| 1. |
Hettiger, Andreas: Sprachenpolitik an deutschen Hochschulen : Grundlagen und Perspektiven / von Andreas Hettiger. -
Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, [2019]. - 515 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8340-1913-4
(Mehrsprachigkeit und multiples Sprachenlernen ; Band 14)
 Buch/keine Angabe |
ausleihbar  |
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| 2. |
MehrSprachen? - PlurCur! : Berichte aus Forschung und Praxis zu Gesamtsprachencurricula / herausgegeben von Elisabeth Allgäuer-Hackl, Kristin Brogan, Ute Henning, Britta Hufeisen, Joachim Sc… . -
Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, [2015]. - 278 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8340-1536-5
(Mehrsprachigkeit und multiples Sprachenlernen = Multilingualism and multiple language acquisition and learning ; Band 11)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2015 A 11261
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| 3. |
Professionalisierung für sprachliche Vielfalt : Perspektiven für eine neue Lehrerinnenbildung / hrsg. von Eva Vetter. -
Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2013. - 258 S. : Ill., ISBN 978-3-8340-1242-5
(Mehrsprachigkeit und multiples Sprachenlernen ; 9)
Buch/keine Angabe  Inhaltsverzeichnis: 1, 2 |
Präsenznutzung
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| 4. |
Vidgren, Noora: Deutsch nach Englisch und Schwedisch : subjektive Theorien finnischer DaF-Lernender über das Lernen von mehr als einer Fremdsprache und die zwischensprachliche Interaktion / Noora Vidgren. -
Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2018]. - 299 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8340-1823-6
(Mehrsprachigkeit und multiples Sprachenlernen ; Band 12)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2018 A 1482
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| 5. |
Kursis̆a, Anta: Arbeit mit Lesetexten im schulischen Anfangsunterricht DaFnE : Eine Annäherung an Tertiärsprachenlehr- und -lernverfahren anhand subjektiver Theorien der Schülerinnen und Schüler / Anta Kursis̆a. -
Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren, 2012. - 385 S. : 1 CD-ROM (12 cm), ISBN 978-3-8340-1121-3
(Mehrsprachigkeit und multiples Sprachenlernen / Multilingualism and Multiple Language Acquisition and Learning ; 8)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2013 A 1796
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| 6. |
Mehrsprachigkeit: lernen und lehren : selected papers from the L3 Conference in Freiburg/Switzerland 2005 ; [papers presented at the 4th International Conference on Multilingualism in Fribourg, Switzerland in June, 2005] / hrsg. von Martha Gibson; Britta Hufeisen und Cornelia Personne. -
Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2008. - 292 S. : graph. Darst, ISBN 978-3-8340-0407-9
(Mehrsprachigkeit und multiples Sprachenlernen ; 5)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2008 A 4675
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| 7. |
The Many Languages of Comparative Literature / / La littérature comparée: multiples langues, multiples langages / Die vielen Sprachen der Vergleichenden Literaturwissenschaft : Collected Papers of the 21st Congress of the ICLA : Volume 1, The Languages of World Literature / ed. by Achim Hölter. -
Berlin ; Boston: De Gruyter, [2024]. - 1 Online-Ressource (X, 754 p.), ISBN 978-3-11-064503-3
(The Many Languages of Comparative Literature / / La littérature comparée: multiples langues, multiples langages / Die vielen Sprachen der Vergleichenden Literaturwissenschaft ; Volume 1)
DOI: 10.1515/9783110645033
 Online-Ressource |
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| 8. |
Mehrsprachigkeit und multiples Sprachenlernen. -
Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2005-
1.2005 -
Buch/keine Angabe |
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| 9. |
Deutsche Gesellschaft für Fremdsprachenforschung / Sektion 5: Grenzen zwischen Sprachen überschreiten: Formen von Mehrsprachigkeit / Kongress <2009, Leipzig>: "Vieles ist sehr ähnlich" : Individuelle und gesellschaftliche Mehrsprachigkeit als bildungspolitische Aufgabe / herausgegeben von Rupprecht S. Baur und Britta Hufeisen. - 2., korrigierte Ausgabe. -
Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, [2016]. - 285 Seiten : Illustrationen, Diagramme, 1 Karte, ISBN 978-3-8340-1625-6
(Mehrsprachigkeit und multiples Sprachenlernen ; Band 6)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2016 A 6041
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| 10. |
"Vieles ist sehr ähnlich" : individuelle und gesellschaftliche Mehrsprachigkeit als bildungspolitische Aufgabe / hrsg. von Rupprecht S. Baur und Britta Hufeisen. -
Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2011. - 285 S. : Ill., graph. Darst., ISBN 978-3-8340-0862-6
(Mehrsprachigkeit und multiples Sprachenlernen ; 6)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2011 A 3958
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| 11. |
Multilingualism in educational settings / von Muiris Ó Laoire (Hrsg.). -
Baltmannsweiler: Schneider Verl. Hohengehren, c 2006. - IV, 159 S : graph. Darst, ISBN 978-3-8340-0038-5
(Mehrsprachigkeit und multiples Sprachenlernen ; 3)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 12. |
Ender, Andrea: Wortschatzerwerb und Strategieneinsatz bei mehrsprachigen Lernenden : Aktivierung von Wissen und erfolgreiche Verknüpfung beim Lesen auf Verständnis in einer Fremdsprache / von Andrea Ender. -
Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2007. - 243 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-8340-0193-1
(Mehrsprachigkeit und multiples Sprachenlernen ; 4)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 13. |
Fremdsprachenlehrerausbildung : Konzepte, Modelle, Perspektiven ; Arbeitspapiere der 23. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts / Karl-Richard Bausch; Frank G. Königs; Hans-Jürgen Krumm (Hrsg.). -
Tübingen: Narr, 2003. - 262 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-8233-6043-8
(Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik)
Buch/keine Angabe Inhaltsverzeichnis: 1, 2 |
ausleihbar |
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| 14. |
Hochschullehre digital gestalten in der (fremd-)sprachlichen LehrerInnenbildung : Inhalte, Methoden und Aufgaben / Heike Niesen, Daniela Elsner, Britta Viebrock (Hrsg.). -
Tübingen: Narr Francke Attempto, [2020]. - 250 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8233-8346-8
(Gießener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 15. |
Situation und Probleme des Fremdsprachenunterrichts und der Fremdsprachenlehrerausbildung in den Neuen Bundesländern : Anspruch - Wirklichkeit - Entwicklungsmöglichkeiten; Kolloquium zu Kahla (Thüringen) vom 12. bis 14. Dezember 1991 / Konrad Schröder (Hrsg.). -
Augsburg: Univ., 1992. - XI, 170 S., ISBN 978-3-923549-44-3
(Augsburger I-und-I-Schriften ; 62)
Buch/keine Angabe |
Signatur: 93 C 129
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| 16. |
Gesture and multimodality in second language acquisition : a research guide / edited by Gale Stam, Kimberly (Buescher) Urbanski. -
New York ; London: Routledge, Taylor & Francis Group, 2023. - xvii, 236 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-0-367-60837-8
(Second language acquisition research series)
DOI: 10.4324/9781003100683
Buch/keine Angabe |
Signatur: 2022 A 12462
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| 17. |
Reflexionskompetenz in der Fremdsprachenlehrer*innenbildung - Theorien, Konzepte, Empirie <Veranstaltung, 2020, Osnabrück; Online>: Reflexionskompetenz in der Fremdsprachenlehrer*innenbildung : Theorien - Konzepte - Empirie / Mark Bechtel/Tom Rudolph (Hrsg.). -
Berlin: Peter Lang, [2022]. - 182 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-631-82887-8
(Kolloquium Fremdsprachenunterricht ; Band 70)
DOI: 10.3726/b19745
Buch/keine Angabe |
Signatur: 2022 A 11336
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| 18. |
Sprachmeister : Sozial- und Kulturgeschichte eines prekären Berufsstands / herausgegeben von Mark Häberlein. -
Bamberg: University of Bamberg Press, 2015. - 1 Online-Ressource (218 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-86309-359-4
(Schriften der Matthias-Kramer-Gesellschaft zur Erforschung der Geschichte des Fremdsprachenerwerbs und der Mehrsprachigkeit ; Band 1)
Online-Ressource |
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| 19. |
Altun, Tülay: Das Osmanische Reich in Schülervorstellungen und im Geschichtsunterricht der Sekundarstufe I und II : eine rekonstruktiv-hermeneutische Analyse von Passungen und Divergenzen unter Berücksichtigung der Bedingungen der Migrationsgesellschaft / Tülay Altun. -
Münster ; New York: Waxmann, 2021. - 1 Online-Ressource (563 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-8309-9328-5
(Mehrsprachigkeit ; Band 51)
(Mehrsprachigkeit / Multilingualism ; 51)
Online-Ressource |
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| 20. |
Multilingualism in Academic and Educational Constellations / Stefan Sudhoff, Jan D. ten Thije (eds.). -
Münster ; New York: Waxmann, [2024]. - 1 Online-Ressource (424 Seiten), ISBN 978-3-8309-9788-7
(Mehrsprachigkeit ; volume 56)
DOI: 10.31244/9783830997887
Online-Ressource |
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