| 1. |
Acta didactica classica : Bielefelder Beiträge zur Didaktik der Alten Sprachen in Schule und Universität. -
Heidelberg: Propylaeum, Fachinformationsdienst Altertumswissenschaften, 2017-. - Bände, ISSN 2569-0337
Band 1-
 Buch/keine Angabe |
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Herzig, Niels: Ciceros "Paradoxa stoicorum" als interdisziplinäre Schullektüre für die Fächer Latein und Philosophie : eine Untersuchung eines fächerübergreifenden Kompetenzgewinns / Niels Herzig. -
Heidelberg: Propylaeum, 18.01.2023. - 1 Online-Ressource (377 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-96929-132-0
(Acta didactica classica ; Band 4)
(Propylaeum eBOOKS)
DOI: 10.11588/propylaeum.1002
 Online-Ressource |
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| 3. |
Lateinische Grammatik unterrichten analog und digital in Theorie und Praxis / Jochen Sauer (Hrsg.). -
Heidelberg: Propylaeum, 2022. - 1 Online-Ressource (170 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-96929-114-6
(Acta didactica classica ; Band 3)
(Propylaeum eBOOKS)
DOI: 10.11588/propylaeum.976
Online-Ressource |
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| 4. |
Antike Konzepte neu denken bei Augustinus : Transformationen klassischer Texte in "De civitate Dei" und weiteren Werken / Jochen Sauer (Hrsg.). -
Heidelberg: Propylaeum, 19.10.2022. - 1 Online-Ressource (292 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-96929-179-5
(Acta didactica classica ; Band 5)
(Propylaeum eBOOKS)
DOI: 10.11588/propylaeum.1089
Online-Ressource |
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| 5. |
Herzig, Niels: Ciceros "Paradoxa stoicorum" als interdisziplinäre Schullektüre für die Fächer Latein und Philosophie : eine Untersuchung eines fächerübergreifenden Kompetenzgewinns / Niels Herzig. -
Heidelberg: Propylaeum, [2023]. - 377 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-96929-133-7
(Acta didactica classica ; Band 4)
Buch/keine Angabe |
Signatur: 2023 C 300
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| 6. |
Streit-Lehmann, Julia: Mathematische Familienförderung in der Kita : eine Interventionsstudie zur Effektivität familialer mathematischer Förderung im letzten Kindergartenjahr / Julia Streit-Lehmann. -
Wiesbaden: Springer Spektrum, [2022]. - 1 Online-Ressource (X, 291 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-658-39048-8
(Bielefelder Schriften zur Didaktik der Mathematik ; Band 9)
DOI: 10.1007/978-3-658-39048-8
Online-Ressource |
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| 7. |
Bruhn, Svenja: Die individuelle mathematische Kreativität von Schulkindern : theoretische Grundlegung und empirische Befunde zur Kreativität von Erstklässler*innen / Svenja Bruhn. -
Wiesbaden: Springer Spektrum, [2022]. - 1 Online-Ressource (XXVII, 470 Seiten, 128 Abb.), ISBN 978-3-658-38387-9
(Bielefelder Schriften zur Didaktik der Mathematik ; Band 8)
(Springer eBook Collection)
DOI: 10.1007/978-3-658-38387-9
Online-Ressource |
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| 8. |
Hettmann, Maximilian: Motivationale Aspekte mathematischer Lernprozesse : eine Untersuchung zu professionellen Kompetenzen der Motivationsförderung im Mathematikunterricht / Maximilian Hettmann. -
Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, [2022]. - 1 Online-Ressource (XXIV, 253 Seiten, 34 Abb., 1 Abb. in Farbe.), ISBN 978-3-658-37180-7
(Bielefelder Schriften zur Didaktik der Mathematik ; 7)
(Springer eBook Collection)
DOI: 10.1007/978-3-658-37180-7
Online-Ressource |
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| 9. |
Bednorz, David: Sprachliche Variationen von mathematischen Textaufgaben : Entwicklung eines Instruments zur Textanpassung für Textaufgaben im Mathematikunterricht / David Bednorz. -
Wiesbaden: Springer Spektrum, [2021]. - 1 Online-Ressource (XXIV, 285 Seiten, 38 Abb.), ISBN 978-3-658-33003-3
(Bielefelder Schriften zur Didaktik der Mathematik ; Band 5)
(Springer eBook Collection)
DOI: 10.1007/978-3-658-33003-3
Online-Ressource |
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| 10. |
Rhetorik - Politik - Propaganda. Cicero und die Macht des Wortes <Veranstaltung, 2016, Bielefeld>: Rhetorik, Politik, Propaganda : Cicero und die Macht des Wortes / Lore Benz, Jochen Sauer (Hrsg.). - 2., aktualisierte und korrigierte Auflage. -
