| 1. |
Schülerhabitus : theoretische und empirische Analysen zum Bourdieuschen Theorem der kulturellen Passung / Werner Helsper; Rolf-Torsten Kramer; Sven Thiersch (Hrsg.). -
Wiesbaden: Springer VS, 2014. - 410 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-658-00494-1
(Studien zur Schul- und Bildungsforschung ; 50)
DOI: 10.1007/978-3-658-00495-8
 Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 2. |
Krüger, Heinz-Hermann: Bildungskarrieren von Jugendlichen und ihre Peers an exklusiven Schulen / Heinz-Hermann Krüger, Catharina Keßler, Daniela Winter. -
Wiesbaden: Springer VS, [2016]. - 1 Online-Ressource (XIV, 261 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-658-13162-3
(Studien zur Schul- und Bildungsforschung ; 62)
(Springer eBook Collection)
(SpringerLink : Bücher)
DOI: 10.1007/978-3-658-13162-3
 Online-Ressource |
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| 3. |
Bildungsungleichheit revisited : Bildung und soziale Ungleichheit vom Kindergarten bis zur Hochschule / Heinz-Hermann Krüger; Ursula Rabe-Kleberg; Rolf-Torsten Kramer; Jürgen Budde (Hrsg.). - 1. Aufl.. -
Wiesbaden: VS, Verl. für Sozialwiss., 2010. - 324 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-531-16672-8
(Studien zur Schul- und Bildungsforschung ; 30)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 4. |
Schulische Praktiken unter Beobachtung / Anna Schnitzer, Andrea Bossen, Christine Freytag, Gudrun Meister, Anna Roch, Susanne Siebholz, Tanya… . - Korrigierte Publikation. -
Wiesbaden: Springer VS, 2024. - 1 Online-Ressource (XIV, 308 Seiten, Seite E1-E2) : Illustrationen, ISBN 978-3-658-41952-3
(Studien zur Schul- und Bildungsforschung ; Band 93)
DOI: 10.1007/978-3-658-41952-3
Online-Ressource |
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| 5. |
Helsper, Werner: Veränderungen im Schülerhabitus? : die Schülerschaft exklusiver Gymnasien von der 8. Klasse bis zum Abitur / Werner Helsper, Anja Gibson, Wanda Kilias, Katrin Kotzyba, Mareke Niemann. -
Wiesbaden: Springer VS, [2020]. - 1 Online-Ressource (XV, 429 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-658-30049-4
(Studien zur Schul- und Bildungsforschung ; Band 82)
([Springer eBook Collection])
DOI: 10.1007/978-3-658-30049-4
Online-Ressource |
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| 6. |
Maiwald, Annett: Erziehungsarbeit : Kindergarten aus soziologischer Perspektive / Annett Maiwald. -
Wiesbaden: Springer VS, [2018]. - 1 Online-Ressource (XIX, 897 Seiten), ISBN 978-3-658-21575-0
(Studien zur Schul- und Bildungsforschung ; Band 73)
(SpringerLink : Bücher)
DOI: 10.1007/978-3-658-21575-0
Online-Ressource |
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| 7. |
Eltern und Schule : Aspekte von Chancengerechtigkeit und Teilhabe an Bildung / Susanne Frank, Anne Sliwka (Hrsg.). -
Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, [2016]. - 141 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-7799-3312-0
Buch/keine Angabe |
ausleihbar  |
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| 8. |
Digitale Lerntechnologien : von der Mystifizierung zur reflektierten Gestaltung von EdTech / Sigrid Hartong, André Renz (Hg.). -
Bielefeld: transcript, 2024. - 1 Online-Ressource (259 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-8394-6893-7
(Bildungsforschung ; Band 20)
DOI: 10.1515/9783839468937
Online-Ressource |
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| 9. |
Transdisziplinarität in der Bildungsforschung : Perspektiven und Herausforderungen theoretischer, method(olog)ischer und empirischer Grenzgänge / Maria Kondratjuk, André Epp, Sabine Gabriel, Julia Gasterstädt, Merle Hinrichsen, Arne Koevel, Stell… . -
Wiesbaden ; [Heidelberg]: Springer VS, [2023]. - XVIII, 197 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-658-41138-1
(Studien zur Schul- und Bildungsforschung ; Band 91)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 10. |
Transdisziplinarität in der Bildungsforschung : Perspektiven und Herausforderungen theoretischer, method(olog)ischer und empirischer Grenzgänge / Maria Kondratjuk, André Epp, Sabine Gabriel, Julia Gasterstädt, Merle Hinrichsen, Arne Koevel, Stell… . -
Wiesbaden: Springer VS, [2023]. - 1 Online-Ressource (XVIII, 197 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-658-41139-8
(Studien zur Schul- und Bildungsforschung ; 91)
DOI: 10.1007/978-3-658-41139-8
