1. |
Asbrand, Julia: Umgang mit gesellschaftlichen Krisen im Schulalltag / Julia Asbrand, Felix Peter, Claudia Calvano, Lea Dohm. - 1. Auflage. - Göttingen: Hogrefe, [2024]. - 169 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8017-3264-6 (Psychologie im Schulalltag ; Band 7) DOI: 10.1026/03264-000
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Signatur: 2024 A 3021
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Hehn-Oldiges, Martina: Wege aus Verhaltensfallen : pädagogisches Handeln in schwierigen Situationen / Martina Hehn-Oldiges. - 2., überarbeitete und aktualisierte Auflage. - Weinheim ; Basel: Beltz, 2024. - 213 Seiten : Diagramme, Illustrationen, ISBN 978-3-407-63317-0 (Pädagogik)
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Signatur: 2024 A 2331
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Eggarter, Sybil: Challenge Lehrberuf : Kommunikationsambulanz im Schulalltag / Sybil Eggarter. - Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, [2024]. - 140 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8252-6228-0 (UTB ; 6228) (Schulpädagogik)
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Hennicke, Klaus: Der verstellte Blick: Verhaltensauffälligkeiten und psychische Störungen bei Kindern und Jugendlichen mit intellektueller Beeinträchtigung / Klaus Hennicke ; mit einem Geleitwort von Michael Buscher. - 1. Auflage. - Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2021. - 259 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-17-040236-2
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Signatur: 2021 A 13489
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Wettstein, Alexander: Unterrichtsstörungen verstehen und wirksam vorbeugen / Alexander Wettstein, Marion Scherzinger. - 2. Auflage. - Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2022. - 176 Seiten, ISBN 978-3-17-042134-9 (Brennpunkt Schule)
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Lern- und Verhaltensschwierigkeiten in der Schule : Erscheinungsformen - Entwicklungsmodelle - Implikationen für die Praxis / Moritz Börnert-Ringleb, Gino Casale, Miriam Balt & Moritz Herzog (Hrsg.). - 1. Auflage. - Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2023. - 285 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-17-040424-3
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Reinicke, Claudia A.: Mit ADHS und Freude durch den Schulalltag / Claudia A. Reinicke. - Zweite, erweiterte Auflage. - Heidelberg: Carl-Auer Verlag GmbH, 2023. - 124 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8497-0458-2 (Spickzettel für Lehrer ; Band 8)
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Blumenthal, Yvonne: Kinder mit Verhaltensauffälligkeiten und emotional-sozialen Entwicklungsstörungen : Förderung in inklusiven Schulklassen / Yvonne Blumenthal/Gino Casale/Bodo Hartke/Thomas Hennemann/Clemens Hillenbrand/Marie-Christine Vierb… . - 1. Auflage. - Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2020. - 176 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-17-033836-4 (Handlungsmöglichkeiten schulische Inklusion)
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Präsenznutzung
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Müller, Thomas: Basiswissen Pädagogik bei Verhaltensstörungen : mit 23 Abbildungen und 1 Tabelle : mit Online-Zusatzmaterial / Thomas Müller. - München: Ernst Reinhardt Verlag, [2021]. - 211 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8252-5578-7 (utb ; 5578 : Pädagogik)
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Hehn-Oldiges, Martina: Wege aus Verhaltensfallen : pädagogisches Handeln in schwierigen Situationen / Martina Hehn-Oldiges. - Weinheim ; Basel: Beltz, [2021]. - 202 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-407-63202-9 (Pädagogik)
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Signatur: 2021 A 3934
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Mays, Daniel: In Steps! - wirksame Faktoren schulischer Transition : Gestaltung erfolgreicher Übergänge bei Gefühls- und Verhaltensstörungen / Daniel Mays. - Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2014. - 245 S. : Ill., graph. Darst., ISBN 978-3-7815-1975-6 (Klinkhardt forschung)
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Signatur: 2014 A 5917
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Teufel, Karoline: Autismus-Spektrum-Störungen / Karoline Teufel, Sophie Soll. - 1. Auflage. - Göttingen: Hogrefe, 2021. - 151 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8017-3075-8 (Psychologie im Schulalltag ; Band 3) DOI: 10.1026/03075-000
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Kühn, Arne: Lehrer-Schüler-Beziehungen konstruktiv gestalten : erfolgreicher Umgang mit Verhaltensauffälligkeiten : mit zahlreichen Übungen, 15 Abbildungen und 6 Tabellen : mit Online-Zusatzmaterialien / Arne Kühn. - 1. Auflage. - München: Ernst Reinhardt Verlag, [2018]. - 203 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-497-02764-4
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Präsenznutzung
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Breuer-Küppers, Petra: Schüler mit herausforderndem Verhalten im inklusiven Unterricht : Praxistipps für Lehrkräfte / Petra Breuer-Küppers, Anna-Maria Hintz. - [1. Auflage]. - München: Ernst Reinhardt Verlag, [2018]. - 59 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-497-02815-3 (Inklusiver Unterricht kompakt)
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Stoerungen im Schulalltag / Hrsg.: Jürgen Lohmann... ; Autoren: Ludwig Bittlinger .... - München [u.a.]: Urban und Schwarzenberg, 1978. - 219 S. : 5 graph. Darst., ISBN 978-3-541-40661-6 (Studienprogramm Erziehungswissenschaft / Red.: Beate Minsel ... ; 6) ([U-und-S-Pädagogik] U-&-S-Pädagogik : Orientierung)
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Präsenznutzung
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Harkcom, Stephanie: Unterrichtsstörungen meistern : Reframing im Klassenzimmer / Stephanie Harkcom. - Dritte Auflage. - Heidelberg: Carl-Auer Verlag GmbH, 2022. - 91 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8497-0434-6 (Spickzettel für Lehrer ; Band 18)
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Das Konstanzer Trainingsmodell : (KTM); ein integratives Selbsthilfeprogramm für Lehrkräfte zur Bewältigung von Aggressionen und Störungen im Unterricht; [neue Wege im Schulalltag] / Kurt-Christian Tennstädt .... - Bern [u.a.]: Huber, 1987-
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Castello, Armin: Depressivität im Schulalter : fachlich fundiert pädagogisch handeln / Armin Castello, Friederike Grabowski, Gunnar Brodersen. - 1. Auflage. - Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2024. - 152 Seiten, ISBN 978-3-17-043627-5 (Fallbuch Pädagogik)
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Günther, Burkhard: Natürliche Autorität: sicher & selbstbewusst : innere Stärke entwickeln - als Persönlichkeit überzeugen - erfolgreichen Unterricht gestalten / Burkhard Günther. - 1. Auflage. - Hamburg: Persen, 2024. - 54 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-403-21170-9 (Bergedorfer Grundsteine Schulalltag)
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Hartke, Bodo: Schwierige Schüler - Sekundarstufe : 64 Handlungsmöglichkeiten bei Verhaltensauffälligkeiten : 5.-10. Klasse / Bodo Hartke, Yvonne Blumenthal, Oliver Carnein, Robert Vrban. - 3. Auflage. - Hamburg: Persen, 2016. - 139 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-403-23432-6 (Bergedorfer Grundsteine Schulalltag)
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