| 1. |
Biologiedidaktische Nature of Science-Forschung: Zukunftsweisende Praxis / herausgegeben von Bianca Reinisch, Dirk Krüger, Daniela Mahler. - 1st ed. 2024.. -
Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 2024.. - 1 Online-Ressource(X, 112 S. 8 Abb., 4 Abb. in Farbe.), ISBN 978-3-662-68409-2
DOI: 10.1007/978-3-662-68409-2
 Online-Ressource |
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| 2. |
Hammann, Marcus: Schülervorstellungen im Biologieunterricht : Ursachen für Lernschwierigkeiten / Marcus Hammann, Roman Asshoff. - 3. Auflage. -
Seelze: Klett/Kallmeyer, 2017. - 309 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-7800-4908-7
 Buch/keine Angabe |
Signatur: UBN/WB 4049 H224(3)
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| 3. |
Schöppner, Patricia: Biotechnologie praxisorientiert unterrichten : Aktuelle Kontexte für Schule und Lehrerfortbildung / von Patricia Schöppner, Sara Großbruchhaus, Claudia Nerdel. - 1st ed. 2023.. -
Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 2023.. - 1 Online-Ressource(XVI, 269 S.), ISBN 978-3-662-65210-7
DOI: 10.1007/978-3-662-65210-7
Online-Ressource |
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| 4. |
Krüger, Dirk: Theorien in der biologiedidaktischen Forschung : Ein Handbuch für Lehramtsstudenten und Doktoranden / edited by Dirk Krüger, Helmut Vogt. -
Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 2007. - Online-Ressource (XIV, 272 S. 26 Abb, digital), ISBN 978-3-540-68166-3
(SpringerLink : Bücher)
(Springer eBook Collection)
(Springer-Lehrbuch)
DOI: 10.1007/978-3-540-68166-3
Online-Ressource |
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| 5. |
Biologiedidaktische Forschung: Erträge für die Praxis / Jorge Groß, Marcus Hammann, Philipp Schmiemann, Jörg Zabel (Hrsg.). -
Berlin: Springer Spektrum, [2019]. - 1 Online-Ressource (XII, 311 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-662-58443-9
(Springer eBook Collection)
(Springer eBooks : Life Science and Basic Disciplines)
DOI: 10.1007/978-3-662-58443-9
Online-Ressource |
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| 6. |
Biologie erfolgreich unterrichten : Empfehlungen für (junge) Lehrkräfte : Beiträge von Fachleiterinnen und Fachleitern für Biologie / Dirk Krüger (Hrsg.). -
[Hallbergmoos]: Aulis Verlag, [2012]. - 262 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-7614-2862-7
Buch/keine Angabe |
Signatur: UBN/WB 4053 K94
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| 7. |
Schmidt, Anja: Politische Argumentations- und Urteilskompetenz bei Schülerinnen und Schülern / von Anja Schmidt. - 1st ed. 2022.. -
Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2022.. - 1 Online-Ressource(XVIII, 194 S. 22 Abb.), ISBN 978-3-658-36782-4
(Springer eBook Collection)
(Empirische Forschung in den gesellschaftswissenschaftlichen Fachdidaktiken)
DOI: 10.1007/978-3-658-36782-4
Online-Ressource |
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| 8. |
Theorien in der naturwissenschaftsdidaktischen Forschung / herausgegeben von Dirk Krüger, Ilka Parchmann, Horst Schecker. -
Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 2018. - Online-Ressource (X, 313 S. 27 Abb, online resource), ISBN 978-3-662-56320-5
(SpringerLink : Bücher)
(Springer eBook Collection)
DOI: 10.1007/978-3-662-56320-5
Online-Ressource |
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| 9. |
Theorien in der biologiedidaktischen Forschung : ein Handbuch für Lehramtsstudenten und Doktoranden ; mit 12 Tabellen / Dirk Krüger (Hrsg.) .... -
Berlin ; Heidelberg [u.a.]: Springer, 2007. - XIV, 272 S. : Ill., graph. Darst., ISBN 978-3-540-68165-6
(Springer-Lehrbuch)
Buch/keine Angabe |
Signatur: UBN/WB 4049 K94
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| 10. |
Schecker, Horst: Schülervorstellungen und Physikunterricht : ein Lehrbuch für Studium, Referendariat und Unterrichtspraxis / Horst Schecker, Thomas Wilhelm, Martin Hopf, Reinders Duit (Hrsg.) ; Autoren: Horst Schecker, Thomas… . -
Berlin ; [Heidelberg]: Springer Spektrum, [2018]. - 1 Online-Ressource (XV, 306 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-662-57270-2
(SpringerLink : Bücher)
(Springer eBook Collection)
DOI: 10.1007/978-3-662-57270-2
Online-Ressource |
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| 11. |
