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Bjegač, Vesna: Sprache und (Subjekt-)Bildung : Selbst-Positionierungen mehrsprachiger Jugendlicher im Bildungskontext / Vesna Bjegač. -
Opladen ; Berlin ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2020. - 1 Online-Ressource (257 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-8474-1616-6
(Mehrsprachigkeit und Bildung ; Band 5)
DOI: 10.3224/84742469
 Online-Ressource |
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Bjegač, Vesna: Sprache und (Subjekt-)Bildung : Selbst-Positionierungen mehrsprachiger Jugendlicher im Bildungskontext / Vesna Bjegač. -
Opladen: Verlag Barbara Budrich, 2020. - 1 Online-Ressource, ISBN 978-3-8474-1616-6
(Mehrsprachigkeit und Bildung ; Band 5)
Online-Ressource |
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Bjegač, Vesna: Sprache und (Subjekt-)Bildung : Selbst-Positionierungen mehrsprachiger Jugendlicher im Bildungskontext. -
[Erscheinungsort nicht ermittelbar]: Verlag Barbara Budrich, 2020. - 1 Online-Ressource (257 p.)
(Mehrsprachigkeit und Bildung)
Online-Ressource |
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Sprache(n) in pädagogischen Settings / herausgegeben von Judith Kainhofer und Michaela Rückl. -
Berlin ; Boston: De Gruyter, [2022]. - 1 Online-Ressource (IX, 294 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-11-078475-6
(Sprache im Kontext ; Band 47)
DOI: 10.1515/9783110784756
Online-Ressource |
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Regier, Sascha: Den Staat aus der Gesellschaft denken : ein kritischer Ansatz der Politischen Bildung / Sascha Regier. -
Bielefeld: transcript, 2023. - 1 Online-Ressource (399 Seiten), ISBN 978-3-8394-6437-3
(Edition Politik ; Band 138)
DOI: 10.1515/9783839464373
Online-Ressource |
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| 6. |
Wartmann, Robert: Bildung dekonstruieren : Grenzgänge im Anschluss an die poststrukturalistische Bildungsphilosophie / Robert Wartmann. -
Bielefeld: transcript Verlag, 2024. - 1 Online-Ressource (327 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-8394-7124-1
(Pädagogik)
DOI: 10.1515/9783839471241
Online-Ressource |
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| 7. |
Netz und Werk : zur Gesellschaftlichkeit sprachlichen Handelns$dherausgegeben von Matthias Attig, Katharina Jacob, Marcus Müller und Friedemann Vogel. -
Berlin ; Boston: De Gruyter, [2024]. - 1 Online-Ressource (IX, 474 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-11-108651-4
DOI: 10.1515/9783111086514
Online-Ressource |
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| 8. |
Eckardt, Inga: Reflexionen zu Mehrsprachigkeit und Sprachidentität : eine Rekonstruktion individueller Perspektiven mehrsprachiger Jugendlicher mit Migrationserfahrung / Inga Christiana Eckardt. -
Berlin ; Boston: De Gruyter, [2024]. - XI, 506 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-11-118545-3
(DaZ-Forschung ; Band 28)
 Buch/keine Angabe |
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| 9. |
Rüdiger, Christian: Schule im deutschen Spielfilm : filmische Dimensionen von Bildung, Erziehung und sozialer Selektion / Christian Rüdiger. -
Berlin ; Boston: De Gruyter, [2024]. - 1 Online-Ressource (XI, 364 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-11-129348-6
(Cinepoetics ; Band 13 : Poetologien audiovisueller Bilder)
DOI: 10.1515/9783111293486
Online-Ressource |
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| 10. |
Subjekt und Subjektivität 1800/1900 / herausgegeben von Wolfgang Braungart und Helena Köhler. -
München: Iudicium, [2015]. - 231 Seiten, ISBN 978-3-86205-425-1
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 11. |
Rangger, Matthias: Kontingenz und Bildung : migrationspädagogische Überlegungen zu einem politischen Bildungsbegriff / Matthias Rangger. -
Bielefeld: transcript Verlag, 2024. - 1 Online-Ressource (310 Seiten), ISBN 978-3-8394-7006-0
(Pädagogik)
DOI: 10.1515/9783839470060
Online-Ressource |
