| 1. |
Reinhard, Marie-Luise: [Rezension von: Eltje Böttcher, Lateinisch sprechen im Unterricht. Praktische Ansätze des "Latine Loqui"] / Marie-Luise Reinhard, 2019
In: Forum Classicum, ISSN 2510-4705. 62(2019), 3, Seite 216-219
DOI: 10.11588/fc.2019.3.68372
 Online-Ressource  Zeitschriftenartikel |
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Kuhlmann, Peter: [Rezension von: Eltje Böttcher, Lateinisch sprechen im Unterricht] / Peter Kuhlmann, 2020
In: Forum Classicum, ISSN 2510-4705. 63(2020), 2, Seite 129-132
DOI: 10.11588/fc.2020.2.74011
Online-Ressource Zeitschriftenartikel |
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| 3. |
Böttcher, Eltje: Ovids Weltgedicht der Metamorphosen : zur Intertextualität als Multiplikationsfaktor / Eltje K. Böttcher. -
Berlin ; Boston: De Gruyter, [2023]. - IX, 334 Seiten, ISBN 978-3-11-078415-2
(Göttinger Forum für Altertumswissenschaft : Beihefte Neue Folge ; Band 14)
 Buch/keine Angabe |
Signatur: 2023 A 11857
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Bild, Denkmal und Text - Zeitzeugen der Antike im Altsprachlichen Unterricht <Veranstaltung, 2018, München>: Bild, Denkmal und Text : Zeitzeugen der Antike im altsprachlichen Unterricht / herausgegeben von Rolf Kussl ; mit Beiträgen von Volker Berchtold [und 7 weiteren]. -
[Sankt Ottilien]: EOS - Editions Sankt Ottilien, [2019]. - 242 Seiten : Illustrationen, Pläne, ISBN 978-3-8306-7964-6
(Dialog Schule-Wissenschaft : Klassische Sprachen und Literaturen ; Band 53)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar  |
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Zugänge zu Mündlichkeit im Kontext DaF / Katharina König und Ortwin Lämke (Hrsg.). -
Baden-Baden: Georg Olms Verlag, [2023]. - 197 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-487-16431-1
(Wissenschaftliche Schriften der Universität Münster : Reihe 12 ; Band 38)
DOI: 10.17879/99998695847
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2023 A 11529
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| 6. |
Vestigia Vergiliana : Vergil-Rezeption in der Neuzeit / hrsg. von Thorsten Burkard; Markus Schauer; Claudia Wiener. Unter Mitarb. von Eltje Böttcher. -
Berlin [u.a.]: de Gruyter, 2010. - X, 473 Seiten, ISBN 978-3-11-024720-6
(Göttinger Forum für Altertumswissenschaft : Beihefte ; N.F., 3)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2011 A 5616
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| 7. |
Lobe, Michael: [Rezension von: Holzberg, N., Ad usum scholarum, Beiträge zur Lehrerfortbildung im Fach Latein] / Michael Lobe, 2022
In: Forum Classicum, ISSN 2510-4705. 65(2022), 2, Seite 196-197
DOI: 10.11588/fc.2022.2.90120
Online-Ressource Zeitschriftenartikel |
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| 8. |
Schlaak, Claudia: Förderung der mündlichen Sprachproduktion im Fremdsprachenunterricht : Perspektiven aus Wissenschaft und Praxis / Claudia Schlaak / Aline Willems. -
Tübingen: Narr Francke Attempto, 2022. - 1 Online-Ressource (234 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-8233-0275-9
(Narr Studienbücher)
DOI: 10.24053/9783823393344
Online-Ressource |
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| 9. |
Mündlichkeit im Französischunterricht: Multiperspektivische Zugänge / Carmen Konzett-Firth/Alexandra Wojnesitz (Hrsg.). -
Tübingen: Narr Francke Attempto, [2022]. - 323 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8233-8496-0
(Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung ; Band 22)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2022 A 6030
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| 10. |
Schlaak, Claudia: Förderung der mündlichen Sprachproduktion im Fremdsprachenunterricht : Perspektiven aus Wissenschaft und Praxis / Claudia Schlaak, Aline Willems. -
Tübingen: Narr Francke Attempto, [2022]. - 234 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8233-8334-5
(Narr Studienbücher)
DOI: 10.24053/9783823393344
Buch/keine Angabe |
