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1. Design Thinking in der Bildung : Innovation kann man lernen / herausgegeben von Christoph Meinel, Timm Krohn. -
Weinheim: Wiley-VCH GmbH, [2022]. - 469 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-527-51063-4
Buch/keine Angabe 
Präsenznutzung
2. Medien - Bildung - Nachhaltige Entwicklung : inter- und transdisziplinäre Diskurse / Björn Maurer | Marco Rieckmann | Jan-René Schluchter (Hrsg.). - 1. Auflage. -
Weinheim: Beltz Juventa, 2024. - 1 Online-Ressource (362 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7799-7627-1
Online-Ressource 
3. Arnold, Matthias: Network data in the Early Chinese Periodicals Online Database (ECPO) / Matthias Arnold, Henrike Rudolph. -
Luxembourg: Université du Luxembourg, 12 Mai 2022. - 1 Online-Ressource (17 Seiten) : Illustrationen, Diagramme
DOI: 10.11588/heidok.00031619
Online-Ressource 
4. Fett, Ann-Katrin: Briefe aus dem Krieg : die Feldpost als Quelle von 1914 bis 1918 / Ann-Katrin Fett. - 1. Auflage. -
Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2021. - 195 Seiten : Illustrationen, Notenbeispiele, ISBN 978-3-17-036744-9
(Kohlhammer Urban Taschenbücher)
Buch/keine Angabe 
ausleihbar  3D-Plan
Signatur: 2021 A 1634
5. Axelsson, Charlotte: Bildung, Praxistransfer und Kooperation : Kompetenzentwicklung für die Hochschullehre in Netzwerken / Charlotte Axelsson, Dana Blume, Benno Volk (Hg.). -
Bielefeld: transcript Verlag, 2024. - 1 Online-Ressource (351 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-8394-7180-7
(Medien- und Gestaltungsästhetik ; 19)
DOI: 10.1515/9783839471807
Online-Ressource 
6. Digitale Lerntechnologien : von der Mystifizierung zur reflektierten Gestaltung von EdTech / Sigrid Hartong, André Renz (Hg.). -
Bielefeld: transcript, 2024. - 1 Online-Ressource (259 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-8394-6893-7
(Bildungsforschung ; Band 20)
DOI: 10.1515/9783839468937
Online-Ressource 
7. Krebs, Alexandra: Geschichten im digitalen Raum : historisches Lernen in der "App in die Geschichte" / Alexandra Katharina Krebs. -
Berlin ; Boston: De Gruyter Oldenbourg, [2024]. - 1 Online-Ressource (XII, 336 Seiten), ISBN 978-3-11-134955-8
(Medien der Geschichte ; Band 7)
DOI: 10.1515/9783111349558
Online-Ressource 
8. Datafizierung (in) der Bildung : kritische Perspektiven auf digitale Vermessung in pädagogischen Kontexten / Mandy Schiefner-Rohs, Sandra Hofhues, Andreas Breiter (Hg.). -
Bielefeld: transcript, 2024. - 1 Online-Ressource (391 Seiten), ISBN 978-3-8394-6582-0
(Digitale Gesellschaft ; Band 59)
DOI: 10.1515/9783839465820
Online-Ressource 
9. Watolla, Ann-Kathrin: Kompetenzen kommunikativen Handelns im Kontext mediatisierter Digitalität : theoriegeleitete Entwicklung eines Kompetenzstrukturmodells für die Lehrkräftebildung / Ann-Kathrin Maria Watolla. -
Bielefeld: transcript, 2024. - 1 Online-Ressource (272 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-8394-7311-5
(Digitale Gesellschaft ; 68)
DOI: 10.1515/9783839473115
Online-Ressource 
10. Internationales Symposium "Grundprobleme der Frühgeschichtlichen Entwicklung im Mittleren Donauraum" <29., 2017, Mistelbach, Verwaltungsbezirk Mistelbach>: Über Speisen, Getränke und Macht zwischen Spätantike und Karolingerzeit : Akten der 29. und 30. internationalen Symposien "Grundprobleme der frühgeschichtlichen Entwicklung im mittleren Donauraum" in Mistelbach, 8.-11. November 2017 und in Brünn, 14.-16. November 2018 / herausgegeben von Lumír Poláček, Orsolya Heinrich-Tamáska, Elisabeth Nowotny und Stefan Eichert. - 1. Auflage. -
Grenzach-Wyhlen: Verlag Bernhard Albert Greiner, 2022. - 341 Seiten : Illustrationen, Karten, Diagramme, ISBN 978-3-86705-088-3
