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Bechtel, Sabrina: Werkzeuggebrauch und Wissenstransfer im Kleinkindalter : Wie entwickelt sich flexible Anpassungsfähigkeit und welche Rolle spielen die Exekutiven Funktionen? / vorgelegt von Sabrina Bechtel, 2014. - 218 S. : Ill., graph. Darst.
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Evers, Wiebke: Entwicklung und Struktur der Exekutiven Funktionen im Vorschulalter / vorgelegt von Wiebke F. Evers ; Beraterin: Prof. Dr. Sabina Pauen. - Heidelberg, 2019. - 1 Online-Ressource (IV, 123 Seiten) DOI: 10.11588/heidok.00027306
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Evers, Wiebke: Entwicklung und Struktur der Exekutiven Funktionen im Vorschulalter / vorgelegt von Wiebke F. Evers ; Beraterin: Prof. Dr. Sabina Pauen. - Heidelberg, 2019. - IV, 123 Blätter : Illustrationen, Diagramme
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Voigt, Babett: Getting the mouse out of the box : Tool innovation in preschoolers / Babett Voigt, Sabina Pauen, Sabrina Bechtel-Kuehne, 15 April 2019. - 17 S. In: Journal of experimental child psychology, ISSN 1096-0457. 184(2019), Seite 65-81 DOI: 10.1016/j.jecp.2019.03.005
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Pauen, Sabina: Kindliche Selbst- und elterliche Ko-Regulation parallel erfassen : der IMMA 1-6 (IMpuls-MAnagement) Fragebogen für 1- bis 6-Jährige / Sabina Pauen, Constanze Anna Strodthoff und Sabrina Bechtel-Kühne, 2019. - 13 S. In: Kindheit und Entwicklung, ISSN 2190-6246. 28(2019), 1, Seite 46-58 DOI: 10.1026/0942-5403/a000270
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Otto, Melanie: Beobachtung der pädagogischen Qualität hinsichtlich der Förderlichkeit von exekutiven Funktionen und Selbstregulation in Kindertagesstätten : Entwicklung und Messungen anhand eines standardisierten Beobachtungsinstrumentes / Melanie Otto. - Düren: Shaker Verlag, 2020. - 317 Seiten : 17 Illustrationen, ISBN 978-3-8440-7186-3 (Berichte aus der Pädagogik)
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Präsenznutzung
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Bechtel, Sabrina: Co- and self-regulation in the caregiver-child dyad : parental expectations, children’s compliance, and parental practices during early years / Sabrina Bechtel-Kuehne, C. Anna Strodthoff and Sabina Pauen. - 24 S. In: Journal of Self-Regulation and Regulation, ISSN 2365-8959. 2(2016), S. 33-56 DOI: 10.11588/josar.2016.2.34352
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Pauen, Sabina: How toddlers acquire and transfer tool knowledge : Developmental changes and the role of executive functions / Sabina Pauen, Sabrina Bechtel-Kuehne. - 17 S. In: Child development, ISSN 1467-8624. 87(2016), 4, S. 1233-1249 DOI: 10.1111/cdev.12532
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Bechtel, Sabrina: Getting that thing out of the box : the contribution of self-regulation in innovation processes in human children (Homo sapiens) and a non-human primate species (Sapajus spp.) / Sabrina Bechtel-Kühne, Babett Voigt, Sabina Pauen, Elisabetta Visalberghi, Gloria Sabbatini. - 9 S. In: Journal of Self-Regulation and Regulation, ISSN 2365-8959. 3(2017), S. 129-137 DOI: 10.11588/josar.2017.0.40139
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Pauen, Sabina: IMMA 1-6 : IMpuls-MAnagement vom Kleinkind - bis zum Vorschulalter - Ein Elternfragebogen zur Beziehungsgestaltung im Umgang mit Erwartungen, Zielen und Gefühlen / Sabina Pauen, Anneke Hochmuth, C. Anna Schulz und Sabrina Bechtel. - 7 S. In: Das Kita-Handbuch. (2014), S. 1-7
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Bibliographieeintrag
