1. |
Schule, Lehrerschaft und Bildungspolitik um 1800 : neue Studien im Umfeld der Helvetischen Stapfer-Enquête von 1799 / Daniel Tröhler (Hrsg.). - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2017. - 1 Online-Ressource (253 Seiten), ISBN 978-3-7815-5497-9 (klinkhardt forschung) (Studien zur Stapfer-Schulenquête von 1799) (klinkhardt forschung. Studien zur Stapfer-Schulenquête von 1799)
![Online-Ressource](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/page_world.png) Online-Ressource
|
|
|
2. |
Ruloff, Michael Christian: Schule und Gesellschaft um 1800 : der Schulbesuch in der Helvetischen Republik / Michael Christian Ruloff. - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2017. - 1 Online-Ressource (244 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-7815-5585-3 (klinkhardt forschung. Studien zur Stapfer-Schulenquête von 1799) (Studien zur Stapfer-Schulenquête von 1799)
![Online-Ressource](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/page_world.png) Online-Ressource
|
|
|
3. |
Brühwiler, Ingrid: Finanzierung des Bildungswesens in der Helvetischen Republik : Darstellung verschiedener Akteure sowie deren Einfluss und Wirkung in unterschiedlichen Regionen der Schweiz um 1800 / Ingrid Brühwiler. - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2014. - 1 Online Ressource (340 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7815-5352-1 (Studien zur Stapfer-Schulenquête von 1799) (klinkhardt forschung) (Studien zur Stapfer-Schulenquête von 1799)
![Online-Ressource](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/page_world.png) Online-Ressource
|
|
|
4. |
Volksschule um 1800 : Studien im Umfeld der Helvetischen Stapfer Enquête 1799 / Daniel Tröhler (Hrsg.). - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2014. - 1 Online Ressource (251 SeitenI, ISBN 978-3-7815-5365-1 (klinkhardt forschung. Studien zur Stapfer-Schulenquête von 1799) (Klinkhardt Forschung) (Studien zur Stapfer-Schulenquête von 1799)
![Online-Ressource](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/page_world.png) Online-Ressource
|
|
|
5. |
Rothen, Marcel: Die Elementarschullehrer am Ende des Ancien Régimes : eine Kollektivbiografie der Schweizer Lehrerschaft im Spiegel der Stapfer-Enquête von 1799 / Marcel Rothen. - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2021. - 1 Online-Ressource (378 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7815-5891-5 (Studien zur Stapfer-Schulenquête von 1799) (forschung klinkhardt) DOI: 10.35468/9783781558915
![Online-Ressource](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/page_world.png) Online-Ressource
|
|
|
6. |
Brühwiler, Ingrid: Finanzierung des Bildungswesens in der Helvetischen Republik : Darstellung verschiedener Akteure sowie deren Einfluss und Wirkung in unterschiedlichen Regionen der Schweiz um 1800 / Ingrid Brühwiler. - Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2014. - 340 S. : Ill., graph. Darst., ISBN 978-3-7815-1957-2 (Studien zur Stapfer-Schulenquête von 1799) (Klinkhardt Forschung)
![Buch/keine Angabe](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/book.png) Buch/keine Angabe
|
ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
Signatur: 2014 A 3335
|
|
7. |
Rothen, Marcel: Die Elementarschullehrer am Ende des Ancien Régimes : Eine Kollektivbiografie der Schweizer Lehrerschaft im Spiegel der Stapfer-Enquête von 1799. - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2021. - 1 Online-Ressource (378 p.), ISBN 978-3-7815-5891-5 (Studien zur Stapfer-Schulenquête von 1799)
![Online-Ressource](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/page_world.png) Online-Ressource
|
|
|
8. |
Volksschule um 1800 : Studien im Umfeld der Helvetischen Stapfer-Enquête 1799 / Daniel Tröhler (Hrsg.). - Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2014. - 251 S. : Ill., graph. Darst., ISBN 978-3-7815-1979-4 (Studien zur Stapfer-Schulenquête von 1799) (Klinkhardt Forschung)
![Buch/keine Angabe](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/book.png) Buch/keine Angabe
|
ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
Signatur: 2016 A 626
|
|
9. |
Straehler-Pohl, Hauke: Lehrer:innen im "Brennpunkt" : Gespräche über Herausforderungen, Bewältigungsstrategien und Dilemmata des Schulalltags / Hauke Straehler-Pohl. - Bielefeld: transcript Verlag, 2023. - 1 Online-Ressource (326 Seiten), ISBN 978-3-8394-6713-8 (Bildungsforschung ; Band 17) DOI: 10.1515/9783839467138
![Online-Ressource](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/page_world.png) Online-Ressource
|
|
|
10. |
Herausforderung kulturelle Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Perspektiven für das Studium der Geisteswissenschaften <Veranstaltung, 2019, Bamberg>: Kulturelle Bildung in Schule und Unterricht : Interdisziplinäre Perspektiven für die Lehrerinnen- und Lehrerbildung / herausgegeben von Benjamin Reiter, Adrianna Hlukhovych, Barbara Drechsel, Konstantin Lindner, Annett… . - Bamberg: University of Bamberg Press, 2023. - 290 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-86309-957-2 (Forum Lehrerinnen- und Lehrerbildung ; 13)