(Forschungen zu Spätantike und Mittelalter ; 5)
(Spisy Archeologického Ústavu AV ČR Brno ; 68)
Buch/keine Angabe 
ausleihbar  3D-Plan
Signatur: 2023 B 412
11. Die datafizierte Schule / Annekatrin Bock, Andreas Breiter, Sigrid Hartong, Juliane Jarke, Sieglinde Jornitz, Angelina Lange, … . -
Wiesbaden: Springer VS, [2023]. - 1 Online-Ressource (XV, 209 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-658-38651-1
DOI: 10.1007/978-3-658-38651-1
Online-Ressource 
12. Transformationsanspruch in Forschung und Bildung : Konzepte, Projekte, empirische Perspektiven / Jennifer Blank, Claudia Bergmüller, Sonja Sälzle (Hrsg.). -
Münster ; New York: Waxmann, 2023. - 1 Online-Ressource (313 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-8309-9677-4
Online-Ressource 
13. Kondratjuk, Maria: Grundlagen der Erwachsenen- und Weiterbildungsforschung / Maria Kondratjuk. -
Bielefeld: wbv, [2023]. - 209 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8252-5798-9
(utb ; 5798)
(Erwachsenenbildung)
Buch/keine Angabe 
ausleihbar  3D-Plan
Signatur: 2023 A 8199
14. Neundlinger, Klaus: »Virtual Skills Lab« - Transdisziplinäres Forschen zur Vermittlung sozialer Kompetenzen im digitalen Wandel / Klaus Neundlinger, Elisabeth Frankus, Ines Häufler, Thomas Layer-Wagner, Simone Kriglstein Beate Sch… . -
Bielefeld: transcript, 2023. - 1 Online-Ressource (240 Seiten) : Illustrationen (teilweise farbig), ISBN 978-3-8394-6564-6
(Digitale Gesellschaft ; 58)
DOI: 10.1515/9783839465646
Online-Ressource 
15. Kuper, Harm: Institutionen der Weiterbildung : Lehrbücher für die Erwachsenen- und Weiterbildung / Harm Kuper, Michael Schemmann. -
Bielefeld: wbv Publikation, 2023. - 155 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8252-6223-5
(utb ; 6223)
(Erwachsenen- und Weiterbildung, Befunde - Diskurse - Transfer ; Band 8)
Buch/keine Angabe 
ausleihbar  3D-Plan
Signatur: 2024 A 1418
16. Lindgren, Simon: Researching digital media and society / Simon Lindgren & Moa Eriksson Krutrök. -
London ; Thousand Oaks ; New Delhi ; Singapore: Sage, [2024]. - 249 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-1-5296-0516-7
Buch/keine Angabe 
ausleihbar  3D-Plan
Signatur: 2024 A 2711
17. Datafizierung (in) der Bildung : kritische Perspektiven auf digitale Vermessung in pädagogischen Kontexten / Mandy Schiefner-Rohs, Sandra Hofhues, Andreas Breiter (Hg.). -
Bielefeld: transcript, 2024. - 391 Seiten, ISBN 978-3-8376-6582-6
(Digitale Gesellschaft ; Band 59)
Buch/keine Angabe 
Präsenznutzung
18. Digitale Lerntechnologien : von der Mystifizierung zur reflektierten Gestaltung von EdTech / Sigrid Hartong, André Renz (Hg.). -
Bielefeld: transcript, 2024. - 259 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8376-6893-3
(Bildungsforschung ; Band 20)
Buch/keine Angabe 
Präsenznutzung
19. Bildung, Praxistransfer und Kooperation : Kompetenzentwicklung für die Hochschullehre in Netzwerken / Charlotte Axelsson, Dana Blume, Benno Volk (Hg.). -
Bielefeld: transcript, 2024. - 351 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8376-7180-3
(Medien- und Gestaltungsästhetik ; 19)
Buch/keine Angabe 
Präsenznutzung
20. Kontinuität und Wandel von Wissen in Bildungsmedien / Eva Matthes, Christine Ott, Sylvia Schütze, Dieter Wrobel (Hrsg./Eds.). -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2024. - 332 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-7815-2616-7
(Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuch- und Bildungsmedienforschung)
(Klinkhardt Forschung)
Buch/keine Angabe 
ausleihbar  3D-Plan
Signatur: 2024 A 2135
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