Online-Ressource |
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| 11. |
Die Arbeit am Selbst : Theorie und Empirie zu Bildungsaufstiegen und exklusiven Karrieren / Ulrike Deppe (Hrsg.). -
Wiesbaden ; [Heidelberg]: Springer VS, 2020. - 1 Online-Ressource (XI, 296 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-658-23580-2
(Studien zur Schul- und Bildungsforschung ; Band 74)
(Springer eBook Collection)
(Springer eBooks : Education and Social Work)
DOI: 10.1007/978-3-658-23580-2
Online-Ressource |
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| 12. |
Otto, Ariane: Positive Peerkultur aus Schülersicht : Herausforderungen (sonder-)pädagogischer Praxis / Ariane Otto. -
Wiesbaden: Springer VS, [2015]. - Online-Ressource (X, 212 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-658-07302-2
(Studien zur Schul- und Bildungsforschung ; Band 57)
(SpringerLink : Bücher)
DOI: 10.1007/978-3-658-07302-2
Online-Ressource |
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| 13. |
Köhler, Sina-Mareen: Freunde, Feinde oder Klassenteam? : empirische Rekonstruktionen von Peerbeziehungen an globalen Schulen / von Sina-Mareen Köhler. -
Wiesbaden: Springer VS, 2012. - Online-Ressource (X, 320 S., 12 Abb.), ISBN 978-3-531-19719-7
(Studien zur Schul- und Bildungsforschung ; 47)
(SpringerLink : Bücher)
(Studien zur Schul- und Bildungsforschung)
DOI: 10.1007/978-3-531-19719-7
Online-Ressource |
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| 14. |
Mocevic, Haliemah: Bridging the Gap : Migrationshintergrund und Schulleistung - eine empirische Untersuchung aus psychologischer Perspektive / Haliemah Mocevic. -
Münster ; New York: Waxmann, 2023. - 167 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8309-4725-7
(Beiträge zur Bildungsforschung ; Band 11)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 15. |
Jahr, David: Die Politik der Schulklasse : Dokumentarische Videoanalysen unterrichtlicher Praktiken zwischen Integration und Destruktion / David Jahr. -
Wiesbaden: Springer VS, [2022]. - 1 Online-Ressource (XV, 353 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-658-38222-3
(Studien zur Schul- und Bildungsforschung ; Band 92)
(Springer eBook Collection)
DOI: 10.1007/978-3-658-38222-3
Online-Ressource |
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| 16. |
Leuthold-Wergin, Anca: Der Übergang von der reformpädagogischen Grundschule in die weiterführende Regelschule : eine dokumentarische Längsschnittstudie aus Kindersicht / Anca Leuthold-Wergin. -
Wiesbaden: Springer VS, [2022]. - 1 Online-Ressource (XIII, 251 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-658-37995-7
(Studien zur Schul- und Bildungsforschung ; Band 90)
DOI: 10.1007/978-3-658-37995-7
Online-Ressource |
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| 17. |
Bilder von Lehrer*innenberuf und Schule : (mediale) Entwürfe zwischen Produktion, Rezeption und Aneignung / Dominique Matthes, Hilke Pallesen (Hrsg.). -
Wiesbaden: Springer VS, 2022. - 1 Online-Ressource(XIII, 381 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-658-32564-0
(Studien zur Schul- und Bildungsforschung ; Band 79)
(Springer eBook Collection)
DOI: 10.1007/978-3-658-32564-0
Online-Ressource |
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| 18. |
Krein, Ulrike: Schulleitung und Digitalisierung : Bedingungen und Herausforderungen für das Handeln von Schulleitenden / Ulrike Krein. -
Bielefeld: transcript, [2024]. - 232 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8376-7092-9
(Bildungsforschung ; Band 25)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 19. |
Achtelik, Inka: Herkunft, soziale Identifikation und Studienabbruch : eine empirische Analyse von Passungsproblematiken / Inka Achtelik. - 1. Auflage. -
Baden-Baden: Nomos, Edition Sigma, 2023. - 1 Online-Ressource (475 Seiten), ISBN 978-3-7489-1567-6
(Bildungsforschung | Educational Research ; Band 8)
DOI: 10.5771/9783748915676
Online-Ressource |
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| 20. |
Die Arbeit am Selbst : Theorie und Empirie zu Bildungsaufstiegen und exklusiven Karrieren / Ulrike Deppe (Hrsg.). -
Wiesbaden ; [Heidelberg]: Springer VS, [2020]. - XI, 296 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-658-23579-6
(Studien zur Schul- und Bildungsforschung ; Band 74)
Buch/keine Angabe |
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