![Buch/keine Angabe](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/book.png) Buch/keine Angabe
|
ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
|
|
11. |
Piezunka, Anne: Ist eine gute Schule eine inklusive Schule? : Entwicklung von Messinstrumenten durch Schulinspektionen / Anne Piezunka. - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2020. - 1 Online-Ressource (255 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-7815-5799-4 (klinkhardt forschung. Interdisziplinäre Beiträge zur Inklusionsforschung) (forschung klinkhardt) (Interdisziplinäre Beiträge zur Inklusionsforschung) (klinkhardt forschung. Interdisziplinäre Beiträge zur Inklusionsforschung / herausgegeben von Marina Egger, Julia Frohn, Vera Moser und Detlef Pech)
![Online-Ressource](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/page_world.png) Online-Ressource
|
|
|
12. |
Kulturelle Bildung in Schule und Unterricht : Interdisziplinäre Perspektiven für die Lehrerinnen- und Lehrerbildung. - [Erscheinungsort nicht ermittelbar]: University of Bamberg Press, 2023. - 1 Online-Ressource (290 p.), ISBN 978-3-86309-957-2 (Forum Lehrerinnen- und Lehrerbildung)
![Online-Ressource](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/page_world.png) Online-Ressource
|
|
|
13. |
Gimpl, Florian: Nation building in der Ersten Republik und der Kanzlerdiktatur 1918–1938 : eine Untersuchung zur Beziehung zwischen österreichischer Schule und Nationalstaatsideologie / Florian Gimpl. - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2024. - 196 Seiten, ISBN 978-3-7815-2631-0 (klinkhardt forschung)
![Buch/keine Angabe](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/book.png) Buch/keine Angabe
|
ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
Signatur: 2024 A 3304
|
|
14. |
Amtliche Sammlung der Acten aus der Zeit der Helvetischen Republik : 1798 - 1803. - Bern [u.a.]: Stämpfli, 1886-1966 1.1797/98(1886) - 9.1802/03(1903); 10.1905 - 16.1966[?]
![Zeitschrift](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/report.png) Zeitschrift
|
|
|
15. |
Gentner, Thomas: Pflegende Kinder und Jugendliche an der Schule …und die subjektiven Theorien ihrer Lehrer / Thomas Gentner. - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2018. - 229 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-7815-2260-2 (Forschung Klinkhardt)
![Buch/keine Angabe](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/book.png) Buch/keine Angabe
|
ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
Signatur: 2018 A 10787
|
|
16. |
Behr, Frank Bernhard: Lernhabitus und Weiterbildung : Determinanten des Weiterbildungsverhaltens von Lehrerinnen und Lehrern / Frank Bernhard Behr. - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2017. - 303 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-7815-2196-4 (Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung) (klinkhardt forschung)
![Buch/keine Angabe](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/book.png) Buch/keine Angabe
|
ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
Signatur: 2017 A 9968
|
|
17. |
Klaß, Susi: Medienpädagogische Professionalisierung in der universitären Lehrer*innenbildung : eine Interventionsstudie / Susi Klaß. - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2020. - 167 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-7815-2371-5 (Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung) (Forschung Klinkhardt)
![Buch/keine Angabe](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/book.png) Buch/keine Angabe
|
Präsenznutzung
|
|
18. |
Amtliche Sammlung der Acten aus der Zeit der helvetischen Republik : 1798 - 1803. Kulturhistorische Reihe : 1798 - 1803. - Freiburg: Fragnière, 1911-1966 1.1911 - 6.1966[?]
![Zeitschrift](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/report.png) Zeitschrift
|
|
|
19. |
Niermann, Anne: Professionswissen von Lehrerinnen und Lehrern des Mathematik- und Sachunterrichts : "...man muss schon von der Sache wissen." / Anne Niermann. - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2017. - 1 Online Ressource (230 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-7815-5532-7 (Klinkhardt forschung)
![Online-Ressource](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/page_world.png) Online-Ressource
|
|
|
20. |
Behrmann, Laura: Bildung und soziale Ungleichheit : Deutungen und Erfahrungen von Lehrer:innen an Gesamtschulen / Laura Behrmann. - Frankfurt ; New York: Campus Verlag, [2022]. - 441 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-593-51567-0 (Socium : Schriftenreihe Ungleichheit und Sozialpolitik)
![Buch/keine Angabe](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/book.png) Buch/keine Angabe
|
ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
|
|