1. |
"Wir sind die lebendige Brücke von gestern zu morgen" : Pädagogik und Politik im Leben und Werk Adolf Reichweins / Roland Reichwein (Hrsg.). - Weinheim ; München: Juventa, 2000. - 206 S. : Ill., ISBN 978-3-7799-1402-0 (Veröffentlichungen der Max-Traeger-Stiftung : Dokumente und Analysen zur Zeitgeschichte ; 4)
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Maltzahn, Katharina von: Mädchen und Naturwissenschaften : zur Entwicklung von Interessen nach der Grundschule / Katharina von Maltzahn. - Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, [2014]. - 274 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-7799-2940-6 (Veröffentlichungen der Max-Traeger-Stiftung ; Band 49)
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3. |
Bildung als sozialer Prozess : Heterogenitäten, Interaktionen, Ungleichheiten / Jürgen Budde; Katharina Willems (Hrsg.). - Weinheim ; München: Juventa-Verl., 2009. - 238 S. : Ill., graph. Darst., ISBN 978-3-7799-1792-2 (Veröffentlichungen der Max-Traeger-Stiftung ; 46)
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Zukunftskonzepte der Weiterbildung : Projekte und Innovationen / Peter Faulstich; Mechthild Bayer; Miriam Krohn (Hrsg.). - Weinheim ; München: Juventa-Verl., 1998. - 264 S. : Ill., ISBN 978-3-7799-1384-9 (Veröffentlichungen der Max-Traeger-Stiftung ; 27)
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Brendel, Sabine: Arbeitertöchter beißen sich durch : Bildungsbiographien und Sozialisationsbedingungen junger Frauen aus der Arbeiterschicht / Sabine Brendel. - Weinheim [u.a.]: Juventa-Verl., 1998. - 295 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-7799-1389-4 (Veröffentlichungen der Max-Traeger-Stiftung ; 28)
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Horstkemper, Marianne: Schule, Geschlecht und Selbstvertrauen : eine Längsschnittstudie über Mädchensozialisation in der Schule / Marianne Horstkemper. - Weinheim [u.a.]: Juventa-Verl., 1987. - 266 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-7799-0671-1 (Veröffentlichungen der Max-Traeger-Stiftung ; 4)
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Bildung und Soziales in Zahlen : statistisches Handbuch zu Daten und Trends im Bildungsbereich / Wolfgang Böttcher ... (Hrsg.). - Weinheim ; München: Juventa-Verl., 2001. - 351 S : graph. Darst, ISBN 978-3-7799-1418-1 (Veröffentlichungen der Max-Traeger-Stiftung ; 33)
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Signatur: WS/DB 2000 B673
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Kreienbaum, Maria Anna: Koedukation und Technikkompetenz von Mädchen : der heimliche Lehrplan der Geschlechtererziehung und wie man ihn ändert / Maria Anna Kreienbaum, Sigrid Metz-Göckel ; unter Mitarbeit von Lisa Glagow-Schicha und Jacqueline K… . - Weinheim ; Weinheim: Juventa Verlag, [1992]. - 171 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-7799-0839-5 (Veröffentlichungen der Max-Traeger-Stiftung ; Band 18)
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Lehrkräftefortbildung: Zur Qualität von bildungspolitischer Steuerung : Befunde – Beispiele – Vorschläge : eine Expertise der Max-Traeger-Stiftung / Botho Priebe, Irmgard Plattner, Ulrich Heinemann (Hrsg.). - 1. Auflage. - Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2023. - 316 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7799-6802-3
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Thies, Wiltrud: Erziehungsziel Geschlechterdemokratie : Interaktionsstudie über Reformansätze im Unterricht / Wiltrud Thies; Charlotte Röhner. Unter Mitarb. von Anke Hoffmann .... - Weinheim ; München: Juventa-Verl., 2000. - 189 S : graph. Darst, ISBN 978-3-7799-1403-7 (Veröffentlichungen der Max-Traeger-Stiftung ; 31)
