| 1. |
Weiser-Zurmühlen, Kristin: Vergemeinschaftung und Distinktion : eine gesprächsanalytische Studie über Positionierungspraktiken in Diskussionen über TV-Serien / Kristin Weiser-Zurmühlen. -
Berlin ; Boston: De Gruyter, [2021]. - 1 Online-Ressource (XI, 355 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-11-072784-5
(Reihe Germanistische Linguistik ; 327)
DOI: 10.1515/9783110727845
 Online-Ressource |
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| 2. |
Beckert, Christine: Schreibend und lesend Textkompetenz entwickeln : eine sozialisationstheoretisch orientierte Untersuchung des Erwerbs von Schriftlichkeit bei Jugendlichen / Christine Beckert. -
Tübingen ; Basel: Francke, 2011. - 302 S., ISBN 978-3-7720-8402-7
(Basler Studien zur deutschen Sprache und Literatur ; Bd. 90)
 Buch/keine Angabe |
ausleihbar  Signatur: 2012 A 2778
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| 3. |
Weiser-Zurmühlen, Kristin: Vergemeinschaftung und Distinktion : eine gesprächsanalytische Studie über Positionierungspraktiken in Diskussionen über TV-Serien / Kristin Weiser-Zurmühlen. -
Berlin ; Boston: De Gruyter, [2021]. - XI, 355 Seiten, ISBN 978-3-11-072782-1
(Reihe Germanistische Linguistik ; 327)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 4. |
Schneider, Hansjacob: Wenn Schriftaneignung (trotzdem) gelingt : literale Sozialisation und Sinnerfahrung / Hansjacob Schneider (Hrsg.). - 1. Aufl.. -
Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2011. - 246 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-7799-1336-8
(Lesesozialisation und Medien)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 5. |
Die kommunikative Konstruktion von Normalitäten in der Medizin : gesprächsanalytische Perspektiven / herausgegeben von Nathalie Bauer, Susanne Günthner und Juliane Schopf. -
Berlin: De Gruyter, [2024]. - 300 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-11-076150-4
(Linguistik – Impulse & Tendenzen ; Band 108)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 6. |
Die kommunikative Konstruktion von Normalitäten in der Medizin : gesprächsanalytische Perspektiven / herausgegeben von Nathalie Bauer, Susanne Günthner und Juliane Schopf. -
Berlin ; Boston: de Gruyter, [2024]. - 1 Online-Ressource, ISBN 978-3-11-076155-9
(Linguistik - Impulse & Tendenzen ; Band 108)
DOI: 10.1515/9783110761559
Online-Ressource |
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| 7. |
Sarr, Felwine: Afrotopia / Felwine Sarr ; aus dem Französischen von Max Henninger. -
Berlin: Matthes & Seitz Berlin, [2019]. - 175 Seiten, ISBN 978-3-95757-677-4
Buch/keine Angabe |
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| 8. |
Literalität erfassen: bildungspolitisch, kulturell, individuell / Cornelia Rosebrock, Andrea Bertschi-Kaufmann (Hrsg.). -
Weinheim ; Basel: Beltz-Juventa, [2013]. - 234 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-7799-1338-2
(Lesesozialisation und Medien)
Buch/keine Angabe  Inhaltsverzeichnis: 1, 2 |
ausleihbar |
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| 9. |
Haagen, Miriam: Trauernden Jugendlichen zuhören : Anregungen aus der Gesprächsanalyse / Miriam Haagen/Heike Knerich ; unter Mitarbeit von Justine Kohl. -
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, [2022]. - 167 Seiten, ISBN 978-3-525-46287-4
(Edition Leidfaden)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 10. |
Philipp, Maik: Besser lesen und schreiben : wie Schüler effektiver mit Sachtexten umgehen lernen / Maik Philipp. -
Stuttgart: Kohlhammer, c 2012. - 203 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-17-022178-9
(Schulpädagogik)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 11. |
Philipp, Maik: Lese- und Schreibunterricht / Maik Philipp. -
Tübingen ; Basel: Francke, [2013]. - VIII, 214 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8252-4022-6
(UTB ; 4022 : Schulpädagogik, Sprachwissenschaft)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 12. |
Steele, Philippa M.: Writing and society in ancient Cyprus / Philippa M. Steele, Magdalene College, Cambridge. -
Cambridge: Cambridge University Press, 2019. - xvii, 272 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-1-107-16967-8
(Cambridge classical studies)
DOI: 10.1017/9781316729977
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 13. |
Eckardt, Inga: Reflexionen zu Mehrsprachigkeit und Sprachidentität : eine Rekonstruktion individueller Perspektiven mehrsprachiger Jugendlicher mit Migrationserfahrung / Inga Christiana Eckardt. -
Berlin ; Boston: De Gruyter, [2024]. - XI, 506 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-11-118545-3
(DaZ-Forschung ; Band 28)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 14. |
Schulte-Körne, Gerd: Lese-/Rechtschreibstörung : Kinder, Jugendliche und Erwachsene mit LRS wirksam unterstützen und fördern / Gerd Schulte-Körne. - 1. Auflage. -
Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2021. - 157 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-17-038366-1
(Rat und Hilfe)
Buch/keine Angabe |
Signatur: 2021 A 11252
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| 15. |
Literalität : Bildungsaufgabe und Forschungsfeld / Andrea Bertschi-Kaufmann, Cornelia Rosebrock (Hrsg.). -
Weinheim ; München: Juventa, 2009. - 287 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-7799-1360-3
(Lesesozialisation und Medien)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 16. |
Literalität erfassen: bildungspolitisch, kulturell, individuell / Cornelia Rosebrock, Andrea Bertschi-Kaufmann (Hrsg.). -
Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, [2013]. - 1 Online-Ressource (234 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7799-5060-8
(Lesesozialisation und Medien)
Online-Ressource |
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| 17. |
Individuelle Förderung in heterogenen Gruppen in der Berufsausbildung : Befunde - Konzepte - Forschungsbedarf / Eckart Severing, Reinhold Weiß (Hrsg.). -
Bielefeld: wbv, W. Bertelsmann Verlag, [2014]. - 220 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7639-1167-7
(AGBFN ; 15)
(Berichte zur beruflichen Bildung)
(Schriftenreihe des Bundesinstituts für Berufsbildung)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 18. |
Kreuz, Judith: Ko-konstruiertes Begründen unter Kindern : eine gesprächsanalytische Studie von Kleingruppeninteraktionen in der Primarschule / Judith Kreuz. -
Tübingen: Stauffenburg Verlag, [2021]. - 445 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-95809-162-7
(Stauffenburg Linguistik ; Band 120)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 19. |
Ambiguitäten – Identitäten – Sinnentwürfe : theologische Analysen und Perspektiven / herausgegeben von Jochen Sautermeister, Christian Blumenthal, Christian Hornung und Bert Roebben. -
Freiburg ; Basel ; Wien: Herder, [2023]. - 236 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-451-39731-8
(Ambiguitäten - Identitäten - Sinnentwürfe ; Band 1)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2023 A 6869
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| 20. |
Böhmer, Jule: Biliteralität : eine Studie zu literaten Strukturen in Sprachproben von Jugendlichen im Deutschen und im Russischen / Jule Böhmer. -
Münster ; New York: Waxmann, 2015. - 239 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8309-3187-4
(Mehrsprachigkeit ; Band 39)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2015 A 6366
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