| 1. |
Reinhard, Marie-Luise: [Rezension von: Eltje Böttcher, Lateinisch sprechen im Unterricht. Praktische Ansätze des "Latine Loqui"] / Marie-Luise Reinhard, 2019
In: Forum Classicum, ISSN 2510-4705. 62(2019), 3, Seite 216-219
DOI: 10.11588/fc.2019.3.68372
 Online-Ressource  Zeitschriftenartikel |
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| 2. |
Böttcher, Eltje: Lateinisch sprechen im Unterricht : praktische Ansätze des "Latine Loqui" / Eltje Böttcher. -
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, [2019]. - 128 Seiten, ISBN 978-3-525-70261-1
 Buch/keine Angabe |
ausleihbar  Signatur: 2020 A 827
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| 3. |
Kuhlmann, Peter: [Rezension von: Schollmeyer, P., Choitz, T., (2021), Archäologische Zeugnisse im Lateinunterricht] / Peter Kuhlmann, 2021
In: Forum Classicum, ISSN 2510-4705. 64(2021), 3, Seite 241-245
DOI: 10.11588/fc.2021.3.84853
Online-Ressource Zeitschriftenartikel |
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| 4. |
Kuhlmann, Peter: Texte erschließen und verstehen : didaktische Kriterien und Praxisbeispiele für den Lateinunterricht / Peter Kuhlmann/Henning Horstmann/Matthias Korn. -
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, [2022]. - 128 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-525-70313-7
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2022 A 5438
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| 5. |
Lobe, Michael: [Rezension von: Holzberg, N., Ad usum scholarum, Beiträge zur Lehrerfortbildung im Fach Latein] / Michael Lobe, 2022
In: Forum Classicum, ISSN 2510-4705. 65(2022), 2, Seite 196-197
DOI: 10.11588/fc.2022.2.90120
Online-Ressource Zeitschriftenartikel |
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| 6. |
Bild, Denkmal und Text - Zeitzeugen der Antike im Altsprachlichen Unterricht <Veranstaltung, 2018, München>: Bild, Denkmal und Text : Zeitzeugen der Antike im altsprachlichen Unterricht / herausgegeben von Rolf Kussl ; mit Beiträgen von Volker Berchtold [und 7 weiteren]. -
[Sankt Ottilien]: EOS - Editions Sankt Ottilien, [2019]. - 242 Seiten : Illustrationen, Pläne, ISBN 978-3-8306-7964-6
(Dialog Schule-Wissenschaft : Klassische Sprachen und Literaturen ; Band 53)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 7. |
Pollpeter, Sonja: Seine Schüler kennen und fördern : Individualisierung und Differenzierung im Lateinunterricht / Sonja Pollpeter ; herausgegeben von Peter Kuhlmann, Rühl, Meike. - 1. Auflage. -
Bamberg: C.C.Buchner, 2020. - 72 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-7661-7618-9
(didaxis)
Buch/keine Angabe |
Signatur: 2021 R 561
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| 8. |
Zugänge zu Mündlichkeit im Kontext DaF / Katharina König und Ortwin Lämke (Hrsg.). -
Baden-Baden: Georg Olms Verlag, [2023]. - 197 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-487-16431-1
(Wissenschaftliche Schriften der Universität Münster : Reihe 12 ; Band 38)
DOI: 10.17879/99998695847
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2023 A 11529
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| 9. |
Schlaak, Claudia: Förderung der mündlichen Sprachproduktion im Fremdsprachenunterricht : Perspektiven aus Wissenschaft und Praxis / Claudia Schlaak / Aline Willems. -
Tübingen: Narr Francke Attempto, 2022. - 1 Online-Ressource (234 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-8233-0275-9
(Narr Studienbücher)
DOI: 10.24053/9783823393344
Online-Ressource |
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| 10. |
Beyer, Andrea: [Rezension von: Matthias Korn (Hrsg.), Latein-Methodik. Handbuch für die Sekundarstufe I und II] / Andrea Beyer, 2019
In: Forum Classicum, ISSN 2510-4705. 62(2019), 3, Seite 219-222
DOI: 10.11588/fc.2019.3.68373
