustrationen, Diagramme DOI: 10.11588/heidok.00031619
Online-Ressource
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4. |
Fett, Ann-Katrin: Briefe aus dem Krieg : die Feldpost als Quelle von 1914 bis 1918 / Ann-Katrin Fett. - 1. Auflage. - Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2021. - 195 Seiten : Illustrationen, Notenbeispiele, ISBN 978-3-17-036744-9 (Kohlhammer Urban Taschenbücher)
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
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5. |
Axelsson, Charlotte: Bildung, Praxistransfer und Kooperation : Kompetenzentwicklung für die Hochschullehre in Netzwerken / Charlotte Axelsson, Dana Blume, Benno Volk (Hg.). - Bielefeld: transcript Verlag, 2024. - 1 Online-Ressource (351 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-8394-7180-7 (Medien- und Gestaltungsästhetik ; 19) DOI: 10.1515/9783839471807
Online-Ressource
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6. |
Digitale Lerntechnologien : von der Mystifizierung zur reflektierten Gestaltung von EdTech / Sigrid Hartong, André Renz (Hg.). - Bielefeld: transcript, 2024. - 1 Online-Ressource (259 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-8394-6893-7 (Bildungsforschung ; Band 20) DOI: 10.1515/9783839468937
Online-Ressource
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7. |
Krebs, Alexandra: Geschichten im digitalen Raum : historisches Lernen in der "App in die Geschichte" / Alexandra Katharina Krebs. - Berlin ; Boston: De Gruyter Oldenbourg, [2024]. - 1 Online-Ressource (XII, 336 Seiten), ISBN 978-3-11-134955-8 (Medien der Geschichte ; Band 7) DOI: 10.1515/9783111349558
Online-Ressource
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8. |
Datafizierung (in) der Bildung : kritische Perspektiven auf digitale Vermessung in pädagogischen Kontexten / Mandy Schiefner-Rohs, Sandra Hofhues, Andreas Breiter (Hg.). - Bielefeld: transcript, 2024. - 1 Online-Ressource (391 Seiten), ISBN 978-3-8394-6582-0 (Digitale Gesellschaft ; Band 59) DOI: 10.1515/9783839465820
Online-Ressource
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9. |
Watolla, Ann-Kathrin: Kompetenzen kommunikativen Handelns im Kontext mediatisierter Digitalität : theoriegeleitete Entwicklung eines Kompetenzstrukturmodells für die Lehrkräftebildung / Ann-Kathrin Maria Watolla. - Bielefeld: transcript, 2024. - 1 Online-Ressource (272 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-8394-7311-5 (Digitale Gesellschaft ; 68) DOI: 10.1515/9783839473115
Online-Ressource
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10. |
Internationales Symposium "Grundprobleme der Frühgeschichtlichen Entwicklung im Mittleren Donauraum" <29., 2017, Mistelbach, Verwaltungsbezirk Mistelbach>: Über Speisen, Getränke und Macht zwischen Spätantike und Karolingerzeit : Akten der 29. und 30. internationalen Symposien "Grundprobleme der frühgeschichtlichen Entwicklung im mittleren Donauraum" in Mistelbach, 8.-11. November 2017 und in Brünn, 14.-16. November 2018 / herausgegeben von Lumír Poláček, Orsolya Heinrich-Tamáska, Elisabeth Nowotny und Stefan Eichert. - 1. Auflage. - Grenzach-Wyhlen: Verlag Bernhard Albert Greiner, 2022. - 341 Seiten : Illustrationen, Karten, Diagramme, ISBN 978-3-86705-088-3 (Forschungen zu Spätantike und Mittelalter ; 5) (Spisy Archeologického Ústavu AV ČR Brno ; 68)
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
Signatur: 2023 B 412
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11. |
Die datafizierte Schule / Annekatrin Bock, Andreas Breiter, Sigrid Hartong, Juliane Jarke, Sieglinde Jornitz, Angelina Lange, … . - Wiesbaden: Springer VS, [2023]. - 1 Online-Ressource (XV, 209 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-658-38651-1 DOI: 10.1007/978-3-658-38651-1
Online-Ressource
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12. |
Transformationsanspruch in Forschung und Bildung : Konzepte, Projekte, empirische Perspektiven / Jennifer Blank, Claudia Bergmüller, Sonja Sälzle (Hrsg.). - Münster ; New York: Waxmann, 2023. - 1 Online-Ressource (313 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-8309-9677-4
Online-Ressource
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13. |
Kondratjuk, Maria: Grundlagen der Erwachsenen- und Weiterbildungsforschung / Maria Kondratjuk. - Bielefeld: wbv, [2023]. - 209 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8252-5798-9 (utb ; 5798) (Erwachsenenbildung)
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
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14. |
Neundlinger, Klaus: »Virtual Skills Lab« - Transdisziplinäres Forschen zur Vermittlung sozialer Kompetenzen im digitalen Wandel / Klaus Neundlinger, Elisabeth Frankus, Ines Häufler, Thomas Layer-Wagner, Simone Kriglstein Beate Sch… . - Bielefeld: transcript, 2023. - 1 Online-Ressource (240 Seiten) : Illustrationen (teilweise farbig), ISBN 978-3-8394-6564-6 (Digitale Gesellschaft ; 58) DOI: 10.1515/9783839465646
Online-Ressource
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15. |
Kuper, Harm: Institutionen der Weiterbildung : Lehrbücher für die Erwachsenen- und Weiterbildung / Harm Kuper, Michael Schemmann. - Bielefeld: wbv Publikation, 2023. - 155 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8252-6223-5 (utb ; 6223) (Erwachsenen- und Weiterbildung, Befunde - Diskurse - Transfer ; Band 8)
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
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16. |
Lindgren, Simon: Researching digital media and society / Simon Lindgren & Moa Eriksson Krutrök. - London ; Thousand Oaks ; New Delhi ; Singapore: Sage, [2024]. - 249 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-1-5296-0516-7
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
Signatur: 2024 A 2711
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17. |
Datafizierung (in) der Bildung : kritische Perspektiven auf digitale Vermessung in pädagogischen Kontexten / Mandy Schiefner-Rohs, Sandra Hofhues, Andreas Breiter (Hg.). - Bielefeld: transcript, 2024. - 391 Seiten, ISBN 978-3-8376-6582-6 (Digitale Gesellschaft ; Band 59)
Buch/keine Angabe
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Präsenznutzung
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18. |
Digitale Lerntechnologien : von der Mystifizierung zur reflektierten Gestaltung von EdTech / Sigrid Hartong, André Renz (Hg.). - Bielefeld: transcript, 2024. - 259 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8376-6893-3 (Bildungsforschung ; Band 20)
Buch/keine Angabe
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Präsenznutzung
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19. |
Bildung, Praxistransfer und Kooperation : Kompetenzentwicklung für die Hochschullehre in Netzwerken / Charlotte Axelsson, Dana Blume, Benno Volk (Hg.). - Bielefeld: transcript, 2024. - 351 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8376-7180-3 (Medien- und Gestaltungsästhetik ; 19)
Buch/keine Angabe
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Präsenznutzung
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20. |
Kontinuität und Wandel von Wissen in Bildungsmedien / Eva Matthes, Christine Ott, Sylvia Schütze, Dieter Wrobel (Hrsg./Eds.). - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2024. - 332 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-7815-2616-7 (Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuch- und Bildungsmedienforschung) (Klinkhardt Forschung)
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
Signatur: 2024 A 2135
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