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Pädagogisches Neusprech : zur Kritik aktueller Leitbegriffe / Karl-Heinz Dammer, Anne Kirschner (Hrsg.). - 1. Auflage. - Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2023. - 260 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-17-042809-6 (Pädagogik kontrovers)
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
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Dammer, Karl-Heinz: Theorien in den Bildungswissenschaften : auf den Spuren von Wahrheit und Erkenntnis : eine kritische Einführung / Karl-Heinz Dammer. - Opladen ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2022. - 1 Online-Ressource (311 Seiten), ISBN 978-3-8385-5840-0 (utb-studi-e-book : Pädagogik) (utb ; 5840 : Pädagogik) DOI: 10.36198/9783838558400
Online-Ressource
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Dammer, Karl-Heinz: Theorien in den Bildungswissenschaften : auf den Spuren von Wahrheit und Erkenntnis : eine kritische Einführung / Karl-Heinz Dammer. - Opladen ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2022. - 311 Seiten, ISBN 978-3-8252-5840-5 (utb ; 5840 : Pädagogik)
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
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4. |
Hochschule in der Pandemie : Erfahrungen aus Lehre, Studium, Forschung und Selbstverwaltung an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg / herausgegeben von Karl-Heinz Dammer und Hans-Werner Huneke. - Heidelberg: Mattes Verlag, [2022]. - 188 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-86809-184-7 (Diskurs Bildung ; Band 65)
Buch/keine Angabe
Inhaltsverzeichnis: 1, 2
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ausleihbar
Signatur: 2022 A 8023
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5. |
Dialog und Geltung : Erläuterungen und Unterrichtsideen zu zwei pädagogischen Grundbegriffen für den Pädagogikunterricht / Elmar Wortmann (Hrsg.). - Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2024]. - viii, 224 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8340-2256-1 (Didactica nova ; Band 34)
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
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Dammer, Karl-Heinz: Philosophen als pädagogische Denker Band 2. - 19. und 20. Jahrhundert / Karl-Heinz Dammer ; unter Mitarbeit von Anne Kirschner. - Opladen ; Berlin ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2017. - 290 Seiten, ISBN 978-3-8474-2052-1
Mehrteiliges Werk
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ausleihbar
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7. |
Dammer, Karl-Heinz: Philosophen als pädagogische Denker / Karl-Heinz Dammer. - Opladen ; Berlin ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2015-2017. - 2 Bände
Mehrteiliges Werk
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Zur Aktualität der Kritischen Theorie für die Pädagogik / Karl-Heinz Dammer, Thomas Vogel, Helmut Wehr (Hrsg.). - Wiesbaden: Springer VS, [2015]. - Online-Ressource (XI, 297 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-658-09569-7 (SpringerLink : Bücher) DOI: 10.1007/978-3-658-09569-7
Online-Ressource
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Dammer, Karl-Heinz: Philosophen als pädagogische Denker Band 1. - Von der Antike bis zur Aufklärung / Karl-Heinz Dammer ; unter Mitarbeit von Rainer Bolle. - Opladen ; Berlin ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2015. - 260 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8474-0650-1
Mehrteiliges Werk
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10. |
Dammer, Karl-Heinz: Vermessene Bildungsforschung : wissenschaftsgeschichtliche Hintergründe zu einem neoliberalen Herrschaftsinstrument / von Karl-Heinz Dammer. - Korrigierter Nachdr.. - Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2015. - 203 S., ISBN 978-3-8340-1485-6 (Pädagogik und Politik ; 8)
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
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11. |
Storck, Christoph: Die Unverzichtbarkeit pädagogischer Bildung / Eckehardt Knöpfel und Elmar Wortmann (Hrsg.). - Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2022]. - VI, 207 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8340-2193-9 (Didactica nova ; Band 33)
Buch/keine Angabe
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Präsenznutzung
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12. |
Barz, Monika: Pädagogisches Neusprech : Zur Kritik aktueller Leitbegriffe / Monika Barz, Florian Wobser, Hans Bernhard Petermann, Sieglinde Jornitz, Matthias Burchardt, Thomas … . - 1st ed.. - Stuttgart: W. Kohlhammer GmbH, 2023. - 1 online resource (260 p.) : 1.4 MB 2 Abb.,, ISBN 978-3-17-042810-2
Online-Ressource
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13. |
Zur Aktualität der Kritischen Theorie für die Pädagogik / Karl-Heinz Dammer, Thomas Vogel, Helmut Wehr (Hrsg.). - Wiesbaden: Springer VS, [2015]. - XI, 297 Seiten : Illustration, Diagramme, ISBN 978-3-658-09568-0
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
Signatur: 2016 A 5111
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Wacker, Albrecht: Zur öffentlichen Diskussion des IQB-Bildungstrends 2015 / Albrecht Wacker, Reinhold Funke, Rolf Göppel, Karl-Heinz Dammer, Hans-Werner Huneke, Karin Vogt, And… . - 4 S. In: Lehren & lernen, ISSN 0341-8294. 43(2017), 2, S. 9-12
Zeitschriftenartikel
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Fachdidaktik Pädagogik : aktuelle Konzepte - Positionen - Kontroversen / Klaus Beyer/Elmar Wortmann (Hrsg.). - Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2018]. - XV, 315 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8340-1862-5 (Didactica nova ; Band 26)
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
Signatur: 2018 A 9189
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16. |
Ahrbeck, Bernd: Wege und Irrwege der Sexualpädagogik / Bernd Ahrbeck, Marion Felder, Bernd Ahrbeck, Karl-Heinz Dammer, Marion Felder, Anne Kirschner. - 1st ed.. - Stuttgart: W. Kohlhammer GmbH, 2024. - 1 online resource (171 p.) : 1.9 MB, ISBN 978-3-17-044102-6
Online-Ressource
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17. |
Verbeek, Veronika: Die neue Kindheitspädagogik : Chancen, Risiken, Irrwege / Veronika Verbeek, Bernd Ahrbeck, Karl-Heinz Dammer, Marion Felder, Anne Kirschner. - 1st ed.. - Stuttgart: W. Kohlhammer GmbH, 2024. - 1 online resource (195 p.) : 1.8 MB, ISBN 978-3-17-043640-4
Online-Ressource
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Dammer, Ulf: Perinatal outcome in pregnant women with isolated oligohydramnios diagnosed with the single deepest pocket method / Ulf Dammer, Jutta Pretscher, Christel Weiss, Michael Schneider, Florian Faschingbauer, Matthias W. B… , March-April 2024. - 7 S. In: In vivo, ISSN 1791-7549. 38(2024), 2, Seite 754-760 DOI: 10.21873/invivo.13498
Online-Ressource Zeitschriftenartikel
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Dammer, Rebecca: Influence ofaccelerated aging on the wear behavior of cross-linked polyethylene liners : a hip simulator study / Rebecca H. Dammer, Carmen Zietz, Jörn Reinders, Michael Teske, Rainer Bader, 1 August 2022. - 10 S. In: Journal of Clinical Medicine, ISSN 2077-0383. 11(2022), 15, Artikel-ID 4487, Seite 1-10 DOI: 10.3390/jcm11154487
Online-Ressource Zeitschriftenartikel
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20. |
Erziehung : Konzepte und Unterrichtsbeispiele zur Einführung in einen pädagogischen Grundbegriff / Carsten Püttmann (Hrsg.). - Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2018]. - VIII, 238 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8340-1868-7 (Didactica nova ; Band 27)
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
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