Online-Ressource Zeitschriftenartikel |
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| 11. |
Geschichte der Altertumswissenschaften : biographisches Lexikon / hrsg. von Peter Kuhlmann und Helmuth Schneider. [Verf. Irène Aghion ...]. -
Stuttgart ; Weimar: Metzler, 2012. - LXII S., 1476 Sp., ISBN 978-3-476-02033-8
(Der neue Pauly - Supplemente ; Bd. 6)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 12. |
Mündlichkeit im Französischunterricht: Multiperspektivische Zugänge / Carmen Konzett-Firth/Alexandra Wojnesitz (Hrsg.). -
Tübingen: Narr Francke Attempto, [2022]. - 323 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8233-8496-0
(Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung ; Band 22)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2022 A 6030
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| 13. |
Schlaak, Claudia: Förderung der mündlichen Sprachproduktion im Fremdsprachenunterricht : Perspektiven aus Wissenschaft und Praxis / Claudia Schlaak, Aline Willems. -
Tübingen: Narr Francke Attempto, [2022]. - 234 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8233-8334-5
(Narr Studienbücher)
DOI: 10.24053/9783823393344
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2022 A 13100
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| 14. |
Kuhlmann, Peter: Lateinische Literaturdidaktik / Peter Kuhlmann ... (Hg.). - 1. Aufl.. -
Bamberg: Buchner, 2010. - 172 S. : Ill., graph. Darst., ISBN 978-3-7661-8001-8
(Studienbücher Latein)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 15. |
Medenus, Max: Einsprachiger Lateinunterricht : ein Gegenmodell zur derzeitigen Ausrichtung unseres Faches / Max Medenus, 2022
In: Forum Classicum, ISSN 2510-4705. 65(2022), 1, Seite 41-51
DOI: 10.11588/fc.2022.1.88819
Online-Ressource Zeitschriftenartikel |
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| 16. |
Lateinische Grammatik unterrichten analog und digital in Theorie und Praxis / Jochen Sauer (Hrsg.). -
Heidelberg: Propylaeum, 2022. - 1 Online-Ressource (170 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-96929-114-6
(Acta didactica classica ; Band 3)
(Propylaeum eBOOKS)
DOI: 10.11588/propylaeum.976
Online-Ressource |
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| 17. |
Kuhlmann, Peter: Schwere Kost oder Beitrag zur Allgemeinbildung? : zeitgemäße Grammatikvermittlung im Lateinunterricht / Peter Kuhlmann, 2022
In: Lateinische Grammatik unterrichten analog und digital in Theorie und Praxis. (2022), Seite 17-39
DOI: 10.11588/PROPYLAEUM.976.C13157
Online-Ressource |
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| 18. |
Dickey, Eleanor: Latein lernen wie in der Antike : Latein-Lehrbücher aus der Antike / Eleanor Dickey ; aus dem Englischen übersetzt von Marion Schneider. -
Basel: Schwabe Verlag, [2022]. - 217 Seiten : Faksimiles, ISBN 978-3-7965-4088-2
DOI: 10.24894/978-3-7965-4645-7
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2023 A 114
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| 19. |
Faller, Stefan: Ansatz für eine Standardisierung von Latein- und Griechischkenntnissen in Anlehnung an den Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen für Sprachen / Stefan Faller, Peter Kuhlmann, Hans-Joachim Pütz, Andrea Toma, 2023
In: Forum Classicum, ISSN 2510-4705. 66(2023), 3, Seite 219-226
DOI: 10.11588/fc.2023.3.102297
Online-Ressource Zeitschriftenartikel |
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| 20. |
Korn, Matthias: Latein Methodik : Handbuch für die Sekundarstufe I und II / Matthias Korn (Hrsg.). - 1. Auflage. -
Berlin: Cornelsen, 2018. - 232 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-589-16080-8
Buch/keine Angabe |
Signatur: 2020 A 997
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