Altun, Tülay: Das Osmanische Reich in Schülervorstellungen und im Geschichtsunterricht der Sekundarstufe I und II : eine rekonstruktiv-hermeneutische Analyse von Passungen und Divergenzen unter Berücksichtigung der Bedingungen der Migrationsgesellschaft / Tülay Altun. -
Münster ; New York: Waxmann, 2021. - 1 Online-Ressource (563 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-8309-9328-5
(Mehrsprachigkeit ; Band 51)
(Mehrsprachigkeit / Multilingualism ; 51)
Online-Ressource |
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| 12. |
Barke, Hans-Dieter: Chemiedidaktik : Diagnose und Korrektur von Schülervorstellungen / by Hans-Dieter Barke. -
Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 2006. - Online-Ressource (VII, 324 S. 112 Abb, digital), ISBN 978-3-540-29460-3
(Springer eBook Collection)
(Springer-Lehrbuch)
(SpringerLink : Bücher)
DOI: 10.1007/3-540-29460-0
Online-Ressource |
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| 13. |
The Routledge handbook of philosophy and implicit cognition / edited by J. Robert Thompson. -
London ; New York: Routledge, Taylor & Francis Group, 2023. - xiii, 423 Seiten, ISBN 978-0-367-85718-9
(Routledge handbooks in philosophy)
DOI: 10.4324/9781003014584
Buch/keine Angabe |
ausleihbar  Signatur: 2023 A 1684
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| 14. |
Berck, Karl-Heinz: Biologiedidaktik : Grundlagen und Methoden / Karl-Heinz Berck (†), Dittmar Graf ; unter Mitarbeit von Anke Fischer und Melek Yaman. - 5., aktualisierte Auflage. -
Wiebelsheim: Quelle & Meyer Verlag, [2018]. - 480 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-494-01721-1
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
Signatur: UBN/WB 4049 B486(5)
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| 15. |
Biologie kompetent unterrichten : ein Praxisbuch für Studierende und Lehrkräfte / Iris Schiffl, Hubert Weiglhofer (Hg.). -
Wien: facultas, [2019]. - 292 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7089-1752-8
Buch/keine Angabe |
Signatur: UBN/WB 4049 S333
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| 16. |
Wirksamer Biologieunterricht / Markus Wilhelm (Hrsg.). -
Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2018]. - 225 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8340-1900-4
(Unterrichtsqualität: Perspektiven von Expertinnen und Experten ; Band 1)
Buch/keine Angabe |
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| 17. |
Krüger, Dirk: Methoden in der naturwissenschaftsdidaktischen Forschung / herausgegeben von Dirk Krüger, Ilka Parchmann, Horst Schecker. -
Berlin, Heidelberg: Springer Spektrum, 2014. - Online-Ressource (XXIII, 439 S. 62 Abb, online resource), ISBN 978-3-642-37827-0
(SpringerLink : Bücher)
(Springer eBook Collection)
DOI: 10.1007/978-3-642-37827-0
Online-Ressource |
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| 18. |
Lübeck, Michael: Der Kompetenzbereich Bewertung im Biologieunterricht : Möglichkeiten zur systematischen Konstruktion von Lernaufgaben / Michael Lübeck ; unter Mitarbeit von Simone Hornberg-Schwetzel und Christian Spieß. - 1. Auflage. -
Münster ; New York: Waxmann, [2018]. - 157 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8309-3696-1
(Beiträge zur Schulentwicklung : Praxis)
Buch/keine Angabe |
Signatur: UBN/WB 4049 L948
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| 19. |
Fiktionen der Vernunft <Veranstaltung, 2014, Hamburg>: Vernunft - Fiktion - Glaube / Markus Firchow, Michael Moxter (Hrsg.). -
Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, 2020. - 140 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-374-06311-6
(Marburger theologische Studien ; 134)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 20. |
Altun, Tülay: Das Osmanische Reich in Schülervorstellungen und im Geschichtsunterricht der Sekundarstufe I und II : eine rekonstruktiv-hermeneutische Analyse von Passungen und Divergenzen unter Berücksichtigung der Bedingungen der Migrationsgesellschaft / Tülay Altun. -
Münster ; New York: Waxmann, 2021. - 563 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8309-4328-0
(Mehrsprachigkeit ; Band 51)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2021 A 6765
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