1. |
Digitale Werkzeuge, Simulationen und mathematisches Modellieren : didaktische Hintergründe und Erfahrungen aus der Praxis / Gilbert Greefrath, Hans-Stefan Siller (Hrsg.). - Wiesbaden: Springer Spektrum, [2018]. - 1 Online-Ressource (X, 262 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-658-21940-6 (Springer eBook Collection) (Realitätsbezüge im Mathematikunterricht) (SpringerLink : Bücher) DOI: 10.1007/978-3-658-21940-6
Online-Ressource
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2. |
Greefrath, Gilbert: Anwendungen und Modellieren im Mathematikunterricht : didaktische Perspektiven zum Sachrechnen in der Sekundarstufe / Gilbert Greefrath. - 2., neu bearbeitete Auflage. - Berlin ; [Heidelberg]: Springer Spektrum, [2018]. - 1 Online-Ressource (XV, 230 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-662-57680-9 (Springer eBook Collection) (Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II) (SpringerLink : Bücher) DOI: 10.1007/978-3-662-57680-9
Online-Ressource
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Borromeo Ferri, Rita: Mathematisches Modellieren für Schule und Hochschule : Theoretische und didaktische Hintergründe / herausgegeben von Rita Borromeo Ferri, Gilbert Greefrath, Gabriele Kaiser. - Wiesbaden: Springer Spektrum, 2013. - Online-Ressource (VIII, 240 S. 115 Abb, online resource), ISBN 978-3-658-01580-0 (Springer eBook Collection : Life Science and Basic Disciplines) (Realitätsbezüge im Mathematikunterricht) (SpringerLink : Bücher) DOI: 10.1007/978-3-658-01580-0
Online-Ressource
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Modellieren im Mathematikunterricht : fachdidaktische Erkenntnisse und Handlungsempfehlungen für die Sekundarstufe I und II / Uwe Schürmann & Gilbert Greefrath (Hrsg.) ; Redaktion QUA-LiS NRW. - Bielefeld: wbv, [2022]. - 164 Seiten : Illustrationen, Diagramme, Karten, ISBN 978-3-7639-6778-0 (Beiträge zur Schulentwicklung | PRAXIS)
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
Signatur: 2022 B 125
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Digitale Werkzeuge, Simulationen und mathematisches Modellieren : didaktische Hintergründe und Erfahrungen aus der Praxis / Gilbert Greefrath, Hans-Stefan Siller (Hrsg.). - Wiesbaden: Springer Spektrum, [2018]. - X, 262 Seiten : Illustrationen, Diagramme, Karten, ISBN 978-3-658-21939-0 (Realitätsbezüge im Mathematikunterricht) DOI: 10.1007/978-3-658-21940-6
Buch/keine Angabe
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Signatur: UBN/SM 603 G793
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6. |
Lehrerkompetenzen zum Unterrichten mathematischer Modellierung : Konzepte und Transfer / Rita Borromeo Ferri, Werner Blum (Hrsg.). - Wiesbaden: Springer Spektrum, [2018]. - 1 Online-Ressource (XII, 266 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-658-22616-9 (Springer eBook Collection) (SpringerLink : Bücher) (Realitätsbezüge im Mathematikunterricht) DOI: 10.1007/978-3-658-22616-9
Online-Ressource
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Neue Materialien für einen realitätsbezogenen Mathematikunterricht 9 : ISTRON-Schriftenreihe / Martin Frank, Christina Roeckerath (Hrsg.). - Berlin ; [Heidelberg]: Springer Spektrum, [2022]. - 1 Online-Ressource (XVI, 233 Seiten, 180 Abb., 43 Abb. in Farbe), ISBN 978-3-662-63647-3 (Springer eBook Collection) (Realitätsbezüge im Mathematikunterricht) DOI: 10.1007/978-3-662-63647-3
Online-Ressource
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Neue Materialien für einen realitätsbezogenen Mathematikunterricht 4 : 25 Jahre ISTRON-Gruppe - eine Best-of-Auswahl aus der ISTRON-Schriftenreihe / herausgegeben von Hans-Stefan Siller, Gilbert Greefrath, Werner Blum. - Wiesbaden: Springer Spektrum, 2018. - Online-Ressource (XII, 356 S. 265 Abb., 9 Abb. in Farbe, online resource), ISBN 978-3-658-17599-3 (SpringerLink : Bücher) (Realitätsbezüge im Mathematikunterricht) DOI: 10.1007/978-3-658-17599-3
Online-Ressource
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9. |
Evaluierte Lernumgebungen zum Modellieren / herausgegeben von Stanislaw Schukajlow, Werner Blum. - Wiesbaden: Springer Spektrum, 2018. - Online-Ressource (X, 312 S. 55 Abb., 3 Abb. in Farbe, online resource), ISBN 978-3-658-20325-2 (Realitätsbezüge im Mathematikunterricht) (SpringerLink : Bücher) DOI: 10.1007/978-3-658-20325-2
Online-Ressource
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10. |
Neue Materialien für einen realitätsbezogenen Mathematikunterricht 7 : ISTRON-Schriftenreihe / Hans Humenberger, Berthold Schuppar (Hrsg.). - Berlin ; [Heidelberg]: Springer Spektrum, [2021]. - 1 Online-Ressource (XII, 162 Seiten, 134 Abb., 95 Abb. in Farbe.), ISBN 978-3-662-62975-8 (Realitätsbezüge im Mathematikunterricht) (Springer eBook Collection) DOI: 10.1007/978-3-662-62975-8
