| 1. |
Studienbuch Inklusion : ein Wegweiser für die Lehrerbildung / Ulrich Heimlich, Ewald Kiel (Hrsg.) ; unter Mitarbeit von Susanne Bjarsch. -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2020. - 1 Online-Ressource (366 Seiten) : Illutrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8385-5248-4
(UTB ; 5248 : Schulpädagogik, Sonderpädagogik)
(utb-studi-e-book)
DOI: 10.36198/9783838552484
 Online-Ressource |
|
|
| 2. |
Handbuch Inklusion und Sonderpädagogik : eine Einführung / Ingeborg Hedderich, Gottfried Biewer, Judith Hollenweger, Reinhard Markowetz (Hrsg.). - 2., aktualisierte und erweiterte Auflage. -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2022. - 726 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8252-8804-4
(UTB ; 8643 : Erziehungswissenschaft, Sonderpädagogik)
 Buch/keine Angabe |
Signatur: 2022 A 7876
|
|
| 3. |
Puhr, Kirsten: Studienbuch Inklusion/Exklusion : eine Einführung in die inklusionsorientierte Schul-Pädagogik / Kirsten Puhr. -
Wiesbaden: Springer VS, [2023]. - 1 Online-Ressource (XVII, 510 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-658-19063-7
(Lehrbuch)
DOI: 10.1007/978-3-658-19063-7
Online-Ressource |
|
|
| 4. |
Heimlich, Ulrich: QU!S®-Training : Handreichung zur Beratung und Begleitung inklusiver Schulen mit der „Qualitätsskala zur inklusiven Schulentwicklung (QU!S®)“ / Ulrich Heimlich, Susanne Bjarsch, Birgit Grasy, Mario Riesch, Michael Wittko. -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2021. - 60 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-7815-2461-3
(klinkhardt forschung)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
|
|
| 5. |
Puhr, Kirsten: Studienbuch Inklusion/Exklusion : eine Einführung in die inklusionsorientierte Schul-Pädagogik / Kirsten Puhr. -
Wiesbaden ; [Heidelberg]: Springer VS, [2023]. - XVII, 510 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-658-19062-0
(Lehrbuch)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
|
|
| 6. |
Klemp, Gesa: "Ein guter Ort für alle" - das Poolmodell als Chance für Inklusion / Gesa Klemp, Wolfgang Böttcher, Dirk Michael Nüsken. - 1. Auflage. -
Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2022. - 161 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7799-6917-4
(Inklusive Bildung)
Buch/keine Angabe |
Signatur: 2022 A 7681
|
|
| 7. |
Rank, Astrid: Professionalisierung für ein inklusives Schulsystem / Astrid Rank, Anne Frey, Meike Munser-Kiefer (Hrsg.). -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2021. - 272 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8252-5565-7
(utb ; 5565 : Schulpädagogik, Sonderpädagogik)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar  |
|
| 8. |
Lütje-Klose, Birgit: Basiswissen Lehrerbildung: Inklusion in Schule und Unterricht : Grundlagen in der Sonderpädagogik / Birgit Lütje-Klose, Thomas Riecke-Baulecke, Rolf Werning (Hrsg.) ; mit Beiträgen von: Gundula Christ… . - 1. Auflage. -
Seelze: Klett | Kallmeyer, 2018. - 367 Seiten : Diagramme, Illustrationen, ISBN 978-3-7727-1156-5
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
|
|
| 9. |
Kasuistik - Lehrer*innenbildung - Inklusion : empirische und theoretische Verhältnisbestimmungen / Melanie Fabel-Lamla, Katharina Kunze, Anna Moldenhauer, Kerstin Rabenstein (Hrsg.). -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2020. - 311 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-7815-2369-2
(Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2020 A 4741
|
|
| 10. |
Merl, Thorsten: un/genügend fähig : zur Herstellung von Differenz im Unterricht inklusiver Schulklassen / Thorsten Merl. -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2019. - 1 Online-Ressource (210 Seiten), ISBN 978-3-7815-5725-3
(Klinkhardt Forschung)
(klinkhardt forschung / Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung)
(Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung)
Online-Ressource |
|
|
| 11. |
Heimlich, Ulrich: Inklusive Pädagogik : eine Einführung / Ulrich Heimlich. - 1. Auflage. -
Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2019. - 326 Seiten : 1 Porträt, Diagramme, ISBN 978-3-17-033495-3
(Urban Kohlhammer Taschenbücher)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2019 A 10452
|
|
| 12. |
Handbuch Inklusion und Sonderpädagogik : eine Einführung / Ingeborge Hedderich, Gottfried Biewer, Judith Hollenweg, Reinhard Markowetz (Hrsg.). - 2., aktualisierte und erweiterte Auflage. -
Bad Heilbrunn: UTB, 2022. - 1 Online-Ressource (726 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-8385-8804-9
(utb-studi-e-book)
(UTB ; 8643 : Erziehungswissenschaft, Sonderpädagogik)
DOI: 10.36198/9783838588049
Online-Ressource |
|
|
| 13. |
Inklusive Schule und Schulentwicklung : theoretische Grundlagen, empirische Befunde und Praxisbeispiele aus Deutschland, Österreich und der Schweiz / Katharina Resch, Katharina-Theresa Lindner, Bettina Streese, Michelle Proyer, Susanne Schwab (Hrsg.). -
Münster ; New York: Waxmann, 2021. - 313 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8309-4354-9
(Beiträge zur Bildungsforschung ; Band 8)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
|
| 14. |
Handbuch Inklusion und Sonderpädagogik / Ingeborg Hedderich, Gottfried Biewer, Judith Hollenweger, Reinhard Markowetz (Hrsg.). -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2016. - 704 S. : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8252-8643-9
(UTB ; 8643 : Erziehungswissenschaft/Sonderpädagogik)
Buch/keine Angabe |
|
|
| 15. |
Didaktik des Unterrichts bei Lernschwierigkeiten : ein Handbuch für Studium und Praxis / Ulrich Heimlich, Franz B. Wember (Hrsg.). - 4., aktualisierte Auflage. -
Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2020. - 1 Online-Ressource (462 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-17-035571-2
DOI: 10.17433/978-3-17-035570-5
Online-Ressource |
|
|
| 16. |
Didaktik des Unterrichts bei Lernschwierigkeiten : ein Handbuch für Studium und Praxis / Ulrich Heimlich, Franz B. Wember (Hrsg.). - 4., aktualisierte Auflage. -
Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2020. - 462 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-17-035569-9
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
|
| 17. |
Lambrecht, Jennifer: Warum machen wir nicht einfach Inklusion : Entwicklung einer Theorie schulischer Inklusion / Jennifer Lambrecht. -
Bielefeld: wbv Publikation, [2020]. - 1 Online-Ressource (232 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-7639-6300-3
(Perspektive Schule ; Band 1)
DOI: 10.3278/6004774w
Online-Ressource |
|
|
| 18. |
Dealing with diversity : innovative Lehrkonzepte in der Lehrer*innenbildung zum Umgang mit Heterogenität und Inklusion / David Rott, Nina Zeuch, Christian Fischer, Elmar Souvignier, Ewald Terhart (Hrsg.). -
Münster ; New York: Waxmann, 2018. - 1 Online-Ressource (234 Seiten), ISBN 978-3-8309-8881-6
(Begabungsförderung ; Band 6)
(Begabungsförderung: Individuelle Förderung und Inklusive Bildung ; 6)
Online-Ressource |
|
|
| 19. |
Textor, Annette: Einführung in die Inklusionspädagogik / Annette Textor ; unter Mitarbeit von Daniela Niestradt, Benjamin Filitz, Jessica Matis, Aukje Rüting… . - 2., überarbeitete und erweiterte Auflage. -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2018. - 253 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8252-5097-3
(UTB ; 4340 : Schulpädagogik, Sonderpädagogik)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: LA-C 17-31226::(2)
|
|
| 20. |
Reiss-Semmler, Bettina: Schulische Inklusion als widersprüchliche Herausforderung : empirische Rekonstruktionen zur Bearbeitung durch Lehrkräfte / Bettina Reiss-Semmler. -
München: Verlag Julius Klinkhardt, 2019. - 1 Online-Ressource (160 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-7815-5776-5
(klinkhardt forschung. Perspektiven sonderpädagogischer Forschung)
(Perspektiven sonderpädagogischer Forschung)
Online-Ressource |
|
|
Suchhistorie (1 Recherche)
Parallelrecherche im DigiKat läuft noch...
Jahr