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Budde, Jürgen: Geschlechtergerechtigkeit in der Schule : eine Studie zu Chancen, Blockaden und Perspektiven einer gender-sensiblen Schulkultur / Jürgen Budde; Barbara Scholand; Hannelore Faulstich-Wieland. - Weinheim ; München: Juventa-Verl., 2008. - 287 S. : Ill., graph. Darst., ISBN 978-3-7799-1698-7 (Veröffentlichungen der Max-Traeger-Stiftung ; 44)
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Präsenznutzung
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Schultze, Walter: Über den Voraussagewert der Auslesekriterien für den Schulerfolg am Gymnasium : eine Untersuchung im Auftrag der Max-Traeger-Stiftung, durchgeführt an der Hochschule für Internationale Pädagogische Forschung, Frankfurt am Main / von Walter Schultze. - Frankfurt am Main: Max-Traeger-Stiftung, 1964. - 143 S. (Forschungsberichte / Max-Traeger-Stiftung ; 1)
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13. |
Höhne, Thomas: Private Akteure im Bildungsbereich : eine Fallstudie zum schulpolitischen Einfluss der Bertelsmann-Stiftung am Beispiel von SEIS (Selbstevaluation in Schulen) / Thomas Höhne; Bruno Schreck. - Weinheim ; München: Juventa-Verl., 2009. - 271 S. : Ill., graph. Darst., Kt., ISBN 978-3-7799-1795-3 (Veröffentlichungen der Max-Traeger-Stiftung ; 47)
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Präsenznutzung
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14. |
Ein Pädagoge im Widerstand : Erinnerung an Adolf Reichwein zum 50. Todestag / Roland Reichwein (Hrsg.). - Weinheim [u.a.]: Juventa-Verl., 1996. - 160 S : Ill, ISBN 978-3-7799-0882-1 (Veröffentlichungen der Max-Traeger-Stiftung : Dokumente und Analysen zur Zeitgeschichte ; 2)
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Beutel, Silvia-Iris: Zeugnisse aus Kindersicht : Kommunikationskultur an der Schule und Professionalisierung der Leistungsbeurteilung / Silvia-Iris Beutel. - Weinheim ; München: Juventa-Verl., 2005. - 275 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-7799-1675-8 (Veröffentlichungen der Max-Traeger-Stiftung ; 42)
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Rupp, Gerhard: Lesen und Medienkonsum : wie Jugendliche den Deutschunterricht verarbeiten / Gerhard Rupp; Petra Heyer; Helge Bornholt. - Weinheim ; München: Juventa Verlag, 2004. - 243 S. : Ill., graph. Darst., ISBN 978-3-7799-1668-0 (Veröffentlichungen der Max-Traeger-Stiftung ; 40)
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Faulstich-Wieland, Hannelore: Doing Gender im heutigen Schulalltag : empirische Studien zur sozialen Konstruktion von Geschlecht in schulischen Interaktionen / Hannelore Faulstich-Wieland, Martina Weber, Katharina Willems ; unter Mitarb. von Jürgen Budde. - Weinheim ; München: Juventa Verlag, 2004. - 251 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7799-1667-3 (Veröffentlichungen der Max-Traeger-Stiftung ; 39)
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Hildebrandt, Elke: Lehrerfortbildung im Beruf : eine Studie zur Personalentwicklung durch Schulleitung / Elke Hildebrandt. - Druck nach Typoskript. - Weinheim ; München: Juventa-Verl., 2008. - 492 S. : zahlr. graph. Darst., Tab., ISBN 978-3-7799-1788-5 (Veröffentlichungen der Max-Träger-Stiftung ; 45)
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19. |
Weiß, Wolfgang W.: Kommunale Bildungslandschaften : Chancen, Risiken und Perspektiven / Wolfgang W. Weiß. - Weinheim ; München: Juventa-Verl., 2011. - 190 S. : Ill., graph. Darst., Kt., ISBN 978-3-7799-2431-9 (Veröffentlichungen der Max-Traeger-Stiftung ; 48)
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20. |
Bellenberg, Gabriele: Individuelle Schullaufbahnen : eine empirische Untersuchung über Bildungsverläufe von der Einschulung bis zum Abschluß / Gabriele Bellenberg. - Weinheim ; München: Juventa-Verl., 1999. - 288 S : graph. Darst, ISBN 978-3-7799-1395-5 (Veröffentlichungen der Max-Traeger-Stiftung ; 30)
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