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1. The Palgrave handbook of conflict and history education in the post-Cold War era / Luigi Cajani, Simone Lässig, Maria Repoussi, editors. -
Cham, Switzerland: Palgrave Macmillan, [2019]. - xlix, 778 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-030-05721-3
DOI: 10.1007/978-3-030-05722-0
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Signatur: 2019 A 7633
2. Integration durch Geschichte? : Werkstattberichte und Analysen zu den Orientierungskursen für Zugewanderte und Geflüchtete / Alfons Kenkmann/Martin Liepach/Dirk Sadowski (Hg.). -
Göttingen: V&R unipress, [2023]. - 163 Seiten, ISBN 978-3-8471-1427-7
(Eckert. Expertise ; Band 11)
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Signatur: 2023 A 12076
3. Bethge, Johanna: Beyond textbooks : amerikanische Schulbucharbeit in Deutschland, 1944-1952 / Johanna Bethge. -
Göttingen: V&R unipress, [2021]. - 252 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8471-1250-1
(Eckert. Die Schriftenreihe ; Band 149)
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Signatur: 2021 A 12554
4. Birnbacher, Leonhard: Bildung und Demokratie : empirische Perspektiven auf Kita und Schule / Leonhard Birnbacher, Judith Durand, Anke Költsch, Patrick Mielke, Riem Spielhaus, Katharina Stadler. - 1. Auflage. -
Weinheim: Beltz Juventa, 2023. - 1 Online-Ressource (300 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7799-7297-6
Online-Ressource 
5. Geschichten im Wandel : neue Perspektiven für die Erinnerungskultur in der Migrationsgesellschaft / Viola B. Georgi, Martin Lücke, Johannes Meyer-Hamme, Riem Spielhaus (Hg.). -
Bielefeld: transcript, [2022]. - 399 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8376-5792-0
(Public history - angewandte Geschichte ; Band 10)
DOI: 10.14361/9783839457924
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Signatur: 2022 A 6739
6. Fuchs, Eckhardt: Schulbuch als Mission : die Geschichte des Georg-Eckert-Institutes / Eckhardt Fuchs, Kathrin Henne, Steffen Sammler. -
Wien ; Köln ; Weimar: Böhlau Verlag, [2018]. - 176 Seiten : Illustrationen, Karte, ISBN 978-3-412-50737-4
Buch/keine Angabe 
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Signatur: 2018 A 13340
7. Les manuels de langue et de littérature étrangères comme médiateurs culturels: Québec - Canada - Europe / Sophie Dubois, Julia Montemayor Gracia, Vera Neusius (eds.). -
St. Ingbert: Röhrig Universitätsverlag, 2018. - 184 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-86110-633-3
(Romanistik & Angewandte Sprachwissenschaft ; Band 4)
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Signatur: 2019 A 6088
8. Bildung für eine Welt in Transformation : global citizenship education als Chance für die Weltgesellschaft / Gregor Lang-Wojtasik (Hrsg.). -
Opladen ; Berlin ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2019. - 192 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8474-2284-6
Buch/keine Angabe 
Signatur: 2019 A 9546
9. Jüdische Geschichte im Schulbuch : eine Bestandsaufnahme anhand aktueller Lehrwerke / Martin Liepach, Dirk Sadowski (Hg.). -
Göttingen: V & R Unipress, [2014]. - 145 Seiten, ISBN 978-3-8471-0371-4
(Eckert. Expertise / Georg-Eckert-Institut für Internationale Schulbuchforschung ; Band 3)
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Signatur: 2015 A 5909
10. Bernhard, Roland: Geschichtsmythen über Hispanoamerika : Entdeckung, Eroberung und Kolonisierung in deutschen und österreichischen Schulbüchern des 21. Jahrhunderts / Roland Bernhard. -
Göttingen: V & R unipress, [2013]. - 244 Seiten : Illustrationen, Diagramme, Karten, ISBN 978-3-8471-0204-5
(Eckert ; Band 134)
