| 1. |
Sprache(n) in pädagogischen Settings / herausgegeben von Judith Kainhofer und Michaela Rückl. -
Berlin ; Boston: De Gruyter, [2022]. - 1 Online-Ressource (IX, 294 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-11-078475-6
(Sprache im Kontext ; Band 47)
DOI: 10.1515/9783110784756
 Online-Ressource |
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| 2. |
Sprachenübergreifendes Lernen : lebensweltliche und schulische Mehrsprachigkeit / Steffi Morkötter, Katja Schmidt & Anna Schröder-Sura (Hrsg.). -
Tübingen: Narr Francke Attempto, [2020]. - 285 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8233-8247-8
(Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik)
 Buch/keine Angabe |
ausleihbar  |
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| 3. |
Mehrsprachigkeit in der Literatur : das probeweise Einführen neuer Spielregeln / Áine McMurtry/Barbara Siller/Sandra Vlasta (Hrsg.). -
Tübingen: Narr Francke Attempto, [2023]. - 280 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-7720-8783-7
(Literarische Mehrsprachigkeit ; Band 5)
DOI: 10.24053/9783772057830
Buch/keine Angabe |
Signatur: 2024 A 1271
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| 4. |
Méron-Minuth, Sylvie: Mehrsprachigkeit im Fremdsprachenunterricht : eine qualitativ-empirische Studie zu Einstellungen von Fremdsprachenlehrerinnen und -lehrern / Sylvie Méron-Minuth ; Erstbetreuerin: Prof. Dr. Christiane Fäcke, Zweitbetreuer: Prof. Dr. Engelbert… . -
Tübingen: Narr Francke Attempto, [2018]. - 355 Seiten, ISBN 978-3-8233-8272-0
(Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik)
Buch/keine Angabe  Inhaltsverzeichnis: 1, 2 |
ausleihbar Signatur: 2018 A 13261
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| 5. |
Eckardt, Inga: Reflexionen zu Mehrsprachigkeit und Sprachidentität : eine Rekonstruktion individueller Perspektiven mehrsprachiger Jugendlicher mit Migrationserfahrung / Inga Christiana Eckardt. -
Berlin ; Boston: De Gruyter, [2024]. - XI, 506 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-11-118545-3
(DaZ-Forschung ; Band 28)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 6. |
Reeg, Ulrike: Zwischen Nähe und Distanz : Einsichten in die Auseinandersetzung mehrsprachiger Autorinnen und Autoren mit ihrem literarischen Schreibprozess / Ulrike Reeg. -
Tübingen: Narr Francke Attempto, [2022]. - X, 175 Seiten, ISBN 978-3-8233-8544-8
(Beiträge zur interkulturellen Germanistik ; Band 15 : Monographien)
DOI: 10.24053/9783823395447
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2022 A 7405
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| 7. |
Sprachen und Kulturen: vermitteln und vernetzen : Beiträge zu Mehrsprachigkeit und Inter-/Transkulturalität im Unterricht, in Lehrwerken und in der Lehrer/innen/bildung / Michaela Rückl (Hrsg.). -
Münster ; New York: Waxmann, 2016. - 1 Online Ressource (246 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-8309-8506-8
(Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung ; Band 2)
(Waxmann-E-Books : Linguistik)
Online-Ressource |
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| 8. |
Österreichische Gesellschaft für Sprachendidaktik / Tagung <6., 2015, Salzburg>: Sprachen und Kulturen: vermitteln und vernetzen : Beiträge zu Mehrsprachigkeit und Inter-/Transkulturalität im Unterricht, in Lehrwerken und in der Lehrer/innen/bildung / Michaela Rückl (Hrsg.). -
Münster ; New York: Waxmann, 2016. - 246 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8309-3506-3
(Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung ; Band 2)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 9. |
Mehrsprachigkeit in der Lehrerbildung : Modelle, Konzepte und empirische Befunde für die Fremd- und Zweitsprachendidaktik / Isabelle Mordellet-Roggenbuck/Markus Raith/Katja Zaki (Hrsg.). -
Berlin: Peter Lang, [2021]. - 196 Seiten : Diagramme, Illustrationen, ISBN 978-3-631-78259-0
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2022 A 6016
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| 10. |
Mehrsprachigkeit und Zugänge zur Vermittlung von interkultureller und intersprachlicher Sensibilität / Demeter Michael Ikonomu / Andrea Kyi-Drago / Gérald Schlemminger / Barbara Delli Castelli (Hrsg.). -
Bern ; Berlin ; Wien: Peter Lang, [2021]. - 220 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-0343-4047-2
(Mehrsprachigkeit in Europa ; 15)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2022 A 3682
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| 11. |
Prokopowicz, Tanja: Mehrsprachige kommunikative Kompetenz durch Interkomprehension : eine explorative Fallstudie zu romanischer Mehrsprachigkeit aus der Sicht deutschsprachiger Studierender / Tanja Prokopowicz. -