Online-Ressource
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11. |
Neue Materialien für einen realitätsbezogenen Mathematikunterricht 5 : ein ISTRON-Band für die Grundschule / Katja Eilerts, Katharina Skutella (Hrsg.). - Wiesbaden: Springer Spektrum, [2018]. - 1 Online-Ressource (X, 142 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-658-21042-7 (Springer eBook Collection) (SpringerLink : Bücher) (Realitätsbezüge im Mathematikunterricht) DOI: 10.1007/978-3-658-21042-7
Online-Ressource
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Neue Materialien für einen realitätsbezogenen Mathematikunterricht 6 : ISTRON-Schriftenreihe / herausgegeben von Irene Grafenhofer, Jürgen Maaß. - Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, [2019]. - Online-Ressource (XVIII, 184 S, online resource), ISBN 978-3-658-24297-8 (SpringerLink : Bücher) (Realitätsbezüge im Mathematikunterricht) (ISTRON-Schriftenreihe) DOI: 10.1007/978-3-658-24297-8
Online-Ressource
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Neue Materialien für einen realitätsbezogenen Mathematikunterricht 8 : ISTRON-Schriftenreihe / Martin Bracke, Matthias Ludwig, Katrin Vorhölter (Hrsg.). - Wiesbaden: Springer Spektrum, [2021]. - 1 Online-Ressource (XIV, 131 Seiten, 79 Abb., 4 Abb. in Farbe.), ISBN 978-3-658-33012-5 (Springer eBook Collection) (Realitätsbezüge im Mathematikunterricht) DOI: 10.1007/978-3-658-33012-5
Online-Ressource
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Werner Blum und seine Beiträge zum Modellieren im Mathematikunterricht : Festschrift zum 70. Geburtstag von Werner Blum / herausgegeben von Gabriele Kaiser, Hans-Wolfgang Henn. - Wiesbaden: Springer Spektrum, 2015. - Online-Ressource (XII, 327 S. 74 Abb., 9 Abb. in Farbe, online resource), ISBN 978-3-658-09532-1 (SpringerLink : Bücher) (Realitätsbezüge im Mathematikunterricht) DOI: 10.1007/978-3-658-09532-1
Online-Ressource
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Brand, Susanne: Erwerb von Modellierungskompetenzen : Empirischer Vergleich eines holistischen und eines atomistischen Ansatzes zur Förderung von Modellierungskompetenzen / von Susanne Brand. - Wiesbaden: Springer Spektrum, 2014. - Online-Ressource (XVII, 346 S. 59 Abb, online resource), ISBN 978-3-658-06679-6 (Springer eBook Collection) (Perspektiven der Mathematikdidaktik) (SpringerLink : Bücher) DOI: 10.1007/978-3-658-06679-6
Online-Ressource
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Maaß, Jürgen: Modellieren in der Schule : ein Lernbuch zu Theorie und Praxis des realitätsbezogenen Mathematikunterrichts / Jürgen Maaß. - Überarbeitete und erweiterte Neuauflage. - Münster: WTM Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, [2022]. - 246 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-95987-201-0 (Schriften zum Modellieren und zum Anwenden von Mathematik ; Band 5)
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
Signatur: 2022 A 9544
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Ay, Ilja: Soziale Herkunft und mathematisches Modellieren : Modellierungsprozesse sozial benachteiligter und begünstigter Schüler:innen / Ilja Ay. - Wiesbaden: Springer Spektrum, [2023]. - 1 Online-Ressource(xxii, 387 Seiten), ISBN 978-3-658-41091-9 (Studien zur theoretischen und empirischen Forschung in der Mathematikdidaktik) DOI: 10.1007/978-3-658-41091-9
Online-Ressource
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Evaluierte Lernumgebungen zum Modellieren / Stanislaw Schukajlow, Werner Blum (Hrsg.). - Wiesbaden ; [Heidelberg]: Springer Spektrum, [2018]. - X, 312 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-658-20324-5 (Realitätsbezüge im Mathematikunterricht) DOI: 10.1007/978-3-658-20325-2
Buch/keine Angabe
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Signatur: UBN/SM 600 S385
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Kerres, Johanna Hedwig: Informatische Bildung im Mathematikunterricht der Grundschule : Durchführung und Auswertung einer Unterrichtsreihe zum Thema Kryptologie / Johanna Hedwig Kerres. - Wiesbaden: Springer Spektrum, [2022]. - 1 Online-Ressource (XI, 93 Seiten, 29 Abb.), ISBN 978-3-658-39397-7 (BestMasters) (Springer eBook Collection) DOI: 10.1007/978-3-658-39397-7
Online-Ressource
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Boehm, Ullrich: Modellierungskompetenzen langfristig und kumulativ fördern : Tätigkeitstheoretische Analyse des mathematischen Modellierens in der Sekundarstufe I / von Ulrich Böhm. - Wiesbaden: Springer Spektrum, 2013. - Online-Ressource (XV, 345 S. 40 Abb, digital), ISBN 978-3-658-01821-4 (SpringerLink : Bücher) (Perspektiven der Mathematikdidaktik) DOI: 10.1007/978-3-658-01821-4
Online-Ressource
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