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1.	Reiter, Benjamin: Nationalsozialismus im Schulgeschichtsbuch : Zulassungsverfahren und die Aushandlung von Geschichtskultur in Bayern ab 1949 bis in die 1970er Jahre / Benjamin Reiter. - Göttingen: V&R unipress, [2021]. - 396 Seiten, ISBN 978-3-8471-1287-7 (Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik ; Band 25) Themen: Bayern \| Geschichte 1949-1979 \| Geschichtsbewusstsein \| Geschichtsunterricht \| Nationalsozialismus \| Schulbuch \| Schulbuchforschung Buch/keine Angabe → Übergeordnete Aufnahme → Ähnliche Titel suchen Inhaltsverzeichnis	ausleihbar Signatur: 2021 A 8722 → Andere Auflagen/Ausgaben
2.	Breitfuß, Judith: Diskursanalytische Schulbuchforschung : Beiträge zu einer Kritischen Geschichtsdidaktik / Judith Breitfuß, Thomas Hellmuth, Isabella Svacina-Schild. - Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, 2021. - 207 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-7344-1339-1 (Wochenschau Wissenschaft) DOI: 10.46499/853 Themen: Diskursanalyse \| Geschichte 1789-2014 \| Geschichtsbild \| Geschichtsunterricht \| Schulbuch \| Schulbuchforschung Buch/keine Angabe → Ähnliche Titel suchen Inhaltsverzeichnis	entliehen (gesamte Vormerkungen: 0) Signatur: 2023 A 6933 → Andere Auflagen/Ausgaben
3.	Teistler, Gisela: Das gymnasiale Lesebuch und seine Abbildungen der bildenden Kunst in der Bundesrepublik Deutschland 1949 bis 1989 / Gisela Teistler. - Lausanne ; Berlin ; Bruxelles ; Chennai ; New York ; Oxford: Peter Lang, [2024]. - 556 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-631-90324-7 (Beiträge zur Geschichte des Deutschunterrichts ; Band 78) DOI: 10.3726/b20943 Themen: Bildliche Darstellung \| Bildungsforschung \| Curriculum \| Deutschland \| Deutschunterricht \| Geschichte 1949-1989 \| Gymnasium \| Kunst \| Künstler \| Lesebuch \| Leseunterricht \| Schulbuch \| Schulbuchforschung Buch/keine Angabe → Übergeordnete Aufnahme → Ähnliche Titel suchen	ausleihbar Signatur: 2024 A 3679 → Andere Auflagen/Ausgaben
4.	Mittnik, Philipp: Holocaust-Darstellung in Schulbüchern : deutsche, österreichische und englische Lehrwerke im Vergleich / Philipp Mittnik. - Schwalbach/Ts.: Wochenschau Verlag, Dr. Kurt Debus GmbH, [2017]. - 282 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7344-0425-2 (Wochenschau Wissenschaft) Themen: Deutschland \| Geschichte 1980-2012 \| Geschichtsunterricht \| Großbritannien \| Judenvernichtung \| Schulbuch \| Schulbuchforschung \| Österreich Buch/keine Angabe → Ähnliche Titel suchen Inhaltsverzeichnis Rezension	ausleihbar Signatur: 2017 A 8177 → Weitere Exemplare → Andere Auflagen/Ausgaben
5.	Cazals, Rémy: Guerres en images, images de guerres : l'illustration des conflits en Europe dans les manuels d'histoire / sous la direction de Cédric Prévot et Denis Morin ; postface: Rémy Cazals. - [Senones]: Edhisto, [2023]. - 262 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-2-35515-038-8 Themen: Bildungsforschung \| Bildungspolitik \| Europa \| Europäische Integration \| Geschichtsbewusstsein \| Geschichtsbild \| Geschichtsunterricht \| Krieg \| Militär \| Militärgeschichtsschreibung \| Narrativ <Sozialwissenschaften> \| Politische Identität \| Schulbuch \| Schulbuchforschung Buch/keine Angabe → Ähnliche Titel suchen Inhaltsverzeichnis	ausleihbar Signatur: 2023 B 570 → Andere Auflagen/Ausgaben
