| 1. |
Tödter, Mareike: Fremdheit im Englischunterricht : eine interdisziplinäre Grundlagenarbeit zur Gestaltung von Fremdheitserfahrungen / Mareike Tödter. -
Trier: WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier, [2023]. - x, 415 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-86821-980-7
(Diversitätsorientierte Literatur-, Kultur- und Sprachdidaktik ; Band 5)
 Buch/keine Angabe  Inhaltsverzeichnis: 1, 2 |
ausleihbar  Signatur: 2023 A 7438
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| 2. |
Inklusion und Nachhaltigkeit : Entwicklungslinien moderner Englischdidaktik / Roman Bartosch, Andreas Köpfer (Hg.). -
Trier: WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier, [2018]. - 244 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-86821-773-5
(Diversitätsorientierte Literatur-, Kultur- und Sprachdidaktik ; Band 1)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2019 A 10673
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| 3. |
Inklusion und Deutsch als Zweitsprache als Querschnittsaufgaben in der Lehrer*innenbildung : konzeptuelle Entwicklungslinien und kasuistische Zugänge / Anna Großhauer, Andreas Köpfer, Hanna Siegismund (Hg.). -
Trier: WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier, [2021]. - 250 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-86821-923-4
(Diversitätsorientierte Literatur-, Kultur- und Sprachdidaktik ; Band 4)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2023 A 575
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| 4. |
Potenziale von Herkunftssprachen: Sprachliche und Außersprachliche Einflussfaktoren <Veranstaltung, 2016, Leipzig>: Potenziale von Herkunftssprachen : sprachliche und außersprachliche Einflussfaktoren / Grit Mehlhorn/Bernhard Brehmer (Hrsg.). -
Tübingen: Stauffenburg Verlag, [2018]. - 295 Seiten : Illustration (teilweise farbig), Diagramme (teilweise farbig), ISBN 978-3-95809-141-2
(Forum Sprachlehrforschung ; Band 14)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 5. |
Diversitätsorientierte Literatur-, Kultur- und Sprachdidaktik. -
Trier: WVT, Wissenschaftlicher Verlag Trier, [2018]-. - Bände, ISSN 2627-6070
Band 1-
Buch/keine Angabe |
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| 6. |
Linguistisch fundierte Sprachförderung und Sprachdidaktik : Grundlagen, Konzepte, Desiderate / herausgegeben von Hana Klages und Giulio Pagonis. -
Berlin ; München ; Boston: De Gruyter, [2015]. - VIII, 276 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-11-035504-8
(DaZ-Forschung ; Band 7)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 7. |
Schmidt, Marc: Sprachtherapie mit mehrsprachigen Kindern / Marc Schmidt. - 2., aktualisierte Auflage. -
München: Ernst Reinhardt Verlag, [2021]. - 187 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-497-03068-2
(Praxis der Sprachtherapie und Sprachheilpädagogik ; Band 11)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2021 A 13760
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| 8. |
Pokitsch, Doris: Wer spricht? : Sprachbezogene Subjektivierungsprozesse in der Schule der Migrationsgesellschaft / Doris Pokitsch. -
Wiesbaden: Springer VS, [2022]. - 1 Online-Ressource (XIII, 440 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-658-37812-7
(Pädagogische Professionalität und Migrationsdiskurse)
(Springer eBook Collection)
DOI: 10.1007/978-3-658-37812-7
 Online-Ressource |
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| 9. |
Baltische Erzähl- und Erlebniswelten <Veranstaltung, 2020, Tallin>: Baltische Erzähl- und Lebenswelten : kultur-, literatur-, translations- und sprachwissenschaftliche Aspekte / herausgegeben von Maris Saagpakk, Antje Johanning-Radžiene, Ruta Eidukeviciene, Aigi Heero. -
Berlin ; Boston: De Gruyter Oldenbourg, [2023]. - 484 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-11-138118-3
(Schriften des Bundesinstituts für Kultur und Geschichte der Deutschen im östlichen Europa ; Band 87)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2024 A 2194
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| 10. |
Language awareness in multilingual classrooms in Europe : from theory to practice / edited by Christine Hélot, Carolien Frijns, Koen Van Gorp, Sven Sierens. -
Boston ; Berlin: De Gruyter Mouton, [2018]. - XII, 305 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-1-5015-1043-4
(Contributions to the sociology of language, CSL ; Volume 109)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2018 A 4881
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| 11. |
