| 1. |
Jha, Jyotsna: Bridging old gaps, building new barriers : a study of online admissions under the right to education act in Bangalore urban private unaided schools / Jyotsna Jha, Puja Minni. -
Bonn: Max-Weber-Stiftung - Deutsche Geisteswissenschaftliche Institute im Ausland, 2019
(Education and the urban in India ; Vol.2)
DOI: 10.25360/01-2019-00002
 Online-Ressource |
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| 2. |
Nambissan, Geetha B.: The changing urban and education in Delhi : privilege and exclusion in a megacity / Geetha B. Nambissan. -
Bonn: Max-Weber-Stiftung - Deutsche Geisteswissenschaftliche Institute im Ausland, 2021
(Education and the urban in India ; Vol.9)
DOI: 10.25360/01-2021-00001
Online-Ressource |
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| 3. |
Khan, Razak: Place of knowledge - education and urban history in Rampur / Razak Khan. -
Bonn: Max-Weber-Stiftung - Deutsche Geisteswissenschaftliche Institute im Ausland, 2021
(Education and the urban in India ; Vol.8)
DOI: 10.25360/01-2021-00000
Online-Ressource |
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| 4. |
Agarwal, Yamini: Urban marginalization, exclusion and education - the Widows’ Colony in Delhi / Razak Khan. -
Bonn: Max-Weber-Stiftung - Deutsche Geisteswissenschaftliche Institute im Ausland, 2020
(Education and the urban in India ; Vol.7)
DOI: 10.25360/01-2020-00034
Online-Ressource |
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| 5. |
Saxena, Sadhna: Changing urban education trends : case study of a ‘Small Town’ in Madhya Pradesh / Sadhna Saxena. -
Bonn: Max-Weber-Stiftung - Deutsche Geisteswissenschaftliche Institute im Ausland, 2020
(Education and the urban in India ; Vol.6)
DOI: 10.25360/01-2020-00033
Online-Ressource |
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| 6. |
Farooqi, Farah: Understanding life and education in an urban ‘Ghetto’ : Shafiq Memorial and Bara Hindu Rao, Delhi / Farah Farooqi. -
Bonn: Max-Weber-Stiftung - Deutsche Geisteswissenschaftliche Institute im Ausland, 2019
(Education and the urban in India ; Vol.3)
DOI: 10.25360/01-2019-00029
Online-Ressource |
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| 7. |
Goswami, Nirmali: ‘Ours is a semi-English medium school.’ : Schooling aspirations and a neighbourhood school in Banaras / Nirmali Goswami. -
Bonn: Max-Weber-Stiftung - Deutsche Geisteswissenschaftliche Institute im Ausland, 2019
(Education and the urban in India ; Vol.4)
DOI: 10.25360/01-2019-00030
Online-Ressource |
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| 8. |
Vision of education in India / edited by Muchkund Dubey, Susmita Mitra. -
London ; New York: Routledge, [2021]. - vi, 295 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-0-367-64390-4
 Buch/keine Angabe |
Signatur: 219 paed 2021/428
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| 9. |
School education in India : market, state and quality / edited by Manish Jain, Archana Mehendale, Rahul Mukhopadhyay, Padma M. Sarangapani and Christopher W… . -
London ; New York: Routledge, [2018]. - xvii, 302 Seiten : Illustrationen, Tabellen, ISBN 978-1-138-49474-9
Buch/keine Angabe |
Signatur: 219 paed 2020/3312
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| 10. |
Erler, Mirka: Food transition and Bengaluru’s organic movement : a pathway to sustainable consumption practices? / Mirka Erler, 2019. - 1 Online-Ressource (Seiten 14-17) S. : Illustrationen
In: Aktuelle Forschungsbeiträge zu Südasien. 11(2019), Seite 14-17
DOI: 10.11588/xabooks.551
Online-Ressource |
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| 11. |
Chatterjee, Anasua: Exclusion, urbanity and education - a case study of a Muslim neighbourhood in Kolkata / Anasua Chatterjee. -
Bonn: Max-Weber-Stiftung - Deutsche Geisteswissenschaftliche Institute im Ausland, 2019. - 38 Seiten
(Education and the urban in India ; Vol.1)
DOI: 10.25360/01-2019-00000
Online-Ressource |
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| 12. |
Reichenbach, Roland: Bildungsferne : Essays und Gespräche zur Kritik der Pädagogik / Roland Reichenbach ; herausgegeben von Rolf Bossart. - 1. Auflage. -
Zürich: Diaphanes, [2020]. - 328 Seiten, ISBN 978-3-0358-0277-1
(Transpositionen)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar  |
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| 13. |
Bildung auf einen Blick 2023 : OECD-Indikatoren / OECD. -
Bielefeld: wbv Media, [2023]. - 1 Online-Ressource (487 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-7639-7602-7
DOI: 10.3278/6001821qw
Online-Ressource |
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| 14. |
The Maritime Silk Road : Global Connectivities, Regional Nodes, Localities / ed. by James Lankton, Sanjyot Mehendale, Franck Billé.. -
Amsterdam: Amsterdam University Press, [2022]. - 1 Online-Ressource (284 p.), ISBN 978-90-485-5242-9
(Asian Borderlands ; 18)
DOI: 10.1515/9789048552429
Online-Ressource |
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| 15. |
Altaf, Anjum: What we get wrong about education in Pakistan / Anjum Altaf. -
Lahore: Folio Books, 2022. - ii, 196 Seiten, ISBN 978-969-7834-45-7
(The education and teaching series)
Buch/keine Angabe |
Signatur: 280 paed 2022/3672
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| 16. |
Data Justice and the Right to the City / ed. by Morgan Currie. -
Edinburgh: Edinburgh University Press, 2022. - 1 Online-Ressource (256 p.) : 15 B/W illustrations, ISBN 978-1-4744-9297-3
(Studies in Global Justice and Human Rights : SGJHR)
DOI: 10.1515/9781474492973
Online-Ressource |
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| 17. |
Ordinary Sudan, 1504–2019 : From Social History to Politics from Below Volume 1 | Volume 2 / ed. by Mahassin Abdul Jalil, Iris Seri-Hersch, Anaël Poussier, Lucie Revilla, Elena Vezzadini. -
Berlin ; Boston: De Gruyter, 2023. - 1 Online-Ressource (XXII, 671 p.), ISBN 978-3-11-071961-1
(Africa in Global History ; 6)
DOI: 10.1515/9783110719611
Online-Ressource |
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| 18. |
International negotiation and political narratives : a comparative study / edited by Fen Osler Hampson and Amrita Narlikar. -
London ; New York,NY: Routledge, 2022. - xiii, 304 Seiten : Diagramme, ISBN 978-1-032-06648-6
(Routledge studies in security and conflict management)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2022 A 6601
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| 19. |
New Perspectives on German-American Educational History : Topics, Trends, Fields of Research / Jürgen Overhoff, Anne Overbeck (eds.). -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2017. - 1 Online Ressource (235 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7815-5537-2
(Studien zur Deutsch-Amerikanischen Bildungsgeschichte / Studies in German-American Educational History)
(Studien zur Deutsch-Amerikanischen Bildungsgeschichte / Studies in German-American Educational History)
Online-Ressource |
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| 20. |
Education in India : policy and practice / edited by Jayandhala B.G. Tilak. -
Los Angeles ; London ; New Delhi ; Singapore ; Washington DC ; Melbourne: SAGE, 2021. - xxxii, 364 Seiten, ISBN 978-93-5388-742-1
(Social change in contemporary India ; volume 3)
Buch/keine Angabe |
Signatur: 219 paed 2021/1697
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