6.	Transformationen der Leistung in Schule und Bildungsmedien / Janina Becker / Maren Tribukait / Andreas Weich (Hg.). - Göttingen: V&R unipress, [2024]. - 395 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8471-1643-1 (Bildungsmedienforschung ; Band 154) Themen: Bildungswesen \| Geschichte \| Lehrmittel \| Leistung \| Leistungsgesellschaft \| Schulbuch \| Schulbuchforschung \| Schule Buch/keine Angabe → Übergeordnete Aufnahme → Ähnliche Titel suchen Inhaltsverzeichnis	ausleihbar Signatur: 2023 A 11944 → Weitere Exemplare → Andere Auflagen/Ausgaben
7.	Geschichts-Didaktik : Praxishandbuch für den Geschichtsunterricht / Monika Fenn, Meik Zülsdorf-Kersting (Hrsg.). - 1. Auflage. - Berlin: Cornelsen, 2023. - 328 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-589-16886-6 Themen: Bildungsforschung \| Bildungspolitik \| Curriculum \| Darstellung \| Fachdidaktik \| Gefühl \| Geschichte \| Geschichtsbewusstsein \| Geschichtsdenken \| Geschichtstheorie \| Geschichtsunterricht \| Inklusion <Soziologie> \| Kompetenz \| Lehren \| Leistungsbeurteilung \| Lerntheorie \| Methode \| Praxis \| Quelle \| Schulbuch \| Schulleistung \| Sekundarstufe \| Sprache \| Theorie \| Unterrichtsplanung \| Vielfalt Buch/keine Angabe → Ähnliche Titel suchen Inhaltsverzeichnis	ausleihbar Signatur: LA-K 1-32367 → Andere Auflagen/Ausgaben
8.	Empirische Einsichten in der Politischen Bildung / Philipp Mittnik (Hrsg.). - Innsbruck ; Wien ; Bozen: StudienVerlag, [2017]. - 158 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-7065-5641-5 (Österreichische Beiträge zur Geschichtsdidaktik. Geschichte - Sozialkunde - Politische Bildung ; Band 12) Themen: Deutsches Sprachgebiet \| Empirische Pädagogik \| Fächerübergreifender Unterricht \| Geschichtsunterricht \| Lehrer \| Lernumwelt \| Politische Bildung \| Politischer Unterricht Buch/keine Angabe → Übergeordnete Aufnahme → Ähnliche Titel suchen Inhaltsverzeichnis	Präsenznutzung → Exemplare (Institute) → Andere Auflagen/Ausgaben
9.	Kinderliteratur als kulturelles Gedächtnis / herausgegeben von Susanne Blumesberger, Wynfried Kriegleder und Ernst Seibert. - Wien: Praesens Verlag, [2021]. - 420 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-7069-1091-0 (Beiträge zur historischen Schulbuch-, Kinder- und Jugendliteraturforschung ; 2) (Kinder- und Jugendliteraturforschung in Österreich ; Band 18) Themen: Deutsch \| Geschichte 1780-2020 \| Jugendliteratur \| Kind \| Kind <Motiv> \| Kinderliteratur \| Kollektives Gedächtnis \| Schulbuch \| Schulbuchforschung \| Österreich Buch/keine Angabe → Übergeordnete Aufnahme → Ähnliche Titel suchen	ausleihbar Signatur: 2021 A 13378 → Andere Auflagen/Ausgaben
10.	Gesellschaft für Geschichtsdidaktik Österreich / Jahrestagung <2018, Wien>: Was heißt subjektorientierte Geschichtsdidaktik? : Beiträge zur Theorie, Empirie und Pragmatik / Thomas Hellmuth, Christine Ottner-Diesenberger, Alexander Preisinger (Hg.). - Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, [2021]. - 200 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7344-1271-4 (Reihe der Gesellschaft für Geschichtsdidaktik Österreich ; Band 1) Themen: Geschichtsunterricht \| Schülerorientierter Unterricht Buch/keine Angabe → Übergeordnete Aufnahme → Ähnliche Titel suchen Inhaltsverzeichnis Klappentext Rezension	ausleihbar Signatur: 2021 A 11635 → Andere Auflagen/Ausgaben
