| 1. |
Möslein-Tröppner, Bodo: Digital Learning : Was es ist und wie es praktisch gestaltet werden kann / Bodo Möslein-Tröppner, Willi Bernhard. -
Wiesbaden: Springer Gabler, [2021]. - 1 Online-Ressource (VIII, 143 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-658-32938-9
(Springer eBook Collection)
DOI: 10.1007/978-3-658-32938-9
 Online-Ressource |
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| 2. |
Knüsel Schäfer, Daniela: Überzeugungen von Lehrpersonen zu digitalen Medien : eine qualitative Untersuchung zu Entstehung, Bedingungsfaktoren und typenspezifischen Entwicklungsverläufen / Daniela Knüsel Schäfer. -
München: Verlag Julius Klinkhardt, 2020. - 1 Online-Ressource (288 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-7815-5826-7
(Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung)
(klinkhardt forschung / Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung)
(Klinkhardt Forschung)
Online-Ressource |
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| 3. |
Abele, Abdullah A.: Edutainment for e-learning / Abdullah A Abele. -
Pune, India: Knowledge Bakers, 2022. - xii, 222 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-81-952806-4-3
 Buch/keine Angabe |
Signatur: 219 paed 2022/4229
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| 4. |
Klein, Zamyat M.: 150 kreative Webinar-Methoden : kreative und lebendige Tools und Tipps für Ihre Live-Online-Trainings / Zamyat M. Klein. - 3. Aufl.. -
Bonn: managerSeminare Verlags GmbH, 2020. - 416 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-95891-005-8
(Edition Training aktuell)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 5. |
De Florio-Hansen, Inez: Digitalisierung, Künstliche Intelligenz und Robotik : eine Einführung für Schule und Unterricht / Inez De Florio-Hansen. -
Münster ; New York: Waxmann, [2020]. - 212 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8252-5429-2
(utb ; 5429 : Schulpädagogik)
Buch/keine Angabe |
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| 6. |
E-Learning 4.0 : Mobile Learning, Lernen mit Smart Devices und Lernen in sozialen Netzwerken / herausgegeben von Ullrich Dittler. -
Berlin ; Boston: De Gruyter Oldenbourg, [2017]. - 1 Online-Ressource (XII, 256 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-11-046762-8
DOI: 10.1515/9783110468946
Online-Ressource |
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| 7. |
Sochatzy, Florian: Das multimediale Schulbuch (mBook) - von der Theorie in die Praxis : Konzeption, Produktion und empirische Überprüfung eines multimedialen Geschichtsschulbuchs / Florian Sochatzy. -
Dortmund: readbox unipress in der readbox publishing GmbH, [2018]. - 329 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-96163-131-5
(Gesellschaft und digitale Medien ; Bd. 1)
(MV-Wissenschaft)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar  Signatur: 2019 A 4760
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| 8. |
Artmann, Carina: Das Kooperative Übersetzen in virtuellen Lehr- und Lernszenarien einer empirischen Übersetzungswissenschaft : die Patentübersetzung im Kontext des E-Learning als Fall / Carina Artmann. -
Trier: WVT Wissenschaftlicher Verlag, [2016]. - X, 391 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-86821-688-2
(Heidelberger Studien zur Übersetzungswissenschaft ; Band 24)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 9. |
Zumbach, Jörg: Digitales Lehren und Lernen / Jörg Zumbach. - 1. Auflage. -
Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2021. - 144 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-17-036571-1
(Lehren und Lernen)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 10. |
Gamification und Serious Games : Grundlagen, Vorgehen und Anwendungen / herausgegeben von Susanne Strahringer, Christian Leyh. -
Wiesbaden: Springer Vieweg, 2017. - Online-Ressource (XVII, 184 S. 41 Abb., 11 Abb. in Farbe, online resource), ISBN 978-3-658-16742-4
(Edition HMD)