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| 12. |
Die Sache(n) der Bildung <Veranstaltung, 2014, Münster (Westf)>: Die Sache(n) der Bildung / Christiane Thompson, Rita Casale, Norbert Ricken (Hg.). -
Paderborn: Ferdinand Schöningh, 2017. - 280 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-506-78594-7
(Schriftenreihe der Kommission Bildungs- und Erziehungsphilosophie in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft)
(Bildungs- und Erziehungsphilosophie)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar  |
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| 13. |
Egert, Franziska: Sprachliche Bildung und Förderung : Kommunikation, Sprache und Mehrsprachigkeit in Kindertageseinrichtungen / Franziska Egert, Steffi Sachse, Anke Buschmann, Anne-Kristin Cordes. - 1st ed.. -
Stuttgart: utb GmbH, 2024. - 1 online resource (296 p.), ISBN 978-3-8385-5837-0
(Kindheitspädagogik und Familienbildung ; 6)
Online-Ressource |
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| 14. |
Zettl, Evamaria: Mehrsprachigkeit und Literalität in der Kindertagesstätte : frühe sprachliche Bildung in einem von Migration geprägten Stadtviertel / von Evamaria Zettl. - 1. Auflage 2019. -
Wiesbaden: Springer VS, [2019]. - 1 Online-Ressource (XII, 302 Seiten) : Illustratioenen, ISBN 978-3-658-27031-5
(Inklusion und Bildung in Migrationsgesellschaften)
(Springer eBook Collection)
(Springer eBooks : Education and Social Work)
DOI: 10.1007/978-3-658-27031-5
Online-Ressource |
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| 15. |
Grundlagen der sprachlichen Bildung / Michael Becker-Mrotzek, Ingrid Gogolin, Hans-Joachim Roth, Petra Stanat (Hrsg.). -
Münster ; New York: Waxmann, 2023. - 1 Online-Ressource (304 Seiten), ISBN 978-3-8309-9775-7
(Sprachliche Bildung ; Band 10)
Online-Ressource |
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| 16. |
Handbuch kritische politische Bildung / Yasmine Chehata, Andreas Eis, Bettina Lösch, Stefan Schäfer, Sophie Schmitt, Andreas Thimmel, Jana T… . - Völlig überarbeitete Neuauflage. -
Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, [2024]. - 605 Seiten, ISBN 978-3-7344-1594-4
(Politik und Bildung ; Bd. 95)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2023 A 10376
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| 17. |
Sprachen und Kulturen: vermitteln und vernetzen : Beiträge zu Mehrsprachigkeit und Inter-/Transkulturalität im Unterricht, in Lehrwerken und in der Lehrer/innen/bildung / Michaela Rückl (Hrsg.). -
Münster ; New York: Waxmann, 2016. - 1 Online Ressource (246 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-8309-8506-8
(Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung ; Band 2)
(Waxmann-E-Books : Linguistik)
Online-Ressource |
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| 18. |
Österreichische Gesellschaft für Sprachendidaktik / Tagung <6., 2015, Salzburg>: Sprachen und Kulturen: vermitteln und vernetzen : Beiträge zu Mehrsprachigkeit und Inter-/Transkulturalität im Unterricht, in Lehrwerken und in der Lehrer/innen/bildung / Michaela Rückl (Hrsg.). -
Münster ; New York: Waxmann, 2016. - 246 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8309-3506-3
(Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung ; Band 2)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 19. |
Fuchs, Max: Posthumanismus, Subjekt und Bildung : zur Debatte über die Dezentrierung des Subjekts / Max Fuchs. -
München: kopaed, [2022]. - 261 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-96848-072-5
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2023 A 4952
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| 20. |
Sprache und Sprachen in Institutionen und mehrsprachigen Gesellschaften / Christiane Hohenstein, Antonie Hornung (Hrsg.). -
Münster ; New York: Waxmann, 2022. - 412 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8309-4589-5
(Mehrsprachigkeit ; Band 54)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2022 A 11064
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