Tübingen: Narr Francke Attempto, [2017]. - 1 Online-Ressource (XIV, 382 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8233-9038-1
(Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik)
Online-Ressource |
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| 12. |
Europa im Fremdsprachenunterricht Französisch, Italienisch & Spanisch : Sprachenpolitik, Kulturpluralität und Mehrsprachigkeit / Victoria del Valle, Karoline Heyder, Claudia Schlaak (Hg.). -
Trier: WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier, [2023]. - 228 Seiten : Illustrationen, Diagramme, Karten, ISBN 978-3-86821-996-8
(Studien zur Fremdsprachendidaktik und Spracherwerbforschung ; Band 22)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2023 A 11274
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| 13. |
Für ein Europa der Übergänge : Interkulturalität und Mehrsprachigkeit in europäischen Kontexten / Iulia-Karin Patrut, Reto Rössler, Gesine Lenore Schiewer (Hg.). -
Bielefeld: transcript, 2022. - 1 Online-Ressource (251 Seiten) : Illustrationen, Karten, ISBN 978-3-8394-6157-0
(Interkulturelle Germanistik ; Band 2)
DOI: 10.1515/9783839461570
Online-Ressource |
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| 14. |
Sprachenübergreifendes Lernen : lebensweltliche und schulische Mehrsprachigkeit / Steffi Morkötter, Katja Schmidt & Anna Schröder-Sura (Hrsg.). -
Tübingen: Narr Francke Attempto, [2020]. - 1 Online-Ressource (285 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8233-9247-7
(Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik)
Online-Ressource |
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| 15. |
Mehrsprachigkeit und Transkulturalität in frankophonen Räumen: Modelle, Prozesse und Praktiken <Veranstaltung, 2020, Frankfurt am Main>: Mehrsprachigkeit und Transkulturalität in frankophonen Räumen : Modelle, Prozesse und Praktiken / Jürgen Erfurt, Marie Leroy, Mona Stierwald (Hrsg.). -
Tübingen: Narr Francke Attempto, [2022]. - 321 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8233-8581-3
(Frankfurter Studien zur Iberoromania und Frankophonie ; 10)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2022 A 10449
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| 16. |
Meißner, Franz-Joseph: Mehrsprachigkeit fördern : Vielfalt und Reichtum Europas in der Schule nutzen (MES) ; zwei deutsche Stichproben einer internationalen Studie in den Klassen 5 und 9 zu Sprachen und Fremdsprachenunterricht / von Franz-Joseph Meißner, Christine Beckmann, Anna Schröder-Sura ; unter Mitarbeit von Georges Andro… . -
Tübingen: Gunter Narr Verlag, [2008]. - 218 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8233-6413-9
(Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik)
Buch/keine Angabe Inhaltsverzeichnis: 1, 2 |
Präsenznutzung
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| 17. |
Handbuch China-Kompetenzen : Best-Practice-Beispiele aus deutschen Hochschulen / Gabriele Thelen, Helena Obendiek, Yinchun Bai (Hg.). -
Bielefeld: transcript, 2022. - 1 Online-Ressource (396 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, Tabellen, ISBN 978-3-8394-5975-1
(Bildungsforschung ; 13)
DOI: 10.1515/9783839459751
Online-Ressource |
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| 18. |
Rückl, Michaela: Mehrsprachigkeitsdidaktik als Schlüssel für effizienten Spracherwerb : evidenzbasierte Erkenntnisse zur Lehrwerkwirkung im Bedingungsgefüge des kompetenzorientierten Unterrichts von Italienisch und Spanisch als dritte Fremdsprachen / Michaela Rückl. -
Stuttgart: ibidem Verlag, [2023]. - 698 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8382-1264-7
(Romanische Sprachen und ihre Didaktik ; Band 76)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2023 A 9302
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| 19. |
Bjegač, Vesna: Sprache und (Subjekt-)Bildung : Selbst-Positionierungen mehrsprachiger Jugendlicher im Bildungskontext / Vesna Bjegač. -
Opladen ; Berlin ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2020. - 257 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8474-2469-7
(Mehrsprachigkeit und Bildung ; Band 5)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2020 A 10438
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| 20. |
Europäische Perspektiven auf Mehrsprachigkeit und Mehrkulturalität im Fremdsprachenunterricht: Rahmentexte, Materialien, Empirie <Veranstaltung, 2016, Göttingen>: Perspektiven auf Mehrsprachigkeit im Fremdsprachenunterricht / Birgit Schädlich (Hrsg.). -
Berlin: J.B. Metzler, 2020. - 1 Online-Ressource (VI, 270 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-662-61770-0
(Literatur-, Kultur- und Sprachvermittlung: LiKuS)
(Springer eBook Collection)
DOI: 10.1007/978-3-662-61770-0
Online-Ressource |
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