(SpringerLink : Bücher)
DOI: 10.1007/978-3-658-16742-4
Online-Ressource |
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| 11. |
Klein, Zamyat M.: 150 kreative Webinar-Methoden : kreative und lebendige Tools und Tipps für Ihre Live-Online-Trainings / Zamyat M. Klein. -
Bonn: managerSeminare Verlags GmbH, [2015]. - 416 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-95891-005-8
(Edition Training aktuell)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2017 A 1413
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| 12. |
Handlungsraum Media Management : Fallstudien und Analysen für Wirtschaft, Design und Technik / herausgegeben von Christoph Kochhan, Alexander Moutchnik. -
Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2023.. - 1 Online-Ressource(XV, 443 S. 82 Abb.), ISBN 978-3-658-41520-4
DOI: 10.1007/978-3-658-41520-4
Online-Ressource |
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| 13. |
i-com : journal of interactive media. -
[Berlin] ; München: De Gruyter Oldenbourg, 2001-, ISSN 1618-162X
2001,0[Gründungsh.]; 1.2002 -
 Zeitschrift |
Bibliographieeintrag
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| 14. |
Blickwedel, Thomas: Der digitale Wandel und der Erschöpfungsgrundsatz des Urheberrechts : Reformbedarf hinsichtlich des Vertriebs und der Weitergabe von Software und anderer digitaler Güter / Thomas Blickwedel. -
Berlin ; Bruxelles ; Chennai ; Lausanne ; New York ; Oxford: Peter Lang, [2024]. - 234 Seiten, ISBN 978-3-631-90359-9
(Europäische Hochschulschriften : Reihe 2, Rechtswissenschaft ; Band/volume 6789)
Buch/keine Angabe |
im Erwerbungsvorgang
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| 15. |
Bell, Alice: Reading digital fiction : narrative, cognition, mediality / Alice Bell and Astrid Ensslin. -
New York, NY: Routledge, 2024. - 218 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-0-367-62670-9
(Routledge interdisciplinary perspectives on literature)
DOI: 10.4324/9781003110194
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2024 A 5313
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| 16. |
Seamless Learning : Grenz- und kontextübergreifendes Lehren und Lernen in der Bodenseeregion / Bernadette Dilger, Jennifer Erlemann, Claude Müller, Christian Rapp (Hrsg.). -
Wiesbaden: Springer VS, [2022]. - 1 Online-Ressource(XXI, 175 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-658-34698-0
(Springer eBook Collection)
(Research)
DOI: 10.1007/978-3-658-34698-0
Online-Ressource |
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| 17. |
Bildung im digitalen Wandel : Lehren und Lernen mit digitalen Medien. -
[Erscheinungsort nicht ermittelbar]: Waxmann Verlag, 2022. - 1 Online-Ressource (186 p.), ISBN 978-3-8309-9622-4
(Digitalisierung in der Bildung ; 3)
Online-Ressource |
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| 18. |
Bildung im digitalen Wandel : Lehren und Lernen mit digitalen Medien / Annika Wilmers, Michaela Achenbach, Carolin Keller (Hrsg.). -
Münster ; New York: Waxmann, 2022. - 1 Online-Ressource : Illustrationen, ISBN 978-3-8309-9622-4
(Digitalisierung in der Bildung ; Band 3)
Online-Ressource |
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| 19. |
Technology-enhanced systems and tool for collaborative learning scaffolding / Thanasis Daradoumis ... (eds.). -
Berlin ; Heidelberg: Springer, 2011. - XVI, 310 S. : Ill., graph. Darst., ISBN 978-3-642-19813-7
(Studies in computational intelligence ; 350)
Buch/keine Angabe |
Signatur: LN-U 10-16579
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| 20. |
Practices and implementation of gamification in higher education / edited by Veronica Membrive. -
Hershey PA, USA: IGI Global, [2024]. - xx, 344 Seiten : Illustrationen, Diagramme
(Advances in educational technologies and instructional design)
(Premier reference source)
Buch/keine Angabe  Inhaltsverzeichnis: 1, 2 |
ausleihbar Signatur: 2024 A 4049
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