11.	Die Kriege des langen 19. Jahrhunderts in Geschichtsschulbüchern / Andrea Brait, Tobias Hirschmüller (Hg.). - 1. Auflage. - Innsbruck: innsbruck university press, [2022]. - 272 Seiten, ISBN 978-3-99106-063-5 Themen: Bildungsforschung \| Curriculum \| Darstellung \| Deutschland \| England \| Geschichte 1800-1918 \| Geschichte 1850-2022 \| Geschichtsbewusstsein \| Geschichtsbild \| Geschichtsdenken \| Geschichtspolitik \| Geschichtsunterricht \| Italien \| Krieg \| Krieg <Motiv> \| Namibia \| Polen \| Russland \| Schulbuch \| Schulbuchforschung \| Sowjetunion \| Österreich Buch/keine Angabe → Ähnliche Titel suchen Inhaltsverzeichnis	--- → Andere Auflagen/Ausgaben
12.	Schmitz-Zerres, Sabrina: Die Zukunft erzählen : Inhalte und Entstehungsprozesse von Zukunftsnarrationen in Geschichtsbüchern von 1950 bis 1995 / Sabrina Schmitz-Zerres. - Göttingen: V&R unipress, [2019]. - 522 Seiten : 1 Illustration, ISBN 978-3-8471-0988-4 (Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik ; Band 18) Themen: Deutschland <Bundesrepublik> \| Deutschland <DDR> \| Geschichte 1950-1995 \| Geschichtsunterricht \| Schulbuch \| Schuljahr 10 \| Zukunft \| Zukunft <Motiv> Buch/keine Angabe → Übergeordnete Aufnahme → Ähnliche Titel suchen Inhaltsverzeichnis Rezension	ausleihbar Signatur: 2019 A 7735 → Weitere Exemplare → Andere Auflagen/Ausgaben
13.	Baumgärtner, Ulrich: Wegweiser Geschichtsdidaktik : historisches Lernen in der Schule / Ulrich Baumgärtner. - 3. überarbeitete Auflage. - Paderborn: UTB, 2024. - 288 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8252-6162-7 (UTB ; 4399 : Geschichte, Fachdidaktik, Schulpädagogik) Themen: Bildungswesen \| Curriculum \| Didaktik \| Fachdidaktik \| Geschichtsbewusstsein \| Geschichtsunterricht \| Medien \| Schulbuch \| Schule Buch/keine Angabe → Ähnliche Titel suchen Inhaltsverzeichnis	ausleihbar Signatur: LA-K 1-29829::(3) → Andere Auflagen/Ausgaben
14.	Dawidowski, Christian: Die Darstellung des Islam im Kaiserreich : historische Lesebuchforschung mit digitalisierten Quellen / Christian Dawidowski/Florian Eickmeyer ; unter Mitarbeit von Fabian Brink, Anke Hertling, Sebastian … . - Berlin ; Bern ; Bruxelles ; New York ; Oxford ; Warszawa ; Wien: Peter Lang, [2022]. - 424 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-631-86287-2 (Beiträge zur Geschichte des Deutschunterrichts ; Band 75) DOI: 10.3726/b19576 Themen: Christentum \| Curriculum \| Deutschland \| Deutschunterricht \| Digital Humanities \| Geschichte \| Geschichte 1870-1918 \| Geschichte 1871-1918 \| Islam \| Islambild \| Kaiserreich \| Lesebuch \| Muslim \| Reproduktion \| Schulbuch \| Schulbuchforschung \| Schule \| Unterricht Buch/keine Angabe → Übergeordnete Aufnahme → Ähnliche Titel suchen Inhaltsverzeichnis	ausleihbar Signatur: 2022 A 8463 → Andere Auflagen/Ausgaben
15.	Bernhard, Philipp: Geschichtsvermittlung postkolonial : eine geschichtsdidaktische Vermessung Postkolonialer Theorie / Philipp Bernhard. - Göttingen: V&R unipress, [2024]. - 621 Seiten, ISBN 978-3-8471-1698-1 (Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik ; Band 32) Themen: Europa \| Geschichtsunterricht \| Geschichtsvermittlung \| Kolonialismus \| Postkolonialismus \| Theorie Buch/keine Angabe → Übergeordnete Aufnahme → Ähnliche Titel suchen Inhaltsverzeichnis	ausleihbar Signatur: 2024 A 5585 → Andere Auflagen/Ausgaben