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Signatur: 2014 A 753
11. Schulbuch und Erster Weltkrieg : kulturwissenschaftliche Analysen und geschichtsdidaktische Überlegungen / Barbara Christophe/ Kerstin Schwedes (Hg.). -
Göttingen: V&R unipress, [2015]. - 226 Seiten : Illustrationen, Karten, ISBN 978-3-8471-0553-4
(Eckert. Expertise / Georg-Eckert-Institut für Internationale Schulbuchforschung ; Band 6)
(V&R Academic)
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Signatur: 2017 A 9680
12. Riemhofer, Andra: Interkulturelle Kinder- und Jugendliteratur in Deutschland : Lesen auf eigene Gefahr / Andra Riemhofer. - 2., überarbeitete Auflage. -
Marburg ; [Baden-Baden]: Tectum Verlag, [2017]. - xiii, 230 Seiten : Illustrationen (teilweise farbig), ISBN 978-3-8288-4017-1
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Präsenznutzung
13. Europakompetenz - durch Begegnung lernen / Annegret Helen Hilligus, Maria Anna Kreienbaum (Hrsg.). -
Opladen ; Farmington Hills: Verlag Barbara Budrich, 2007. - 205 Seiten : Illustrationen, Karten, ISBN 978-3-86649-113-7
Buch/keine Angabe 
Präsenznutzung
14. History education and (post-)colonialism : international case studies / Susanne Popp / Katja Gorbahn / Susanne Grindel (eds.). -
Berlin ; Bern ; Bruxelles ; New York ; Oxford ; Warszawa ; Wien: Peter Lang, [2019]. - 360 Seiten, ISBN 978-3-631-77425-0
Buch/keine Angabe 
Signatur: 2019 A 8223
15. Karakaşoğlu, Yasemin: Muslimische Religiosität und Erziehungsvorstellungen : eine empirische Untersuchung zu Orientierungen bei türkischen Lehramts- und Pädagogik-Studentinnen in Deutschland / Yasemin Karakaşoǧlu-Aydın. -
Frankfurt/M.: IKO - Verl. für Interkulturelle Kommunikation, 2000. - 478 S., ISBN 978-3-88939-534-4
(Interdisziplinäre Studien zum Verhältnis von Migrationen, Ethnizität und gesellschaftlicher Multikulturalität ; 12)
Buch/keine Angabe 
Präsenznutzung
16. Kolonialismus und Dekolonisation in nationalen Geschichtskulturen und Erinnerungspolitiken in Europa : Module für den Geschichtsunterricht / Uta Fenske, Daniel Groth, Klaus-Michael Guse, Bärbel P. Kuhn (Hrsg.). -
Frankfurt am Main ; Bern ; Bruxelles ; New York ; Oxford ; Warszawa ; Wien: Peter Lang Edition, [2015]. - 268 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-631-66601-2
DOI: 10.3726/978-3-653-05898-7
Buch/keine Angabe 
Signatur: 2022 C 3162
17. Hohaus, Eva-Maria: Multikulturalismus in Theorie und Praxis - eine produktive Spannung? / Eva-Maria Hohaus. - 1. Auflage. -
Baden-Baden: Nomos, 2015. - 301 Seiten, ISBN 978-3-8487-1776-7
(Nomos-Universitätsschriften : Philosophie ; Band 1)
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Signatur: 2015 A 2413
18. Nation-building and history education in a global culture / Joseph Zajda, ed.. -
Dordrecht ; Heidelberg [u.a.]: Springer, 2015. - XIX, 197 S. : graph. Darst., ISBN 978-94-017-9728-3
(Globalisation, comparative education and policy research ; 13)
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Signatur: 2015 A 8329
19. Bethge, Johanna: Beyond textbooks : amerikanische Schulbucharbeit in Deutschland 1944-1952 / Johanna Bethge. - 1. Auflage. -
Göttingen: V&R unipress, 2021. - 1 Online-Ressource (252 Seiten), ISBN 978-3-7370-1250-8
(Eckert ; Band 149)
DOI: 10.14220/9783737012508
Online-Ressource 
20. Weichers, Britta: Der deutsche Osten in der Schule : Institutionalisierung und Konzeption der Ostkunde in der Bundesrepublik in den 1950er und 1960er Jahren / Britta Weichers. -
Frankfurt am Main [u.a.]: Peter-Lang-Ed., 2013. - 632 S., ISBN 978-3-631-64493-5
(Die Deutschen und das östliche Europa ; Bd. 10)
Buch/keine Angabe 
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Signatur: 2014 A 6164
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