1. |
Mutterschaft und Wissenschaft in der Pandemie : (Un-)Vereinbarkeit zwischen Kindern, Care und Krise / Sarah Czerney, Lena Eckert, Silke Martin (Hrsg.). - Opladen ; Berlin ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2022. - 230 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8474-2654-7 DOI: 10.3224/84742654
Buch/keine Angabe
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Signatur: 2023 A 6427
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2. |
Skora, Thomas: Pendelmobilität und Familiengründung : zum Zusammenhang von berufsbedingtem Pendeln und dem Übergang zum ersten Kind / Thomas Skora. - Opladen: Verlag Barbara Budrich, 2018. - 1 Online-Ressource (163 Seiten), ISBN 978-3-8474-1213-7 (Beiträge zur Bevölkerungswissenschaft ; 52)
Online-Ressource
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3. |
Cremer, Annette Caroline: Studieren und Forschen mit Kind / Annette Caroline Cremer. - 1st ed.. - Stuttgart: utb GmbH, 2018. - 1 online resource (192 p.), ISBN 978-3-8385-4877-7
Online-Ressource
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4. |
Stenpaß, Anna: Pendelmobilität und partnerschaftliche Arbeitsteilung : Eine Studie über Geschlechterungleichheiten in heterosexuellen Paarbeziehungen / von Anna Stenpaß. - 1st ed. 2020.. - Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2020.. - 1 Online-Ressource(XXIV, 298 S. 31 Abb.), ISBN 978-3-658-31746-1 (Springer eBook Collection) DOI: 10.1007/978-3-658-31746-1
Online-Ressource
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5. |
Hug, Theo: Empirisch forschen : die Planung und Umsetzung von Projekten im Studium / Theo Hug, Gerald Poscheschnik ; unter Mitarbeit von Bernd Lederer und Anton Perzy. - 3., überarbeitete und ergänzte Auflage. - München: UVK Verlag, [2020]. - 275 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8252-5303-5 (utb ; 3357 : Schlüsselkompetenzen) (Studieren, aber richtig)
Buch/keine Angabe
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Signatur: LB-G 2-26223::(3)
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6. |
Schäfer, Thomas: Gut studieren : ein Studienbegleiter für die Kultur-, Geistes- und Sozialwissenschaften / Thomas Schäfer. - Opladen ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2024. - 164 Seiten, ISBN 978-3-8252-6226-6 (utb ; 6226 : Schlüsselkompetenzen)
Buch/keine Angabe
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Präsenznutzung
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7. |
Bertram, Hans: Die überforderte Generation : Arbeit und Familie in der Wissensgesellschaft / Hans Bertram, Carolin Deuflhard. - Opladen ; Berlin ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, [2015]. - 253 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8474-0617-4
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
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8. |
Aatz, Helmut: Achtsam studieren : mit Praxisteil / Helmut Aatz. - Opladen ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2023. - 230 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8252-6047-7 (UTB ; 6047 : Schlüsselkompetenzen) DOI: 10.36198/9783838560472
Buch/keine Angabe
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Präsenznutzung
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9. |
Wimbauer, Christine: Co-Parenting und die Zukunft der Liebe : über post-romantische Elternschaft / Christine Wimbauer. - Bielefeld: transcript, 2021. - 295 Seiten, ISBN 978-3-8376-5503-2 (X-Texte zu Kultur und Gesellschaft)
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
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10. |
Abel, Thomas: Anfangen statt aufschieben! : wie du Blockaden überwindest und deine Ziele erreichst / Thomas Abel. - Paderborn: Brill | Schöningh, [2022]. - 130 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8252-5906-8 (Stark fürs Studium) (utb ; 5906 : Schlüsselkompetenzen, Motivation, Studienorganisation)
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
