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Inklusive Begabungsförderung in den Fachdidaktiken : Diskurse, Forschungslinien und Praxisbeispiele / Carolin Johanna Kiso, Silvia Fränkel (Hrsg.). - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2021. - 328 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7815-2421-7
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Signatur: 2021 A 963
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Handbuch Begabung / Victor Müller-Oppliger/Gabriele Weigand (Hrsg.). - 1. Auflage 2021. - Weinheim ; Basel: Beltz, [2021]. - 608 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-407-25806-9 (Pädagogik)
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Grüneberg, Tillmann: Begabung und Studienwahl : Begabungsvielfalt als Herausforderung der Berufs- und Studienwahl und Grundsatzfrage der Begabtenförderung / Tillmann Grüneberg. - 1. Auflage. - Weinheim: Beltz Juventa, 2024. - 1 Online-Ressource (532 Seiten), ISBN 978-3-7799-7879-4
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Handbuch Begabung / Victor Müller-Oppliger/Gabriele Weigand (Hrsg.). - 1. Auflage. - Weinheim ; Basel: Beltz, 2021. - 1 Online-Ressource (608 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-407-25886-1 (Pädagogik) (hochbegabung und pädagogische praxis)
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Kaiser, Nanni: Aspekte der Handlungskompetenz von Begabungsfördernden im Kontext der außerschulischen Förderung hochbegabter Grundschulkinder : Impulse für die Entwicklung von Fortbildungsangeboten / Nanni Kaiser. - Berlin: Logos Verlag Berlin, [2021]. - 1 Online-Ressource (383 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-8325-5392-0 (Individuum - Entwicklung - Institution ; Band 11)
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Gnas, Jessica: Intelligenz, Kreativität und Hochbegabung : verstehen - erkennen - fördern / Jessica Gnas, Elena Mack, Julia Matthes, Franzis Preckel. - Paderborn: UTB, [2023]. - 200 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8252-6064-4 (Psychologie für Lehramtsstudierende) (utb ; 6064 : Schulpädagogik, Psychologie)
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Praxisbuch Begabungsfördernde Schulentwicklung / Nicole Miceli (Hrsg.). - 1. Auflage. - Weinheim ; Basel: Beltz, 2023. - 1 Online-Ressource (302 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-407-63301-9
![Online-Ressource](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/page_world.png) Online-Ressource
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Begabungsgerechtigkeit : Perspektiven auf stärkenorientierte Schulgestaltung in Zeiten von Inklusion / Carolin Kiso, Judith Lagies (Hrsg.). - Wiesbaden: Springer VS, [2019]. - 1 Online-Ressource (VIII, 226 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-658-23274-0 DOI: 10.1007/978-3-658-23274-0
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Altmann, Carolin Magdalena: Von der Verknüpfung eigenen Theologisierens mit der Leitung theologischer Gespräche : eine Grounded Theory Forschung mit hochschuldidaktischen Implikationen / Carolin M. Altmann. - Göttingen: V&R unipress, [2023]. - 518 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8471-1530-4 (Arbeiten zur Religionspädagogik ; Band 75)
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ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
Signatur: 2023 A 4994
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Schule und Unterricht im digitalen Wandel : Ansätze und Erträge rekonstruktiver Forschung / Matthias Proske, Kerstin Rabenstein, Anna Moldenhauer, Sven Thiersch, Annekatrin Bock, Matthias Herr… . - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 1 Online-Ressource (184 Seiten), ISBN 978-3-7815-5992-9
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Schule und Unterricht im digitalen Wandel : Ansätze und Erträge rekonstruktiver Forschung. - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 1 Online-Ressource (186 p.), ISBN 978-3-7815-5992-9
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Praxisbuch Begabungsfördernde Schulentwicklung / Nicole Miceli (Hrsg.). - 1. Auflage. - Weinheim ; Basel: Beltz, [2023]. - 302 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-407-63299-9 (Pädagogik)
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Präsenznutzung
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Dimensionen der Begabungs- und Begabtenförderung in der Schule / Gabriele Weigand, Christian Fischer, Friedhelm Käpnick, Christoph Perleth, Franzis Preckel, Miriam V… . - Bielefeld: wbv, 2022. - 1 Oline-Ressource (407 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7639-6785-8 (Leistung macht Schule ; Band 2)
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Falkenberg, Kathleen: Gerechtigkeitsüberzeugungen bei der Leistungsbeurteilung : eine Grounded-Theory-Studie mit Lehrkräften im deutsch-schwedischen Vergleich / Kathleen Falkenberg. - Wiesbaden: Springer VS, [2020]. - 1 Online-Ressource (XII, 681 S. 1 Abb), ISBN 978-3-658-28275-2 (Research) (Springer eBooks : Education and Social Work) (Springer eBook Collection) DOI: 10.1007/978-3-658-28275-2
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Strübing, Jörg: Grounded Theory : zur sozialtheoretischen und epistemologischen Fundierung eines pragmatistischen Forschungsstils / Jörg Strübing. - 4., vollständig überarbeitete und erweiterte Auflage. - Wiesbaden: Springer VS, [2021]. - 1 Online-Ressource (VIII, 144 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-658-24425-5 (Springer eBook Collection) (Qualitative Sozialforschung) DOI: 10.1007/978-3-658-24425-5
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Felbermayr, Katharina: Entscheidungsprozesse am inklusiven Übergang : eine Grounded Theory Studie im Längsschnitt / Katharina Felbermayr. - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 1 Online-Ressource (300 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-7815-6014-7 (Inklusion, Behinderung, Gesellschaft, Bildungs- und sozialwissenschaftliche Beiträge)
![Online-Ressource](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/page_world.png) Online-Ressource
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Münsterscher Bildungskongress <6., 2018, Münster (Westf)>: Begabungsförderung, Leistungsentwicklung, Bildungsgerechtigkeit – für alle! Band 2. - Begabungsförderung, Leistungsentwicklung, Bildungsgerechtigkeit – für alle! : Beiträge aus der Begabungsförderung / Christian Fischer, Christiane Fischer-Ontrup, Friedhelm Käpnick, Nils Neuber, Claudia Solzbacher, Pi… . - Münster ; New York: Waxmann, [2020]. - 417 Seiten : Diagramme, Illustrationen, ISBN 978-3-8309-4067-8 (Begabungsförderung ; Band 10)
![Mehrteiliges Werk](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/books4.png) Mehrteiliges Werk
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Dimensionen der Begabungs- und Begabtenförderung in der Schule / Gabriele Weigand, Christian Fischer, Friedhelm Käpnick, Christoph Perleth, Franzis Preckel, Miriam V… . - Bielefeld: wbv, [2022]. - 407 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7639-6784-1 (Leistung macht Schule ; Band 2) DOI: 10.3278/9783763967858
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Signatur: 2023 A 8240
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Simchen, Helga: AD(H)S und Hochbegabung : Lern- und Verhaltensprobleme trotz hoher Intelligenz bei Kindern und Jugendlichen / Helga Simchen. - 1. Auflage. - Stuttgart: Verlag W.Kohlhammer, 2022. - 165 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-17-041408-2
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Signatur: 2022 A 12357
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Urquhart, Cathy: Grounded theory for qualitative research : a practical guide / Cathy Urquhart. - 2nd edition. - Los Angeles ; London ; New Dehli ; Singapore ; Washington DC ; Melbourne: SAGE, 2023. - xx, 249 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-1-5264-7669-2
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Signatur: 2023 A 1511
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