Heidelberg: Propylaeum, 2021. - 1 Online-Ressource ( Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-96929-034-7
(Acta didactica classica ; Band 1)
(Propylaeum eBOOKS)
DOI: 10.11588/propylaeum.836
Online-Ressource |
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| 11. |
Lateinische Grammatik unterrichten analog und digital in Theorie und Praxis / Jochen Sauer (Hrsg.). -
Heidelberg: Propylaeum, [2022]. - 170 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-96929-115-3
(Acta didactica classica ; Band 3)
Buch/keine Angabe |
Signatur: 2022 C 1350
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| 12. |
Antike Konzepte neu denken bei Augustinus : Transformationen klassischer Texte in "De civitate Dei" und weiteren Werken / Jochen Sauer (Hrsg.). -
Heidelberg: Propylaeum, [2022]. - 292 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-96929-180-1
(Acta Didactica Classica ; Band 5)
Buch/keine Angabe |
Signatur: 2022 C 3474
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| 13. |
Netz und Werk : zur Gesellschaftlichkeit sprachlichen Handelns$dherausgegeben von Matthias Attig, Katharina Jacob, Marcus Müller und Friedemann Vogel. -
Berlin ; Boston: De Gruyter, [2024]. - 1 Online-Ressource (IX, 474 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-11-108651-4
DOI: 10.1515/9783111086514
Online-Ressource |
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| 14. |
Rhetorik - Politik - Propaganda. Cicero und die Macht des Wortes <Veranstaltung, 2016, Bielefeld>: Rhetorik - Politik - Propaganda : Cicero und die Macht des Wortes / Lore Benz, Jochen Sauer (Hrsg.). - Zweite, aktualisierte und korrigierte Auflage. -
Heidelberg: Propylaeum, 2021. - 223 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-96929-035-4
(Acta didactica classica ; Band 1)
Buch/keine Angabe |
Signatur: 2021 C 2807
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| 15. |
Augustinus: De civitate dei : fachwissenschaftliche und fachdidaktische Zugänge / Jochen Sauer (Hrsg.). -
Heidelberg: Propylaeum, 2020. - 1 Online-Ressource (198 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-948465-09-4
(Acta didactica classica ; Band 2)
(Propylaeum eBOOKS)
DOI: 10.11588/propylaeum.594
Online-Ressource |
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| 16. |
Huget, Judith: Die Methode der didaktisch orientierten Rekonstruktion : Systematisierung und beispielhafte Anwendung auf die Gesetze der großen Zahlen / Judith Huget. -
Wiesbaden: Springer Spektrum, [2024]. - 1 Online-Ressource (XVI, 227 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-658-42642-2
(Research)
(Bielefelder Schriften zur Didaktik der Mathematik ; Band 11)
DOI: 10.1007/978-3-658-42642-2
Online-Ressource |
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| 17. |
Huget, Judith: Die Methode der didaktisch orientierten Rekonstruktion : Systematisierung und beispielhafte Anwendung auf die Gesetze der großen Zahlen. -
Wiesbaden: Springer Nature, 2024. - 1 Online-Ressource (227 p.), ISBN 978-3-658-42642-2
(Bielefelder Schriften zur Didaktik der Mathematik)
Online-Ressource |
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| 18. |
Flottmann, Nina: Fermi-Aufgaben im inklusiven Mathematikunterricht der Grundschule : Eine qualitative Studie zu Lösungsstrategien und kooperativem Lernen „Aus der Sache heraus“ / von Nina Flottmann. - 1st ed. 2024.. -
Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2024.. - 1 Online-Ressource(XXI, 310 S. 132 Abb.), ISBN 978-3-658-44602-4
(Bielefelder Schriften zur Didaktik der Mathematik ; 16)
DOI: 10.1007/978-3-658-44602-4
Online-Ressource |
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| 19. |
Katter, Valentin: Historische, logische und individuelle Genese der Trigonometrie aus didaktischer Sicht / Valentin Katter. -
Wiesbaden: Springer Spektrum, [2023]. - 1 Online-Ressource (XIII, 231 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-658-41355-2
(Bielefelder Schriften zur Didaktik der Mathematik ; Band 10)
DOI: 10.1007/978-3-658-41355-2
Online-Ressource |
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| 20. |
Katter, Valentin: Historische, logische und individuelle Genese der Trigonometrie aus didaktischer Sicht. -
Wiesbaden: Springer Nature, 2023. - 1 Online-Ressource (231 p.), ISBN 978-3-658-41355-2
(Bielefelder Schriften zur Didaktik der Mathematik)
Online-Ressource |
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