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Bechtel, Sabrina: How 24-month-olds form and transfer knowledge about tools : the role of perceptual, functional, causal, and feedback information / Sabrina Bechtel ; Susanna Jeschonek ; Sabina Pauen. - 17 S. In: Journal of experimental child psychology, ISSN 1096-0457. 115(2013), 1, S. 163-179 DOI: 10.1016/j.jecp.2012.12.004
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Pauen, Sabina: Show me the world : object categorization and socially guided object learning in infancy / Sabina Pauen, Birgit Träuble, Stefanie Höhl, Sabrina Bechtel. - 6 S. In: Child development perspectives, ISSN 1750-8606. 9(2015), 2, S. 111-116 DOI: 10.1111/cdep.12119
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Wissensproduktion, Wissensmobilisierung und Wissenstransfer : Chancen und Grenzen der Entwicklung von Wissenschaft und Praxis / Johannes Schuster, Julia Hugo, Nina Bremm, Nina Kolleck, Enikö Zala-Mezö (Hrsg.). - 1. Auflage. - Opladen ; Berlin ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, [2024]. - 1 Online-Ressource (176 Seiten), ISBN 978-3-8474-1887-0
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Wissensproduktion, Wissensmobilisierung und Wissenstransfer : Chancen und Grenzen der Entwicklung von Wissenschaft und Praxis. - [Erscheinungsort nicht ermittelbar]: Verlag Barbara Budrich, 2024. - 1 Online-Ressource (178 p.), ISBN 978-3-8474-2717-9
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Forschungsbasierter Wissenstransfer und gesellschaftlicher Zusammenhalt : Theorie, Empirie, Konzepte und Instrumente / Holger Backhaus-Maul, Sonja Fücker, Martina Grimmig, Viktoria Kamuf, Jessica Nuske, Matthias Quent (… . - Frankfurt ; New York: Campus Verlag, [2024]. - 1 Online-Ressource (473 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-593-45584-6 (Gesellschaftlicher Zusammenhalt ; Band 6) DOI: 10.12907/978-3-593-45584-6
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Laufs, Ruth: Development of executive function in typically-developing preschoolers in relation to motor skill development / presented by Ruth Maria Laufs, née Schmölders ; advisor: PD Dr. Wolfgang Rauch. - Heidelberg, 11. Juli 2018. - 1 Online-Ressource (III, 129 Seiten) DOI: 10.11588/heidok.00024857
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Wissensproduktion, Wissensmobilisierung und Wissenstransfer : Chancen und Grenzen der Entwicklung von Wissenschaft und Praxis / Johannes Schuster, Julia Hugo, Nina Bremm, Nina Kolleck, Enikö Zala-Mezö, Rick Mintrop, bildung.komp… . - 1st. - Leverkusen-Opladen: Verlag Barbara Budrich, 2023. - 1 Online-Ressource (176 pages), ISBN 978-3-8474-1887-0
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Bechtel, Sabrina: How 24-month-olds form and transfer knowledge about tools : the role of perceptual, functional, causal, and feedback information / Sabrina Bechtel; Susanna Jeschonek; Sabina Pauen, 2013. - 17 S. In: Journal of experimental child psychology, ISSN 0022-0965. 115(2013), 1, Seite 163-179
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Pauen, Sabina: Show me the world : object categorization and socially guided object learning in infancy / Sabina Pauen, Birgit Träuble, Stefanie Höhl, Sabrina Bechtel. - 6 S.
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Bibliographieeintrag
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Wissensproduktion, Wissensmobilisierung und Wissenstransfer : Chancen und Grenzen der Entwicklung von Wissenschaft und Praxis / Johannes Schuster, Julia Hugo, Nina Bremm, Nina Kolleck, Enikö Zala-Mezö (Hrsg.). - Opladen ; Berlin ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2024. - 176 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8474-2717-9 DOI: 10.3224/84742717
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Präsenznutzung
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