16.	Internationale Gesellschaft für Historische und Systematische Schulbuch- und Bildungsmedienforschung / Jahrestagung <2014, Berlin>: "1989" und Bildungsmedien / Eva Matthes, Sylvia Schütze (Hrsg./eds.). - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2016. - 300 Seiten : Illustrationen, Karten, ISBN 978-3-7815-2085-1 (Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuch- und Bildungsmedienforschung) (Klinkhardt Forschung) Themen: Demokratisierung \| Deutschland <DDR> \| Europa \| Friedenspolitik \| Friedliche Revolution in der DDR \| Fächerübergreifender Unterricht \| Geschichte 1950-2014 \| Lehrmittel \| Lehrplan \| Osteuropa \| Ostmitteleuropa \| Revolution \| Revolutionäre Bewegung \| Rezeption \| Schulbuch \| Schulbuchforschung Buch/keine Angabe → Ähnliche Titel suchen Inhaltsverzeichnis	ausleihbar Signatur: 2016 A 5937 → Andere Auflagen/Ausgaben
17.	Genthner, Lisa: Urteilsbildung im Geschichtsunterricht : eine qualitativ-empirische Studie zu Überzeugungen und Praktiken von Lehrkräften / Lisa Genthner. - Göttingen: V&R unipress, [2023]. - 391 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8471-1559-5 (Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik ; Band 31) Themen: Geschichtsdenken \| Geschichtslehrer \| Geschichtsunterricht \| Urteilen Buch/keine Angabe → Übergeordnete Aufnahme → Ähnliche Titel suchen Inhaltsverzeichnis	ausleihbar Signatur: 2023 A 10217 → Andere Auflagen/Ausgaben
18.	Link, Corinna: Interkulturelle Perspektivität als Potenzial bilingualen Geschichtsunterrichts? : eine empirische Studie / Corinna Link. - Göttingen: V&R unipress, [2023]. - 336 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8471-1561-8 (Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik ; Band 30) Themen: Deutschland \| Geschichtsunterricht \| Interkulturelle Kompetenz \| Schulbuchanalyse \| Zweisprachiger Unterricht Buch/keine Angabe → Übergeordnete Aufnahme → Ähnliche Titel suchen Inhaltsverzeichnis	ausleihbar Signatur: 2023 A 6636 → Andere Auflagen/Ausgaben
19.	Geschichtsdidaktik in der Debatte : Beiträge zu einem interdisziplinären Diskurs / Thomas Must, Jörg van Norden, Nina Martini (Hg.). - Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, [2022]. - 196 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-7344-1408-4 (Geschichtsdidaktik theoretisch ; Band 2) (Wochenschau Geschichte) DOI: 10.46499/1345 Themen: Geschichtsunterricht Buch/keine Angabe → Übergeordnete Aufnahme → Ähnliche Titel suchen Inhaltsverzeichnis	entliehen (gesamte Vormerkungen: 0) Signatur: 2022 A 10027 → Andere Auflagen/Ausgaben
20.	Nutzung Digitaler Medien im Geschichtsunterricht <Veranstaltung, 2013, Salzburg>: Nutzung digitaler Medien im Geschichtsunterricht / Wolfgang Buchberger/Christoph Kühberger/Christoph Stuhlberger (Hrsg.). - Innsbruck ; Wien ; Bozen: StudienVerlag, [2015]. - 279 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7065-5428-2 (Österreichische Beiträge zur Geschichtsdidaktik ; Band 9) Themen: Geschichtsunterricht \| Medienkompetenz \| Neue Medien Buch/keine Angabe → Übergeordnete Aufnahme → Ähnliche Titel suchen Inhaltsverzeichnis Rezension	ausleihbar Signatur: 2017 A 10272 → Andere Auflagen/Ausgaben

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