| 1. |
Dokumentarische Forschung zu schulischem Unterricht: Relationierungen und Perspektiven / Tobias Bauer, Hilke Pallesen (Hrsg.). -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2024. - 1 Online-Ressource (246 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-7815-6102-1
(Dokumentarische Schulforschung)
 Online-Ressource |
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| 2. |
Holzmayer, Michael: Die Illusion der Berufswahl : zur Passung von Habitus und Feld bei Lehramtsstudierenden / Michael Holzmayer ; Gutachter: Prof. Dr. Rolf-Torsten Kramer (Martin-Luther-Universität Halle-Witten… . -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 1 Online-Ressource (285 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-7815-5996-7
(Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung)
DOI: 10.35468/5996
Online-Ressource |
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| 3. |
Dokumentarische Forschung zu schulischem Unterricht: Relationierungen und Perspektiven / Tobias Bauer, Hilke Pallesen (Hrsg.). -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2024. - 246 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-7815-2647-1
(Dokumentarische Schulforschung)
 Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 4. |
Bilder von Lehrer*innenberuf und Schule : (mediale) Entwürfe zwischen Produktion, Rezeption und Aneignung / Dominique Matthes, Hilke Pallesen (Hrsg.). -
Wiesbaden: Springer VS, 2022. - 1 Online-Ressource(XIII, 381 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-658-32564-0
(Studien zur Schul- und Bildungsforschung ; Band 79)
(Springer eBook Collection)
DOI: 10.1007/978-3-658-32564-0
Online-Ressource |
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| 5. |
Chand, Vijaya Sherry: Teacher development in India : building on grassroots innovations and technology / Vijaya Sherry Chand, Samvet Kuril and Ketan Satish Deshmukh. -
London ; New York: Routledge, 2023. - xxiv, 220 Seiten : Diagramme, ISBN 978-1-032-28755-3
Buch/keine Angabe |
Signatur: 219 paed 2022/4038
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| 6. |
Professionalisierung im Lehrberuf begleiten : Perspektiven auf Lernen und Lehren in Schule und Hochschule / Eveline Christof, Michael Holzmayer, Julia Köhler, Johannes Reitinger (Hrsg.). -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 191 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7815-2574-0
(Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar  |
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| 7. |
Rathgeb-Schnierer, Elisabeth: Mathematikunterricht in der Grundschule : Lernangebote fachorientiert, kindorientiert und differenziert gestalten / Elisabeth Rathgeb-Schnierer, Stephanie Schuler, Sybille Schütte. -
Berlin: Springer Spektrum, 2023.. - 1 Online-Ressource(XV, 349 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-662-65856-7
(Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II)
DOI: 10.1007/978-3-662-65856-7
Online-Ressource |
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| 8. |
Professionalität und Professionalisierung von Lehrpersonen : Perspektiven, theoretische Rahmungen und empirische Zugänge / Jan-Hendrik Hinzke, Manuela Keller-Schneider (Hrsg.). -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 1 Online-Ressource (280 Seiten), ISBN 978-3-7815-6043-7
(Studien zur Professionsforschung und Lehrer:innenbildung)
Online-Ressource |
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| 9. |
Professionalisierung von Lehrkräften im Beruf : Stand und Perspektiven der Lehrkräftebildung und Professionsforschung / Raphaela Porsch, Patrick Gollub (Hrsg.). -
Münster ; New York: Waxmann, 2023. - 397 Seiten, ISBN 978-3-8309-4742-4
DOI: 10.31244/9783830997429
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 10. |
Professionalisierung von Lehrkräften im Beruf : Stand und Perspektiven der Lehrkräftebildung und Professionsforschung / Raphaela Porsch, Patrick Gollub (Hrsg.). -
Münster ; New York: Waxmann, 2023. - 1 Online-Ressource (397 Seiten), ISBN 978-3-8309-9742-9
Online-Ressource |
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| 11. |
Affolter, Benita: Engagement und Beanspruchung von Lehrpersonen in der Phase des Berufseintritts : die Bedeutung von Zielorientierungen, Selbstwirksamkeitserwartungen und Persönlichkeitsmerkmalen im JD-R Modell / Benita Affolter. -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2019. - 214 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-7815-2302-9
(Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung)
(klinkhardt forschung)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2019 A 6137
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| 12. |
Kahlau, Joana: (De-)Professionalisierung durch Schulpraxis : Rekonstruktionen zum Studierendenhabitus und zu studentischen Entwicklungsaufgaben / Joana Kahlau. -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 1 Online-Ressource (302 p.), ISBN 978-3-7815-2544-3
(Dokumentarische Schulforschung)
Online-Ressource |
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| 13. |
Lehrer(in) sein – Lehrer(in) werden – die Profession professionalisieren / Marcus Syring, Sabine Weiß (Hrsg.). -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2019. - 246 Seiten : Diagramme, Illustrationen, ISBN 978-3-7815-2306-7
Buch/keine Angabe |
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| 14. |
Balliet, Mathias: Schlüssel-Kompetenzen entwickeln : Trainingsbausteine für Lehrerinnen und Lehrer / Mathias Balliet/Udo W. Kliebisch/Frank Ludden. -
Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2018]. - VIII, 156 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8340-1811-3
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 15. |
Große Prues, Peter: Demokratie-Erziehung als Querschnittsaufgabe : eine Studie zu subjektiven Theorien von Lehrkräften / Peter große Prues. -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2022. - 370 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-7815-2521-4
(forschung klinkhardt)
(Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2022 A 11078
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| 16. |
Kasuistik - Lehrer*innenbildung - Inklusion : empirische und theoretische Verhältnisbestimmungen / Melanie Fabel-Lamla, Katharina Kunze, Anna Moldenhauer, Kerstin Rabenstein (Hrsg.). -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2020. - 311 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-7815-2369-2
(Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2020 A 4741
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| 17. |
Kahlau, Joana: (De-)Professionalisierung durch Schulpraxis : Rekonstruktionen zum Studierendenhabitus und zu studentischen Entwicklungsaufgaben / Joana Kahlau. -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 1 Online-Ressource (300 Seiten), ISBN 978-3-7815-5984-4
(Dokumentarische Schulforschung)
Online-Ressource |
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| 18. |
Liu, Mei-Ling: Lehrerhabitus an exklusiven Schulen in China und Deutschland / Mei-Ling Liu. -
Wiesbaden ; [Heidelberg]: Springer VS, [2018]. - XV, 402 Seiten : 19 Illustrationen, ISBN 978-3-658-21273-5
(Studien zur Schul- und Bildungsforschung ; Band 72)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 19. |
Liu, Mei-Ling: Lehrerhabitus an exklusiven Schulen in China und Deutschland / von Mei-Ling Liu. -
Wiesbaden: Springer VS, 2018. - Online-Ressource (XV, 402 S. 19 Abb, online resource), ISBN 978-3-658-21274-2
(Studien zur Schul- und Bildungsforschung ; 72)
(SpringerLink : Bücher)
DOI: 10.1007/978-3-658-21274-2
Online-Ressource |
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| 20. |
Kahlau, Joana: (De-)Professionalisierung durch Schulpraxis : Rekonstruktionen zum Studierendenhabitus und zu studentischen Entwicklungsaufgaben / Joana Kahlau. -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 300 Seiten, ISBN 978-3-7815-2544-3
(Dokumentarische Schulforschung)
Buch/keine Angabe  Inhaltsverzeichnis: 1, 2 |
ausleihbar Signatur: 2023 A 859
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