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11. |
Voss, Rödiger: Studi-Coach : Studieren für Anfänger / Rödiger Voss. - Konstanz [u.a.]: UVK Verl.-Ges., 2012. - 187 S. : Ill., graph. Darst., ISBN 978-3-8252-4281-7 (UTB ; 3773 : Schlüsselkompetenzen)
Buch/keine Angabe
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entliehen
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12. |
Walther, Holger: Ohne Prüfungsangst studieren / Holger Walther. - 3., überarbeitete und erweiterte Auflage. - München: UVK Verlag, 2021. - 1 Online-Ressource (185 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-8385-5577-5 (utb-studi-e-book : Schlüsselkompetenzen) (UTB ; 3675) DOI: 10.36198/9783838555775
Online-Ressource
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13. |
Cremer, Annette C.: Glas : faszinierendes Material der Eliten in der Frühen Neuzeit / Annette C. Cremer, 2022 : Illustrationen In: Glas in der Frühen Neuzeit. (2022), Seite 15-81 DOI: 10.17885/HEIUP.821.C14182
Online-Ressource
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14. |
Cremer, Annette C.: Adeliges Wirtschaftshandeln in der Frühen Neuzeit - eine Annäherung / Annette C. Cremer, 2022 In: Decorum und Mammon im Widerstreit?. (2022), Seite 27-49 DOI: 10.17885/HEIUP.818.C13106
Online-Ressource
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15. |
Kleikamp, Tina: Akademikerpaare werden Eltern : Rollenfindung, Bewältigungsstrategien, Belastungsfaktoren / Tina Kleikamp. - Opladen ; Berlin ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2017. - 191 Seiten : Diagramm, ISBN 978-3-8474-2096-5 (Frauen- und Genderforschung in der Erziehungswissenschaft ; Band 12)
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
Signatur: 2017 A 6581
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16. |
Engelmann, Ulrich M.: Zielführend moderieren : Kompetenzen - Methoden - Wege zum Gesprächserfolg / Ulrich Engelmann/Martin Baumann. - München: UVK Verlag, [2022]. - 437 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8252-5689-0 (UTB ; 5689 : Schlüsselkompetenzen, Hochschullehre) DOI: 10.36198/9783838556895
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
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17. |
Schaller, Jan: Papierlos studieren : wissenschaftlich arbeiten in digitalen Zeiten / Jan Schaller. - Leverkusen: UTB, 2020. - 1 Online-Ressource (148 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-8385-5463-1 (utb-studi-e-book : Schlüsselkompetenzen) (UTB ; 5463 : Schlüsselkompetenzen) DOI: 10.36198/9783838554631
Online-Ressource
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18. |
Kruse, Otto: Lesen und Schreiben : der richtige Umgang mit Texten im Studium / Otto Kruse. - 3., überarbeitete und erweiterte Auflage. - Konstanz: UVK Verlagsgesellschaft mbH, [2018]. - 216 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8252-4999-1 (Studieren, aber richtig) (UTB ; 3355 : Schlüsselkompetenzen)
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
Signatur: LA-A 1-26222::(3)
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Merget, Esther: Die Entwicklung des Selbstkonzepts von Kindern : der Einfluss unterschiedlicher Rahmenbedingungen in Krippe und Familie / Esther Merget. - Opladen ; Berlin ; Toronto: Budrich Academic Press, 2022. - 276 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-96665-060-1 DOI: 10.3224/96665060
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
Signatur: 2022 A 8111
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20. |
Hoffmann, Monika: Deutsch fürs Studium : Rechtschreibung, Grammatik, Zeichensetzung und Stil / Monika Hoffmann. - 4., überarbeitete und erweiterte Auflage. - Paderborn: Brill | Schöningh, 2021. - 1 Online-Ressource (188 Seiten), ISBN 978-3-8385-5679-6 (utb. Schlüsselkompetenzen) (utb-studi-e-book : Schlüsselkompetenzen) (UTB ; 2644 : Schlüsselkomptenzen) DOI: 10.36198/9783838556796
Online-Ressource
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