Krafft, Andreas: Zur Entwicklung metasprachlicher Fähigkeiten bei Kindern mit ein- und mehrsprachigem Hintergrund / von Andreas Krafft. -
Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2014. - 195 S. : Ill., graph. Darst., ISBN 978-3-8340-1368-2
(Thema Sprache - Wissenschaft für den Unterricht ; 10)
Buch/keine Angabe Inhaltsverzeichnis: 1, 2 |
ausleihbar Signatur: 2014 A 8372
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| 12. |
Fachorientierte Sprachbildung und sprachliche Vielfalt in der Lehrkräftebildung : hochschuldidaktische Formate an der Universität Duisburg-Essen / Katja F. Cantone, Erkan Gürsoy, Ina Lammers, Heike Roll (Hrsg.). -
Münster ; New York: Waxmann, 2022. - 331 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8309-4549-9
(Sprachliche Teilhabe in mehrsprachigen Kontexten ; Band 1)
Buch/keine Angabe Inhaltsverzeichnis: 1, 2 |
ausleihbar Signatur: 2023 A 2455
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| 13. |
Bellet, Sandra: Gesamtsprachliche Bildung und früher Englischunterricht : Professionalisierung von Lehramtsstudierenden im Kontext von Mehrsprachigkeit / Sandra Bellet. -
Berlin: Peter Lang, [2022]. - 342 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-631-86755-6
(Inquiries in language learning ; volume 29)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2023 A 2459
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| 14. |
Berufsbildender Deutschunterricht im Kontext von Migration und Einwanderung / Karina Becker, Martina Kofer (Hrsg.). -
Münster ; New York: Waxmann, 2023. - 1 Online-Ressource (269 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8309-9794-8
(Didaktik der deutschen Sprache und Literatur ; Band 8)
Online-Ressource |
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| 15. |
Linguistisch fundierte Sprachförderung und Sprachdidaktik : Grundlagen, Konzepte, Desiderate / herausgegeben von Hana Klages, Giulio Pagonis. -
Berlin ; München ; Boston: de Gruyter, 2015. - 1 Online-Ressource (VIII, 276 Seiten), ISBN 978-3-11-035510-9
(DaZ-Forschung ; Band 7)
(DaZ-Forschung [DaZ-For] ; 7)
DOI: 10.1515/9783110355109
Online-Ressource |
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| 16. |
Mitteleuropäischer Germanistenverband / Kongress <6., 2022, Olsztyn>: Wende(n) in Literatur und Kultur : aktuelle Konzeptualisierungen eines Motivs / Aneta Jachimowicz (Hg.). -
Göttingen: V&R unipress, [2024]. - 323 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8471-1710-0
(Gesellschaftskritische Literatur - Texte, Autoren und Debatten ; Band 22)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2024 A 3711
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| 17. |
Rethinking cultural learning : cosmopolitan perspectives on language education / Ricardo Römhild, Anika Marxl, Frauke Matz & Philipp Siepmann (eds.). -
Trier: wvt, Wissenschaftlicher Verlag Trier, [2023]. - 231 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-98940-005-4
(WVT-Handbücher zur Literatur- und Kulturdidaktik ; Band 6)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2024 A 5463
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| 18. |
Ke, Sihui: Metalinguistic awareness in second language reading development / Sihui Echo Ke (University of Kentucky), Dongbo Zhang (University of Exeter), Keiko Koda (Carnegie Me… . -
Cambridge, United Kingdom ; New York, NY, USA ; Port Melbourne, VIC, Australia ; New Delhi, India ; Singapore: Cambridge University Press, 2023. - 85 Seiten, ISBN 978-1-108-96980-2
(Cambridge elements : Elements in applied linguistics)
DOI: 10.1017/9781108979801
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2023 A 2628
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| 19. |
Sprache(n) in pädagogischen Settings / herausgegeben von Judith Kainhofer und Michaela Rückl. -
Berlin ; Boston: De Gruyter, [2022]. - 1 Online-Ressource (IX, 294 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-11-078475-6
(Sprache im Kontext ; Band 47)
DOI: 10.1515/9783110784756
Online-Ressource |
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| 20. |
Jacob, Larissa: Englischlernen unter den Voraussetzungen lebensweltlicher Mehrsprachigkeit : die Sicht von Grundschülerinnen und Grundschülern auf ihren Tertiärspracherwerb / Larissa Jacob. -
Wiesbaden: Springer VS, [2021]. - 1 Online-Ressource (XXIII, 433 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-658-31918-2
(Springer eBook Collection)
DOI: 10.1007/978-3-658-31918-2
Online-Ressource |
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