| 1. |
Domsgen, Michael: Empirische Perspektiven zum Religionsunterricht : eine Untersuchung unter Schülerinnen und Schülern sowie Lehrkräften in Sachsen-Anhalt / Michael Domsgen, Elena L. Hietel, Teresa Tenbergen. -
Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, [2021]. - 289 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-374-05790-0
 Buch/keine Angabe |
ausleihbar  |
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| 2. |
Gojny, Tanja: Wie kommt der Religionsunterricht zu seinen Inhalten? : Erkundungen zwischen Fridays for Future, Abraham und Sühneopfertheologie / Tanja Gojny, Susanne Schwarz, Ulrike Witten (Hg.). -
Bielefeld: transcript, 2024. - 1 Online-Ressource (401 Seiten) : 11 Farbabbildungen, ISBN 978-3-8394-6857-9
(Religion und Bildung diskursiv ; Band 1)
DOI: 10.1515/9783839468579
 Online-Ressource |
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| 3. |
Schröder, Bernd: Religionspädagogik / Bernd Schröder. - 2., überarbeitete und ergänzte Auflage. -
Tübingen: Mohr Siebeck, [2021]. - 1 Online-Ressource (XVII, 806 Seiten), ISBN 978-3-16-159585-1
(Neue Theologische Grundrisse)
DOI: 10.1628/978-3-16-159585-1
Online-Ressource |
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| 4. |
Schwarz, Susanne: SchülerInnenperspektiven und Religionsunterricht : Empirische Einblicke - Theoretische Überlegungen / Susanne Schwarz. - 1st ed.. -
Stuttgart: W. Kohlhammer GmbH, 2019. - 1 online resource (637 p.) : 4.1 MB 11 Abb., 138 Tab., ISBN 978-3-17-037469-0
Online-Ressource |
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| 5. |
Ta Van, Juliane: „Religion“ in der Sicht von Schüler*innen : eine qualitativ-empirische Untersuchung / Juliane Ta Van. -
Münster ; New York: Waxmann, 2021. - 198 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8309-4204-7
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 6. |
Quo vadis Forschung zu Schülerrückmeldungen zum Unterricht : Konzeptionelle Überlegungen und empirische Befunde zu Chancen und Herausforderungen / Kerstin Göbel, Corinne Wyss, Katharina Neuber, Meike Raaflaub (Hrsg.). -
Wiesbaden: Springer VS, 2021. - 1 Online-Ressource (XII, 230 Seiten), ISBN 978-3-658-32694-4
(Springer eBook Collection)
DOI: 10.1007/978-3-658-32694-4
Online-Ressource |
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| 7. |
Bressler, Christoph: Lehrende und Lernende: eine asymmetrische Beziehung : eine rekonstruktive Studie zu Erfahrungen und habitualisierten Orientierungen von Lehrpersonen / Christoph Bressler. -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 1 Online-Ressource (299 Seiten), ISBN 978-3-7815-6006-2
(forschung klinkhardt)
(Dokumentarische Schulforschung)
DOI: 10.35468/9783781560062
Online-Ressource |
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| 8. |
100 Jahre Weimarer Reichsverfassung - 100 Jahre Religionsunterricht in der Demokratie. Zur Zukunft religiöser Bildung an öffentlichen Schulen <Veranstaltung, 2019, Osnabrück>: Neuvermessung des Religionsunterrichts nach Art. 7 Abs. 3 GG : zur Zukunft religiöser Bildung / Andreas Kubik/Susanne Klinger/Coşkun Sağlam (Hg.). -
Göttingen: V&R unipress, [2022]. - 337 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8471-1312-6
(Veröffentlichungen des Instituts für Islamische Theologie der Universität Osnabrück ; Band 11)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 9. |
Bressler, Christoph: Lehrende und Lernende: eine asymmetrische Beziehung : eine rekonstruktive Studie zu Erfahrungen und habitualisierten Orientierungen von Lehrpersonen / Christoph Bressler. -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 299 Seiten, ISBN 978-3-7815-2564-1
(klinkhardt forschung. Dokumentarische Schulforschung)
DOI: 10.35468/6006
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 10. |
Domsgen, Michael: Schülerperspektiven zum Religionsunterricht : eine empirische Untersuchung in Sachsen-Anhalt / Michael Domsgen ; Frank M. Lütze. -
Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, 2010. - 211 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-374-02721-7
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 11. |
Gennerich, Carsten: Konfessionelle Kooperation und Multiperspektivität : empirische Einblicke in den Religionsunterricht an Gesamtschulen / Carsten Gennerich, David Käbisch, Jan Woppowa. - 1. Auflage. -
Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2021. - 182 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-17-040052-8
(Religionspädagogik innovativ ; Band 39)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 12. |
Interreligiöse Kooperation im Religionsunterricht / Friedrich Schweitzer, Fahima Ulfat und Reinhold Boschki (Hrsg.) ; in Zusammenarbeit mit Rebecca Miri… . -
Münster ; New York: Waxmann, 2023. - 158 Seiten, ISBN 978-3-8309-4741-7
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2023 A 8994
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| 13. |
Gennerich, Carsten: Abmeldung vom Religionsunterricht : Statistiken, empirische Analysen, didaktische Perspektiven / Carsten Gennerich, Mirjam Zimmermann. -
Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, [2016]. - 144 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-374-04294-4
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 14. |
Wanckel, Katharina: Wie Religionslehrkräfte von ihrem Religionsunterricht erzählen : Orientierungen angesichts von Umbruchssituationen / Katharina Wanckel. - 1. Auflage. -
Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2022. - 279 Seiten, ISBN 978-3-17-042482-1
(Religionspädagogik innovativ ; Band 51)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 15. |
Riegel, Ulrich: Studium und Religionsunterricht : eine bundesweite empirische Untersuchung unter Studierenden der Theologie / Ulrich Riegel/Mirjam Zimmermann. - 1. Auflage. -
Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2022. - 170 Seiten : Tabellen, ISBN 978-3-17-042104-2
(Religionspädagogik innovativ ; Band 47)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 16. |
Bauer, Jochen: Religionsunterricht für alle : eine multitheologische Fachdidaktik / Jochen Bauer. - 1. Auflage. -
Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2019. - 486 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-17-037460-7
(Religionspädagogik innovativ ; Band 30)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 17. |
Dam, Harmjan: Kirchengeschichte kompetenzorientiert unterrichten : ein Arbeitsbuch / Harmjan Dam. - 1. Auflage. -
Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2023. - 194 Seiten : Illustrationen, Diagramme, Karten, ISBN 978-3-17-042476-0
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 18. |
Sliwka, Anne: Pädagogik der Jugendphase : wie Jugendliche engagiert lernen / Anne Sliwka. - 1. Auflage. -
Weinheim ; Basel: Beltz, 2018. - 152 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-407-25755-0
(Pädagogik)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 19. |
Rothgangel, Martin: Praxis Religionsunterricht : Einstellungen, Wahrnehmungen und Präferenzen von ReligionslehrerInnen / Martin Rothgangel/Christhard Lück/Philipp Klutz. - 1. Auflage. -
Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2017. - 297 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-17-028945-1
(Religionspädagogik innovativ ; Band 10)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 20. |
Goltz, Rainer: Zeigen, worauf es ankommt : Religionsunterricht in Zeiten des religiösen Wahrnehmungsverlustes / Rainer Goltz. -
Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, [2022]. - 138 Seiten : Porträt, ISBN 978-3-374-07253-8
(Theologie - Kultur - Hermeneutik ; Band 35)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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