Signatur: 2022 A 13100
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| 11. |
Dickey, Eleanor: Latein lernen wie in der Antike : Latein-Lehrbücher aus der Antike / Eleanor Dickey ; aus dem Englischen übersetzt von Marion Schneider. -
Basel: Schwabe Verlag, [2022]. - 217 Seiten : Faksimiles, ISBN 978-3-7965-4088-2
DOI: 10.24894/978-3-7965-4645-7
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2023 A 114
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| 12. |
Medenus, Max: Einsprachiger Lateinunterricht : ein Gegenmodell zur derzeitigen Ausrichtung unseres Faches / Max Medenus, 2022
In: Forum Classicum, ISSN 2510-4705. 65(2022), 1, Seite 41-51
DOI: 10.11588/fc.2022.1.88819
Online-Ressource Zeitschriftenartikel |
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| 13. |
Lateinische Grammatik unterrichten analog und digital in Theorie und Praxis / Jochen Sauer (Hrsg.). -
Heidelberg: Propylaeum, 2022. - 1 Online-Ressource (170 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-96929-114-6
(Acta didactica classica ; Band 3)
(Propylaeum eBOOKS)
DOI: 10.11588/propylaeum.976
Online-Ressource |
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| 14. |
Beyer, Andrea: [Rezension von: Matthias Korn (Hrsg.), Latein-Methodik. Handbuch für die Sekundarstufe I und II] / Andrea Beyer, 2019
In: Forum Classicum, ISSN 2510-4705. 62(2019), 3, Seite 219-222
DOI: 10.11588/fc.2019.3.68373
Online-Ressource Zeitschriftenartikel |
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| 15. |
Korn, Matthias: Latein Methodik : Handbuch für die Sekundarstufe I und II / Matthias Korn (Hrsg.). - 1. Auflage. -
Berlin: Cornelsen, 2018. - 232 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-589-16080-8
Buch/keine Angabe |
Signatur: 2020 A 997
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| 16. |
Holzberg, Niklas: Ad usum scholarum : Beiträge zur Lehrerfortbildung im Fach Latein / Niklas Holzberg ; herausgegeben von Bernhard Zimmermann. - 1. Auflage. -
Baden-Baden: rw, Rombach Wissenschaft, 2021. - 334 Seiten, ISBN 978-3-96821-811-3
(Rombach Wissenschaft : Reihe Paradeigmata ; Band 66)
Buch/keine Angabe |
Signatur: 2022 A 4649
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| 17. |
Schneevogel, Paul: Spätmittelalterliche Schülerdialoge : lateinisch und deutsch ; drei Chemnitzer Dialogsammlungen mit Einführungen zur Person des Autors, zu seinen Schülerdialogen und zu den Möglichkeiten ihres Einsatzes im Unterricht heute / Paulus Niavis. Hrsg. von Andrea Kramarczyk ... für das Schloßbergmuseum Chemnitz. -
Chemnitz: Schlossbergmuseum, 2013. - 375 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-933248-01-5
Buch/keine Angabe |
Signatur: 2014 A 10246
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| 18. |
Politische Bildung im altsprachlichen Unterricht / herausgegeben von Rolf Kussl. -
Sankt Ottilien: EOS - Editions Sankt Ottilien, [2020]. - 200 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8306-8025-3
(Dialog Schule-Wissenschaft : Klassische Sprachen und Literaturen ; Band 54)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 19. |
Schmitz, Dietmar: Kleine Schriften Antike - Spätantike - Neuzeit - Fachdidaktik : Analysen griechischer und römischer Texte, Aspekte ihrer Rezeption und Transformation, Übersetzungen lateinischer Texte und Gedanken zur didaktischen Umsetzung / Dietmar Schmitz. -
Berlin ; Bern ; Bruxelles ; New York ; Oxford ; Warszawa ; Wien: Peter Lang, [2021]. - 1011 Seiten, ISBN 978-3-631-83623-1
(Studien zur klassischen Philologie ; Band 181)
Buch/keine Angabe |
Bibliographieeintrag
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| 20. |
English meets Latin : Unterricht entwickeln - Schulfremdsprachen vernetzen / Sabine Doff; Stefan Kipf (Hg.). - 1. Aufl.. -
Bamberg: Buchner, 2013. - 212 S. : Ill., graph. Darst., ISBN 978-3-7661-8002-5
(Studienbücher Latein)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2015 A 7666
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